Συγκέντρωση διαμαρτυρίας (9/9) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής
Δευτέρα 9/9, ώρα 13.00: Κάλεσμα στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας Συλλόγων Εκπ/κών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Μετά το «Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» στην Εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς, η κυβέρνηση έδειξε με το «καλημέρα» πώς εννοεί τις ευχές για «καλή σχολική χρονιά»: άγριο ξύλο και δακρυγόνα σε εκπαιδευτικούς και γονείς που τόλμησαν να διαμαρτυρηθούν, στο ΥΠΑΙΘΑ, για όσα έπραξε, και συνεχίζει να πράττει, με τις συμπτύξεις - συγχωνεύσεις τμημάτων και μετακινήσεις μαθητών, καθώς και το «κυνηγητό» σε απεργούς εκπαιδευτικούς. Δε μας πτοούν όμως ούτε το ξύλο, ούτε τα δακρυγόνα, ούτε ο διαρκώς ογκούμενος εκφοβισμός! Το αντίθετο: μας χαλυβδώνουν, μας οργίζουν και θα μας βρίσκουν συνεχώς μπροστά τους! Τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 διαδηλώνουμε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής (Ξενίας 24, Αθήνα, σταθμός Μετρό «Μέγαρο Μουσικής»), η οποία έχει αναλάβει εργολαβικά την υλοποίηση της «βρόμικης» δουλειάς που σχεδίασε το ΥΠΑΙΘΑ! ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας (9/9) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής
Δευτέρα 9/9, ώρα 13.00: Κάλεσμα στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας Συλλόγων Εκπ/κών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Μετά το «Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» στην Εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς, η κυβέρνηση έδειξε με το «καλημέρα» πώς εννοεί τις ευχές για «καλή σχολική χρονιά»: άγριο ξύλο και δακρυγόνα σε εκπαιδευτικούς και γονείς που τόλμησαν να διαμαρτυρηθούν, στο ΥΠΑΙΘΑ, για όσα έπραξε, και συνεχίζει να πράττει, με τις συμπτύξεις - συγχωνεύσεις τμημάτων και μετακινήσεις μαθητών, καθώς και το «κυνηγητό» σε απεργούς εκπαιδευτικούς. Δε μας πτοούν όμως ούτε το ξύλο, ούτε τα δακρυγόνα, ούτε ο διαρκώς ογκούμενος εκφοβισμός! Το αντίθετο: μας χαλυβδώνουν, μας οργίζουν και θα μας βρίσκουν συνεχώς μπροστά τους! Τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 διαδηλώνουμε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής (Ξενίας 24, Αθήνα, σταθμός Μετρό «Μέγαρο Μουσικής»), η οποία έχει αναλάβει εργολαβικά την υλοποίηση της «βρόμικης» δουλειάς που σχεδίασε το ΥΠΑΙΘΑ! ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Το “Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών” στην Εκπαίδευση
Σχολική χρονιά 2024 -2025: Και μετά «το Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών», τι; Πρώτος σταθμός: 4/9 συλλαλητήριο στο ΥΠΑΙΘΑ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Ενώ η σχολική χρονιά ανοίγει τις πύλες της, σε εξέλιξη βρίσκεται το τελευταίο δίμηνο η (θερινή) προσπάθεια της κυβέρνησης, της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ και των όποιων Στελεχών συνωστίζονται, ως αυλικοί και δουλικοί, για εκκαθαρίσεις στον χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Εκκαθαρίσεις που έχουν να κάνουν με τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, το χτύπημα του κοινωνικού και ατομικού δικαιώματος για ισότιμη πρόσβαση ΟΛΩΝ στη δημόσια εκπαίδευση, καθώς και το χτύπημα στη συλλογική δράση, στο συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας με την επιβολή (ή την απειλή επιβολής) ποινών σε απεργούς, μετατρέποντας τον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης σε ένα απέραντο Πειθαρχικό Δικαστήριο. Αναλυτικότερα: Σε ό,τι αφορά το χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, η επιχείρηση αυτή - της κατακρεούργησης δηλαδή των δικαιωμάτων των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες - έρχεται σε συνέχεια της περσινής απόφασης της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ για τη θέσπιση «κόφτη» στην Παράλληλη Στήριξη, ανεξάρτητα από το τι έχει γνωματεύσει ο αρμόδιος κρατικός φορέας, τα ΚΕΔΑΣΥ. Η φετινή επίθεση της κυβέρνησης - θα μπορούσε να ονομαστεί «το Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» - εντάθηκε τον Ιούλιο με εγκύκλιο του ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ, την οποία εγκύκλιο χρησιμοποίησαν όσα Στελέχη (ανά τη χώρα) βρίσκονται σε διατεταγμένη υπηρεσία, ακυρώνοντας ακόμη και τις κατατμήσεις τμημάτων που είχαν αποφασιστεί από τα κατά τον νόμο αρμόδια όργανα (Πρόταση Συλλόγου Διδασκόντων, θετική εισήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης Γενικής Αγωγής, θετική εισήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, θετική εισήγηση από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης και απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή). Οι κατατμήσεις τμημάτων αφορούσαν σε υπό δημιουργία νέα τμήματα νηπίων, Α’ Τάξης αλλά και σε λοιπές τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Μόνο στη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά ακυρώθηκαν, με Απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή, 29 κατατμήσεις Τμημάτων (που είχαν ήδη διχοτομηθεί με προηγούμενη απόφαση της ίδιας !!! Περιφερειακής Διεύθυνσης), ενώ και οι προτάσεις των αρμοδίων Οργάνων για κατατμήσεις άλλων 19 Τμημάτων δεν υλοποιήθηκαν ποτέ, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η εκπαιδευτική διαδικασία. Οι ακυρώσεις κατατμήσεων αφορούν και σε τρεις σχολικές μονάδες - συνδικαλιστικής - αρμοδιότητας του Συλλόγου μας, κατατμήσεις για τις οποίες είχε τηρηθεί το «γράμμα» και το «πνεύμα» του νόμου: στη μία σχολική μονάδα θα δημιουργηθεί πλέον ένα μόνο - πληθωρικό - τμήμα Α’ Τάξης (με 25 μαθητές) και θα χρειαστεί να μετακινηθούν σε όμορο σχολείο δύο μαθητές, στη δεύτερη σχολική μονάδα θα συμπτυχθούν εκ νέου σε ένα - πληθωρικό - τμήμα 24 μαθητές, τμήμα στο οποίο θα υπάρχουν 4 μαθητές με διαγνώσεις, ενώ στην τρίτη σχολική μονάδα (Νηπιαγωγείο) θα υπάρξουν κι εκεί μετακινήσεις σε όμορα Νηπιαγωγεία ώστε να παραμείνει ένα - πληθωρικό - τμήμα. Η τραγική ειρωνεία, επιπλέον, είναι ότι το συγκεκριμένο Νηπιαγωγείο λειτουργεί σε αυτόνομο κτήριο (κάτι που δεν είναι καθόλου δεδομένο στην περιοχή μας), διαθέτει άρτια κτηριακή υποδομή, εξοπλισμό, κ.τ.λ. για τη λειτουργία δύο τμημάτων και αντί, να στηριχτεί η λειτουργία του με δύο τμήματα, αποψιλώνεται για να ευημερούν οι αριθμοί! Σχετικά με το χτύπημα της συλλογικής δράσης των εργαζομένων, το δικαίωμα στην απεργία, δηλαδή, η κυβέρνηση συνέχισε απτόητα από εκεί που σταμάτησε. Εκδόθηκαν εγκύκλιοι μέσα στο καλοκαίρι, περίοδο κατά την οποία πρακτικά δεν μπορούσε να γίνει το οτιδήποτε και ανέλαβαν δράση - ως βασιλικότερα του βασιλέως - κάποια Στελέχη Εκπαίδευσης για να κάνουν τη βρόμικη δουλειά! Μέσα από ένα όργιο πιέσεων, απειλών, εκφοβισμού προσπάθησαν να κάμψουν το φρόνημα των εκπαιδευτικών που συνεχίζουν να παίρνουν μέρος στην απεργία - αποχή, μια απόφαση που ανανεώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του Κλάδου. Δε δίστασαν, ως αυλικοί και δουλικοί, να προχωρήσουν (ανά τη χώρα) σε αντικαταστάσεις στελεχών (δύο Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων μέχρι τώρα), να «οδηγήσουν» σε παραίτηση Διευθυντές Σχολείων και να παραπέμψουν σε Πειθαρχικό άλλους απεργούς συναδέλφους. Μέσα σε αυτό το ζοφερό κλίμα, το συνδικάτο είχε την πρώτη νίκη: Με απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών, ύστερα από προσφυγή διορισθέντων συναδέλφων του 2020, η Διοίκηση υποχρεούται να προχωρήσει αναδρομικά στη μονιμοποίησή τους, χωρίς τις διαδικασίες της «αξιολόγησης». Σε αυτή την κατεύθυνση η Ομοσπονδία ζήτησε να κατατεθούν - συλλογικά ανά Διεύθυνση - αιτήσεις των διορισθέντων των ετών 2020 και 2021 (θα ακολουθήσει για το 2022), διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη και στον Σύλλογό μας. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στον απόηχο των παραπάνω, η νέα σχολική χρονιά ξεκινά όπως και οι προηγούμενες: με χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες, αφού οι προσλήψεις υπολείπονται σημαντικά των αναγκών, με την Ειδική Αγωγή να υποφέρει ακόμη περισσότερο, με απούσα - για μια ακόμη χρονιά - την τόσο αναγκαία Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών, τις κτηριακές υποδομές να βρίσκονται στο σημείο «μηδέν» και την Προσχολική Εκπαίδευση να βιώνει σε πολλές περιπτώσεις την απόλυτη εγκατάλειψη της Πολιτείας, τον ανύπαρκτο σε πολλές περιπτώσεις εξοπλισμό των σχολικών μονάδων, την - τουλάχιστον - προβληματική συντήρηση των σχολικών μονάδων λόγω της πενιχρής χρηματοδότησης και της υποστελέχωσης των Τεχνικών Υπηρεσιών των Δήμων με ορατό τον κίνδυνο να έχουμε ατυχήματα, την περαιτέρω φτωχοποίηση των σχολικών μονάδων, αφού με την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών οι εκπαιδευτικές μονάδες στερούνται ακόμη και αυτού του μικρού κονδυλίου που αποδίδονταν σε αυτές, μην μπορώντας πλέον να κάνουν οποιοδήποτε στοιχειώδη προγραμματισμό εκπαιδευτικών δράσεων! Απέναντι σε αυτή την εικόνα, η κυβέρνηση, χωρίς να δίνει καμιά απάντηση στα παραπάνω, στήνει επικοινωνιακές φιέστες παρουσιάζοντας 11 «αλλαγές» που θα κάνουν, όπως ισχυρίζεται, ακόμη «καλύτερο» το σχολείο, με προεξάρχουσα «αλλαγή», όπως είπε ο ίδιος πρωθυπουργός, την αυστηροποίηση του πλαισίου και με σύνθημα «το κινητό στην τσάντα»! Δεν μπορεί, όμως, να κρύψει στην τσάντα ούτε τις συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, ούτε τις επικινδυνότητες των υποδομών, ούτε τον… παχυλό μισθό των 776 Ευρώ των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, ούτε…, ούτε… Συναδέλφισσα, συνάδελφε Απέναντι σε όλο αυτό το σκηνικό ο Αγώνας είναι μονόδρομος! Αγώνας που δεν μπορεί να δοθεί μόνο από τους εκπαιδευτικούς αλλά ΚΑΙ από το γονεϊκό κίνημα ΚΑΙ τις τοπικές κοινωνίες: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να ισχύσει ο προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου όπως αυτός διαμορφώθηκε τον Ιούνιο από τους Συλλόγους Διδασκόντων. Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Πρώτος σταθμός σε αυτόν τον πολύμορφο αγώνα είναι το μεγάλο συλλαλητήριο που διοργανώνουν στο ΥΠΑΙΘΑ οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες (ΔΟΕ - ΟΛΜΕ), η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας και Ενώσεις Γονέων (Τετάρτη 4/9, ώρα 14.00). Καλούμε όλα τα Μέλη μας να πάρουν μαζικά μέρος στην κινητοποίηση, καθώς την Ένωση Συλλόγων Γονέων Νίκαιας, τις Ενώσεις του Πειραιά και τους Συλλόγους Γονέων να συνδράμουν με την ενεργοποίηση των μελών τους, ώστε να ακυρωθεί η ολομέτωπη επίθεση της κυβέρνησης στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, η επίθεση εντέλει στο Δημόσιο Σχολείο και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς. Διαβάστε το σχετικό έγγραφο... Το “Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών” στην Εκπαίδευση Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
14 Αυγούστου το ύστατο χαίρε στον συνάδελφό μας Λουριδά Ζώη
Ανακοίνωση για την απώλεια του συναδέλφου μας Λουριδά Ζώη Το ΔΣ του Συλλόγου μας, με βαθύτατη οδύνη, ανακοινώνει την απώλεια του συναδέλφου μας Λουριδά Ζώη, μια απώλεια που ήλθε μετά από σκληρή αλλά άνιση μάχη με την επάρατη νόσο. Ο Ζώης, πέρα από μαχητής της ζωής, υπήρξε Δάσκαλος (με Δ κεφαλαίο), υπηρέτης της Δημόσιας Εκπαίδευσης επί τρεισήμισι δεκαετίες. Υπηρέτησε με αυταπάρνηση επί πολλά χρόνια στο 6ο ΔΣ Νίκαιας, όπου και παρήγαγε πλούσιο έργο από τη θέση του δασκάλου της τάξης, έργο που αναγνωρίζεται από ολόκληρη την τοπική κοινωνία. Στη συνέχεια, αναλαμβάνοντας θέση Διοίκησης, τα τελευταία εφτά χρόνια στο 5ο ΔΣ Νίκαιας, προχώρησε - με τη συμβολή των συναδέλφων του και της ευρύτερης σχολικής κοινότητας - στην πολυδιάστατη αναβάθμιση της σχολικής μονάδας. Ανεκτίμητη ήταν και η προσφορά του στον Σύλλογό μας και τον Κλάδο γενικότερα. Διετέλεσε για αρκετά χρόνια Πρόεδρος του Συλλόγου μας, μέλος του ΔΣ μέχρι σήμερα, Αιρετός εκπρόσωπος επί τριετία στο ΠΥΣΠΕ Πειραιά, εκλεγμένος Αντιπρόσωπος σε συνέδρια του Κλάδου, τιμώντας στο έπακρο την εμπιστοσύνη των συναδέλφων. Ήταν μπροστάρης στους αγώνες του Κλάδου για ένα ποιοτικότερο Δημόσιο Σχολείο, πάντα ανθρώπινος, πάντα προσέτρεχε σε κάθε μικρό ή μεγάλο πρόβλημα των συναδέλφων και των σχολικών μονάδων. Θα μας λείψει ο δυναμισμός του, το χαμόγελό του, ο συνθετικός του λόγος, η οξυδέρκειά του, η πραότητα του χαρακτήρα του. Η Εκπαιδευτική Κοινότητα είναι φτωχότερη από σήμερα! Το ΔΣ απευθύνει τα θερμά του συλλυπητήρια στην οικογένειά του και σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Αντιπροσωπεία του ΔΣ θα παραστεί στην εξόδιο ακολουθία και στη μνήμη του θα κατατεθεί χρηματικό ποσό στο σωματείο «ΕΛΠΙΔΑ - Σύλλογος Φίλων Παιδιών με καρκίνο». Η εξόδιος ακολουθία θα λάβει χώρα την Τετάρτη 14 Αυγούστου και ώρα 12.45’ στον Ι.Ν. Ταξιαρχών (Γ’ Κοιμητήριο). Αιωνία του η μνήμη! Αποχαιρετισμός του Προέδρου στον συνάδελφο Ζώη Αποχαιρετισμός του Προέδρου στον συνάδελφο Ζώη Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Μονιμοποίηση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών
Σχετικά με τη συλλογική αίτηση για τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων (2020 και 2021) προς τη ΔΙΠΕ Πειραιά. Οι συνάδελφοι Μέλη του Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά, οι οποίοι δεν έχουν λάβει διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης (διορισθέντες 2020), καθώς και οι διορισθέντες του 2021 μπορούν να αποστείλουν τα στοιχεία που αναγράφονται στην ανακοίνωση της ΔΟΕ (https://doe.gr/τα-επόμενα-βήματα-μετά-την-απόφαση-του/) στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Συλλόγου (syllogosnikaias@gmail.com) μέχρι τις 20 Αυγούστου. Τα στοιχεία που απαιτούνται είναι: ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, ΑΦΜ, ΔΟΥ, φωτοτυπία ΑΤ διπλής όψης, έτος διορισμού. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Σχετικά με τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων
Σχετικά με τα αίτημα του Δήμου Νίκαιας – Α. Ι Ρέντη προς τους Διευθυντές των σχολείων Νίκαια, 2/7/2024 ΠΡΟΣ Μέλη του Συλλόγου μας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ Γραφείο Δημάρχου Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Όπως είναι γνωστό σε όλους μας, με νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης (Ν. 5056/2023), καταργήθηκαν οι Σχολικές Επιτροπές που λειτουργούσαν ανά Δήμο με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται περαιτέρω η λειτουργία των σχολικών μονάδων, καθότι εξακολουθεί και η πενιχρή χρηματοδότηση. Ήδη, καταφτάνουν στις εκπαιδευτικές μονάδες, οι οποίες λόγω των καλοκαιρινών διακοπών είναι κλειστές, αιτήματα από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου για να «προγραμματίσουν» οι Διευθυντές – Προϊστάμενοι των σχολικών μονάδων τα υλικά που χρειάζονται σε γραφική ύλη και είδη καθαριότητας για τη νέα σχολική χρονιά. Είναι ηλίου φαεινότερο στον καθένα ότι οι σχολικές μονάδες δεν μπορούν να λειτουργήσουν με τέτοιου είδους προχειρότητα και αυτό το ζήτημα ο Σύλλογός μας το είχε ξεκαθαρίσει στη συνάντηση που είχε πραγματοποιήσει (6/3/2024) με τον Δήμαρχο Νίκαιας, λαμβάνοντας τη διαβεβαίωση ότι δεν θα αιφνιδιάσει. Όμως, παρότι ήταν γνωστό ότι θα έπαυε η λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών μετά την 30ή Ιουνίου 2024, κανένας σχεδιασμός δεν υπήρξε από τον Δήμο - ενόσω λειτουργούσαν τα σχολεία - ούτε ο Σύλλογός μας κλήθηκε να καταθέσει τις απόψεις του επί του όποιου σχεδίου της Δημοτικής Αρχής. Δηλώνουμε, λοιπόν, ξεκάθαρα, ότι αποτελεί για εμάς αυτονόητη προϋπόθεση να γνωρίζει η σχολική μονάδα τους πόρους που της αναλογούν, ώστε και τις στοιχειώδεις ανάγκες λειτουργίας της να καλύπτει (θέρμανση, ύδρευση, φωτισμός, αγορά αναλωσίμων, κ.ά.) αλλά και να μπορεί με αποφάσεις των οργάνων διοίκησής της (Διευθυντής, Υποδιευθυντής, Σύλλογος Διδασκόντων) να χρησιμοποιεί, όπως αυτή νομίζει αποδοτικότερα, τους διαθέσιμους από την Πολιτεία πόρους για την υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας (προμήθεια εποπτικού ή άλλου υλικού, εμπλουτισμός βιβλιοθήκης, κ. ά.). Περαιτέρω, επισημαίνουμε ότι δεν θα δεχτούμε κανενός είδους μετακύλιση ευθυνών στις πλάτες των εκπαιδευτικών (και των γονέων) για τις ενδεχόμενες ελλείψεις και δυσχέρειες που θα παρουσιαστούν με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Εξάλλου, οι υπηρεσίες του Δήμου έχουν τη δυνατότητα να προχωρήσουν σε επαρκείς προμήθειες των ανωτέρω υλικών (είδη καθαριότητας και γραφική ύλη) για το σύνολο των σχολικών μονάδων. Κατόπιν των παραπάνω, καλούμε τις σχολικές μονάδες να μην ανταποκριθούν στα αιτήματα του Δήμου, αναμένοντας από τον Σεπτέμβριο τον συνολικό σχεδιασμό της Δημοτικής Αρχής. Το ΔΣ του Συλλόγου μας θα παρακολουθεί τις εξελίξεις και είναι σε ετοιμότητα να παρέμβει όπου χρειαστεί. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Σχετικά με τις αδικίες στον πίνακα των Αναπληρωτών
Έντονη διαμαρτυρία του Συλλόγου μας σχετικά με τη μη αποκατάσταση των αδικιών στους οριστικούς πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών της προκήρυξης 1 ΓΕ/2023 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Δυστυχώς, παρά τον μεγάλο αγώνα των αναπληρωτών συναδέλφων μας, τις προσπάθειες που καταβλήθηκαν και από την Ομοσπονδία για άρση της περσινής αδικίας κατά τη σύνταξη των προσωρινών πινάκων κατάταξης, το ΑΣΕΠ προχώρησε στη σύνταξη των οριστικών πινάκων χωρίς να διορθώσει τις τεράστιες αδικίες σε βάρος των συναδέλφων μας. Είναι πραγματικά εξοργιστικό, στη σημερινή «ψηφιακή» εποχή, να διακυβεύεται η επαγγελματική κατάσταση εκπαιδευτικών εξ αιτίας «λαθών» για τα οποία, επί της ουσίας, δεν είναι υπαίτιοι οι ίδιοι και να καταδικάζονται έτσι σε παρατεταμένη ανεργία γιατί Υπουργείο Παιδείας και Α.Σ.Ε.Π. αντιμετωπίζουν με ασυγχώρητη αδιαφορία το γεγονός ότι πίσω από τους πίνακες και τα «λάθη» υπάρχουν εκπαιδευτικοί που επί χρόνια προσφέρουν στη δημόσια εκπαίδευση, αστήρικτοι, σε όλη την Ελλάδα καθώς και οι, με πολύ κόπο υπάρχουσες, οικογένειές τους. Το ΔΣ του Συλλόγου μας καλεί την Πολιτική Ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ να αναλάβει κάθε πρωτοβουλία για την επίλυση του δίκαιου αιτήματος των συναδέλφων μας! Διεκδικούμε τον επανέλεγχο όλων των αιτήσεων, την άντληση της ορθής και κατοχυρωμένης προϋπηρεσίας απευθείας από τον ΟΠΣΥΔ και την κοινοποίηση νέων, έγκυρων και αντικειμενικών αυτή τη φορά, οριστικών πινάκων κατάταξης! Αγώνας μέχρι την τελική Νίκη! Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
29 – 30 Μαΐου: ΓΣ και Εκλογές Αντιπροσώπων
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗ Β΄ ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Σύμφωνα με το καταστατικό και τη σχετική απόφαση του Δ.Σ., καλούνται τα μέλη του Συλλόγου στη Γενική Συνέλευση στις 29 Μαΐου 2024, ημέρα Τετάρτη και ώρα 18:00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολικού συγκροτήματος «Πέτρινα», Π. Ράλλη 184. Η Γενική Συνέλευση συγκαλείται ενόψει της 93ης Γ.Σ. της ΔΟΕ και οι εργασίες της θα λήξουν ώρα 20:30. ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι εκλογές για ανάδειξη Αντιπροσώπων θα γίνουν την επόμενη ημέρα (Πέμπτη 30 Μαΐου) και ώρες 9:30 - 17:30 στον ίδιο χώρο. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Κατάθεση ψηφοδελτίων (σε μορφή word) μέχρι την Παρασκευή 24/5 (και ώρα 14:00) στο e-mail του Συλλόγου: syllogosnikaias@gmail.com ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ Ημερήσια διάταξη: Εκλογή Προεδρείου της Γ.Σ. Εκλογή Εφορευτικής Επιτροπής. Τοποθετήσεις - Προτάσεις των μελών του Συλλόγου μας. Ψηφοφορία επί των πεπραγμένων του Δ.Σ. της ΔΟΕ. Ψηφοφορία επί των προτάσεων των μελών του Συλλόγου που έχουν κατατεθεί στη Γ.Σ. Ψηφίσματα. Προσοχή : Για τη διεξαγωγή των αρχαιρεσιών ΔΕΝ υπάρχει άδεια απουσίας από τα Σχολεία, με απόφαση της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ και της κυβέρνησης. Όσοι συνάδελφοι δεν έχουν καταβάλει τη συνδρομή, μπορούν μέχρι την ημέρα της ψηφοφορίας να τακτοποιηθούν οικονομικά, απευθυνόμενοι στον Ταμία του ΔΣ. Όσοι από τους συναδέλφους της Δευτεροβάθμιας (από διάθεση ή από απόσπαση) είναι οικονομικά τακτοποιημένοι μπορούν να πάρουν μέρος στη Γ.Σ. και στις εκλογές, αφού υπογράψουν υπεύθυνη δήλωση ότι δεν έλαβαν μέρος σε αντίστοιχες διαδικασίες στις ΕΛΜΕ κατά την τρέχουσα συνδικαλιστική χρονιά. Για να ψηφίσουμε χρειάζεται να έχουμε μαζί μας την αστυνομική ταυτότητα. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
20 Μαΐου: Βίντεο και φωτογραφίες από την κινητοποίηση για σχολικά γεύματα
Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 20 Μαΐου κινητοποίηση γονέων και μαθητών - με την υποστήριξη του Συλλόγου μας - για τη διεκδίκηση σχολικών γευμάτων και στα τρία εναπομείναντα Δημοτικά Σχολεία του Συλλόγου μας (13ο, 19ο, 26ο). Στην Πλατεία Κουμπάκη εκφωνήθηκαν χαιρετισμοί - ομιλίες από φορείς και στη συνέχεια ακολούθησε συμβολικό ολιγόλεπτο κλείσιμο του ενός ρεύματος της λεωφόρου Γρ. Λαμπράκη. Από τον Σύλλογό μας χαιρετισμό απηύθυνε ο Πρόεδρος του ΔΣ. Δείτε εδώ τον χαιρετισμό... ...και φωτογραφικά στιγμιότυπα
20 Μαΐου: Κινητοποίηση για σχολικά γεύματα
Σχετικά με την κινητοποίηση (Δευτέρα 20/5/2024, ώρα 18.30, Πλατεία Κουμπάκη) των Συλλόγων Γονέων των 3 Δημοτικών Σχολείων του Συλλόγου μας (13ο, 19ο, 26ο) που δε λαμβάνουν σχολικά γεύματα ΟΧΙ στην κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και μαθητών! Σχολικά γεύματα σε όλους! Το ΔΣ του Συλλόγου μας χαιρετίζει την πρωτοβουλία της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και των Συλλόγων Γονέων των τριών Δημοτικών Σχολείων (13ου, 19ου, 26ου) - που με ευθύνη των κυβερνήσεων έχουν αποκλειστεί από το Πρόγραμμα Σχολικών Γευμάτων - για τη διοργάνωση κινητοποίησης με σκοπό να ενταχθούν και αυτά στο εν λόγω πρόγραμμα. Ταυτόχρονα, καταγγέλλει την κυβερνητική πολιτική που κώφευσε στην περσινή αντίστοιχη διαμαρτυρία και δεν προχώρησε στην αύξηση των μερίδων για την κάλυψη των εναπομεινασών σχολικών μονάδων. Ο Σύλλογός μας - αλλά και ολόκληρο το συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών - διεκδικεί εδώ και χρόνια, από την εφαρμογή των μνημονιακών πολιτικών και έπειτα, την υλοποίηση προγράμματος σίτισης για ΟΛΟΥΣ τους μαθητές (Νηπιαγωγεία και Δημοτικά σχολεία). Αντ’ αυτού, οι εφαρμοζόμενες κυβερνητικές πολιτικές έχουν οδηγήσει στην κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, αφού έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα είκοσι (20) Δημοτικά Σχολεία της Πόλης μας, πλην των προαναφερόμενων τριών σχολικών μονάδων (και κανένα Νηπιαγωγείο). Το πρόβλημα για τις οικογένειες οξύνεται, καθώς με την οικονομική - ενεργειακή κρίση, τον πληθωρισμό, την αισχροκέρδεια, οδηγούνται σε φτωχοποίηση όλο και μεγαλύτερα στρώματα της κοινωνίας. Περαιτέρω, σχετικά με το ζήτημα των Σχολικών Γευμάτων, το συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών διεκδικεί χρόνια τώρα από την εκάστοτε κυβέρνηση να επανεξετάσει συνολικά το ζήτημα: οι εκπαιδευτικοί είναι επιφορτισμένοι με το κομβικής σημασίας έργο της αγωγής και εκπαίδευσης των μαθητών και δεν είναι ούτε αχθοφόροι, ούτε διανομείς, ούτε τεχνολόγοι τροφίμων για να ελέγχουν την ποιότητα των γευμάτων. Είναι πιο επίκαιρο από ποτέ το αίτημα για επαρκείς υποδομές, τη διαμόρφωση χώρων εστίασης σε όλα τα σχολεία, την πρόσληψη τραπεζοκόμων και λοιπού βοηθητικού προσωπικού, την ενίσχυση με περισσότερο και μόνιμο προσωπικό καθαριότητας, την ανάληψη ευθύνης για την ποιότητα και καταλληλότητα των γευμάτων από τα αρμόδια όργανα. Κατόπιν των παραπάνω, το ΔΣ του Συλλόγου μας, αφού επισημάνει πως η ολοένα και μεγαλύτερη φτωχοποίηση στρωμάτων της κοινωνίας αντιμετωπίζεται με την άρση των πολιτικών που οδηγούν σε αυτή, καλεί τα μέλη του να πάρουν μαζικά μέρος στην κινητοποίηση τη Δευτέρα 20 Μαΐου και ώρα 18.30 στην Πλατεία Κουμπάκη. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Τι ειπώθηκε στη συνάντηση των Συλλόγων με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Την Πέμπτη 11/4 πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας των Συλλόγων Π.Ε. Πειραιά στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, εξαιτίας της χουντικής έμπνευσης εγκυκλίου (3/4/2024) του Γ.Γ. κ. Κατσαρού «περί αντικατάστασης στελεχών εκπαίδευσης που δε συμμετέχουν στην ατομική αξιολόγηση» και, ακολούθως, συνάντηση με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης κ. Μεϊντάση Αθανασία. Στη συνάντηση με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης όλοι οι εκπρόσωποι των ΔΣ των συλλόγων, καθώς και η εκπρόσωπος από το ΔΣ της ΔΟΕ, Κατερίνα Λεπτουργίδου, που παρευρέθηκε, κατήγγειλαν ότι η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ επιχειρούν να επιβάλουν ένα καθεστώς τρόμου με συνεχείς απειλές για επιβολή ποινών με στόχο να εκφοβίσουν τους εκπαιδευτικούς και να τους υποχρεώσουν να σκύψουν το κεφάλι αποδεχόμενοι το νέο σχολείο της αγοράς και εμπορευματοποίησης. Το ΥΠΑΙΘΑ προσέφυγε δεκατέσσερις φορές στα δικαστήρια μέσα στα τρία χρόνια που διαρκεί ο αγώνας του κλάδου ενάντια στην αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά οι προσπάθειές του «πέφτουν στο κενό», παρά την τελευταία κατάπτυστη απόφαση του δικαστηρίου που απαγορεύει στους εκπαιδευτικούς να απεργούν για ψηφισμένο νόμο. Τόνισαν ότι, παρά το κλίμα τρομοκρατίας από την κυβέρνηση και την αστική δικαιοσύνη, οι εκπαιδευτικοί, με περηφάνια και ακόμα μεγαλύτερη αποφασιστικότητα, προσήλθαν σε μαζικές συνελεύσεις με απαρτία, κηρύσσοντας απεργία-αποχή από τα σωματεία τους. Έδωσαν έτσι νέα ώθηση στον αγώνα και οδήγησαν στη λήψη απόφασης για κήρυξη απεργίας-αποχής από την ολομέλεια προέδρων της ΔΟΕ που ακολούθησε την 1 Απριλίου. Ανέφεραν ότι το ΥΠΑΙΘΑ σε μία ακόμα κίνηση πανικού εξέδωσε στις 3 Απριλίου εγκύκλιο «περί αντικατάστασης στελεχών εκπαίδευσης που δε συμμετέχουν στην ατομική αξιολόγηση», που αποτελεί «μνημείο αυθαιρεσίας και δημοκρατικής εκτροπής», αφού δεν αναγνωρίζει στους εκπαιδευτικούς -και συγκεκριμένα στους/στις Διευθυντές- ντριες και Προϊσταμένους-νες- το συνταγματικό δικαίωμα να συμμετέχουν σε νόμιμα κηρυγμένη απεργία – αποχή από τις διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης. Διεμήνυσαν ενώπιον της Διευθύντριας Εκπαίδευσης πως όποια από τα στελέχη εκπαίδευσης (Διευθυντές Εκπαίδευσης, Συμβούλια Επιλογής & Υπηρεσιακά Συμβούλια), που καλούνται να υλοποιήσουν τις αυθαίρετες πράξεις του ΥΠΑΙΘΑ και να εκδώσουν πράξεις αντικατάστασης, παραβλέψουν ότι οι διευθυντές-ντριες και οι προϊστάμενοι-νες είναι απεργοί και υπογράψουν αυτές τις πράξεις, έχουν προσωπική και νομική ευθύνη και θα αντιμετωπιστούν με κάθε συνδικαλιστικό, νομικό και πολιτικό μέσο. Κλείνοντας, κάλεσαν τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης, όπως δεν παρανόμησε και εξέδωσε διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης για τους νεοδιόριστους του 2020, σε αντίθεση με άλλες διευθύνσεις που δεν εξέδωσαν ή έκαναν ανακλήσεις και τώρα βρίσκονται αντιμέτωπες με τη δικαιοσύνη ύστερα από προσφυγές των νεοδιόριστων, έτσι και τώρα να μην προχωρήσει σε παύση-αντικατάσταση Διευθυντριών/ντών & προϊσταμένων εφαρμόζοντας προδήλως παράνομες εγκυκλίους. Από τη μεριά της η Διευθύντρια Εκπαίδευσης, αφού άκουσε με προσοχή τα αιτήματα των Συλλόγων, δήλωσε ότι μια ενδεχόμενη αντικατάσταση διευθυντών, θα προκαλέσει μεγάλη αναστάτωση στα σχολεία ευθύνης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, καθώς δεν υπάρχουν στην επετηρίδα άλλοι διευθυντές για να αντικαταστήσει. Η περίοδος που διανύουμε είναι σχεδόν στο τέλος της σχολικής χρονιάς και η διαδικασία είναι χρονοβόρα. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Δεν εφησυχάζουμε! Συνεχίζουμε μέχρι τη νίκη και την απόσυρση όλου του νομοθετικού πλαισίου για την κατηγοριοποίηση των σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών που επιχειρείται με την αξιολόγηση. ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΠΕΡΓΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ! Καλούμε την ΔΟΕ να πάρει απόφαση συμμετοχής στην πανεργατική απεργία της 17/4 αναδεικνύοντας τα αιτήματα της δημοκρατικής λειτουργίας του σχολείου, της κατάργησης της αξιολόγησης, της αναγκαιότητας και σπουδαιότητας υπογραφής ΣΣΕ, των αυξήσεων στους μισθούς, του ωραρίου των Νηπιαγωγών, του διορισμού- μονιμοποίησης όλων των αναπληρωτών, της ακώλυτης μονιμοποίησης όλων των νεοδιόριστων. Το δελτίο τύπου υπογράφουν: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά και οι Σύλλογοι: Πειραιά «Η Πρόοδος», Κερατσινίου-Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης», Α’ Πειραιά «Ρήγα Φεραίος», Κορυδαλλού- Αγίας Βαρβάρας, Σαλαμίνας, Αργοσαρωνικού.
27 Μαρτίου: Όλοι στην έκτακτη ΓΣ
Όλοι και όλες στην έκτακτη Γ.Σ. του Συλλόγου μας Τετάρτη 27/3/2024 (ώρα 18.00), στα «Πέτρινα» (Π. Ράλλη 184) «Αύριο» θα είναι αργά! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Το ΔΣ του Συλλόγου χαιρετίζει τη μαζική συμμετοχή των συναδέλφων - Μελών μας στον αγώνα που δίνει ο κλάδος ενάντια στην αξιολόγηση του ΥΠΑΙΘΑ που ως στόχο έχει: την κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, τη μετακύλιση των κρατικών ευθυνών στις πλάτες των εκπαιδευτικών, την ισοπέδωση των εργασιακών δικαιωμάτων μας, να θέσει το συνδικάτο σε κατάσταση ομηρίας μέσω της χρησιμοποίησης του υλικού της αξιολόγησης στις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών και των διεκδικήσεών του εν γένει. Συναδέλφισσα, συνάδελφε Κατόπιν της πρόσφατης - και αναμενόμενης από όλους μας - απόφασης του δικαστηρίου, με πρόσφατη εγκύκλιό του (αρ. πρωτ. 28857/Ε3/20-3-2024) το ΥΠΑΙΘΑ προσπαθεί να εκμεταλλευτεί τη στιγμή και θέτει προς υλοποίηση το Πεδίο Β της Αξιολόγησης (χωρίς καν να έχουν υλοποιηθεί τα Πεδία Α1, Α2), το οποίο αφορά στο σύνολο των εκπαιδευτικών (δόκιμων, μόνιμων, ανεξάρτητα από χρόνια υπηρεσίας και θέση υπηρεσίας - συνάδελφοι τάξης και στελέχη εκπαίδευσης), ορίζοντας, μάλιστα και ασφυκτικές προθεσμίες: έως 27/3 για να αναρτήσουν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης το σύνολο των εκπαιδευτικών στην πλατφόρμα αξιολόγησης και έως 2/4 να προχωρήσουν οι Προϊσταμένες Νηπιαγωγείων και οι Διευθυντές Σχολείων σε ορισμό προθεσμίας προς τους συναδέλφους της σχολικής τους μονάδας, στην οποία προθεσμία υποχρεούνται (όλοι οι μόνιμοι συνάδελφοι) να αναρτήσουν έκθεση αυτοαξιολόγησης και να φτιάξουν τον ηλεκτρονικό τους φάκελο. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Ο Αγώνας του Κλάδου για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου και των εργασιακών μας δικαιωμάτων κορυφώνεται! Ούτε οι αποφάσεις Δικαστηρίων ούτε οι τρομολαγνικός οίστρος των εγκυκλίων του ΥΠΑΙΘΑ θα κάμψουν την αντίστασή μας! Με τη συμμετοχή ΟΛΩΝ μας ο Κλάδος οφείλει και θα διαμορφώσει συνεκτική και αποφασιστική στάση απέναντι σε αυτή την επίθεση! Ενόψει, λοιπόν, της Ολομέλειας των Προέδρων και των κρίσιμων εξελίξεων, το ΔΣ του Συλλόγου μας προκειμένου να υπάρξει Α) πλήρης ενημέρωση και απαντήσεις σε όλες τις απορίες και τους τυχόν προβληματισμούς, Β) συζήτηση επί προτάσεων που θα κατατεθούν και λήψη αποφάσεων, Γ) απόφαση της ΓΣ με την οποία θα ζητείται η επαναπροκήρυξη από τη ΔΟΕ της απεργίας - αποχής, ώστε να αντιμετωπιστεί ΕΝΙΑΙΑ και ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ η εντεινόμενη επίθεση του ΥΠΑΙΘΑ, καλεί τα Μέλη του σε έκτακτη ΓΣ την προσεχή Τετάρτη (27/3) και ώρα 18.00’ (Σχολικό συγκρότημα «Πέτρινα», Π. Ράλλη 184) ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Για τη λήψη αποφάσεων, ώστε να έχει ο Σύλλογός μας δικαίωμα ψήφου στην επικείμενη Ολομέλεια Προέδρων, απαιτείται ειδική καταστατική απαρτία (του ενός πέμπτου των μελών μας). Για την κρισιμότητα, όμως, των στιγμών, το ΔΣ του Συλλόγου μας πιστεύει στην πραγματική απαρτία: τη συμμετοχή ΟΛΩΝ! «Αύριο» θα είναι αργά! Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Τι ειπώθηκε στη συνάντηση του ΔΣ με τον Δήμαρχο Νίκαιας – Α.Ι. Ρέντη
Συναδέλφισσα, συνάδελφε Σε συνέχεια του αιτήματος που απευθύναμε στον νεοεκλεγέντα Δήμαρχο Νίκαιας - Α.Ι. Ρέντη, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 6 Μαρτίου συνάντηση με το ΔΣ του Συλλόγου μας, παρουσία των Αντιδημάρχων Παιδείας και Τεχνικών Υπηρεσιών, κ.κ. Σάμιου Ηλία και Χατζηπαυλίδη Ελευθέριου, αντίστοιχα, καθώς και Υπηρεσιακών Παραγόντων των οικείων υπηρεσιών του Δήμου. Επί των ζητημάτων που είχαμε θέσει στο έγγραφο αίτημά μας: Κτηριακή υποδομή της Προσχολικής Εκπαίδευσης. Ο Σύλλογός μας τόνισε για μια ακόμη φορά ότι τα Νηπιαγωγεία θα πρέπει να έχουν τα δικά τους κατάλληλα κτήρια για τη στέγασή τους, ότι θα πρέπει να ανεγερθεί επιτέλους το Νηπιαγωγείο στον χώρο του συγκροτήματος 20ού και 25ου ΔΣ Νίκαιας, ότι η στέγαση σε προκάτ - κοντέινερ ήταν μια προσωρινή λύση για να επιτευχθεί ο στόχος της δίχρονης Προσχολικής Εκπαίδευσης και ότι, αν δεν υπάρχουν οικόπεδα, θα πρέπει να αναζητηθούν κατάλληλοι χώροι για ενοικίαση με δημόσια πρόσκληση ενδιαφέροντος από τον Δήμο. Τοποθέτηση Δημάρχου: Α) Για την ανέγερση Νηπιαγωγείου δεν υπήρξε χρηματοδότηση, δεν εντάχθηκε στο Πρόγραμμα «Α. Τρίτσης» και, μάλιστα, έχει λήξει η οικοδομική άδεια. Δεσμεύτηκε ότι θα προτάξει το ζήτημα αυτό, θα αναζητήσει χρηματοδότηση και θα μας κρατήσει ενήμερους για τις ενέργειές του. Σε επισήμανση του Συλλόγου μας ότι μπορεί και στο σχολικό συγκρότημα «Πέτρινα» να υπάρχει δυνατότητα ανέγερσης (στον χώρο που σήμερα φιλοξενούνται προκάτ αίθουσες), δήλωσε ότι θα εξεταστεί από την αρμόδια υπηρεσία του Δήμου. Β) Για το ζήτημα των προκάτ – κοντέινερ είπε πως επιφυλάσσεται να μας απαντήσει για την ημερομηνία λήξης, καθώς οι κατασκευαστές είναι υπεύθυνοι γι’ αυτό και ο χρόνος καλής λειτουργίας ανέρχεται στα 25 χρόνια. Γ) Για την ενοικίαση κατάλληλων χώρων αποδέχθηκε την πρόταση του ΔΣ και δεσμεύθηκε ότι θα προχωρήσει άμεσα σε δημόσια πρόσκληση ενδιαφέροντος. Ως προς τα έργα συντήρησης των υποδομών των σχολικών μονάδων ο Σύλλογός μας τόνισε ότι τα περισσότερα εκπαιδευτήρια στεγάζονται σε γερασμένα κτήρια, ότι τα χρήματα της ΣΑΤΑ (250.000 Ευρώ ετησίως) δεν αρκούν για τις 85 σχολικές μονάδες και ότι θα πρέπει να συμπληρώνονται από εργολαβίες του Δήμου. Τοποθέτηση Δημάρχου: Συμφώνησε για το γεγονός ότι θα πρέπει να αξιοποιούνται και πόροι του Δήμου, αλλά επιφυλάχθηκε να δει τον προϋπολογισμό, ο οποίος αναμορφώνεται συνεχώς, ενημερώνοντάς μας, ταυτόχρονα, ότι πρέπει να εξυπηρετείται και δάνειο που έχει συναφθεί από τον Δήμο. Ως προς την ανταπόκριση των συνεργείων του Δήμου σε αιτήματα για την αντιμετώπιση προβλημάτων επισημάναμε ότι λαμβάνουμε θετικό σήμα από τις σχολικές μονάδες αλλά θα ήταν ευκταίο να υπάρχουν συνεργεία που θα ασχολούνταν αποκλειστικά με τα σχολεία. Τοποθέτηση Δημάρχου: Συμφώνησε ότι θα ήταν ιδανικό να υπάρχουν συνεργεία που θα απασχολούνταν αποκλειστικά με τις σχολικές μονάδες, σημείωσε το γεγονός της υποστελέχωσης των υπηρεσιών του και δεσμεύθηκε να δοθεί προτεραιότητα στα σχολεία ακόμη και μέσω της πρόσληψης συμβασιούχων (οκτάμηνα). Λειτουργικές ανάγκες των σχολείων. Ο Σύλλογός μας ξεκαθάρισε ότι τα χρήματα που αποδίδονται - μέσω των Δήμων - στα σχολεία από τους Κεντρικούς Αυτοτελείς Πόρους (ΚΑΠ) δεν επαρκούν ακόμη και για τις στοιχειώδεις ανάγκες τους. Αναφερθήκαμε, περαιτέρω, ότι και μετά την επικείμενη κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών θα πρέπει τα χρήματα να αποδίδονται στα σχολεία για να μπορούν αυτά να υποστηρίζουν στοιχειωδώς το εκπαιδευτικό τους έργο αλλά και ότι υπάρχει αναγκαιότητα να αποδίδει στα σχολεία και ο Δήμος μία επιπλέον - ισόποση με τους ΚΑΠ – δόση από δικούς του πόρους. Τοποθέτηση Δημάρχου: Αναγνώρισε την αναγκαιότητα να διαθέτουν οι σχολικές μονάδες χρήματα για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού τους έργου, δήλωσε ότι ακόμη δεν έχουν λάβει οδηγίες οι Δήμοι το πώς θα διατίθενται οι πιστώσεις από τους ΚΑΠ, λαμβάνει όμως σοβαρά υπόψη του τη θέση του Συλλόγου μας για απόδοση του συνόλου των χρημάτων στις δικαιούχες σχολικές μονάδες. Περαιτέρω, δήλωσε ότι, αν το επιτρέπουν οι ανάγκες του Δήμου, βλέπει με θετικό πνεύμα την απόδοση μιας επιπλέον δόσης. Ως προς τα ζητήματα ασφάλειας σχολικών μονάδων ζητήσαμε να γίνεται αυτοψία από τις Τεχνικές Υπηρεσίες πριν την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς, καθώς και να ολοκληρωθούν άμεσα οι ενέργειες σχετικά με την πυρασφάλεια και την αντικεραυνική προστασία. Τοποθέτηση Δημοτικής αρχής: Θεωρεί ότι η ασφάλεια των σχολικών υποδομών είναι τεράστιας σημασίας ζήτημα, η υποστελέχωση των Υπηρεσιών του Δήμου δεν βοηθά στην επιθυμητή κατεύθυνση αλλά δεσμεύεται να δει το ζήτημα με τον Τεχνικό Ασφαλείας. Σε ό,τι αφορά τα συστήματα ενεργητικής πυροπροστασίας δηλώθηκε και από τους παριστάμενους υπηρεσιακούς παράγοντες ότι δεν επαρκεί η χρηματοδότηση για την κάλυψη όλων των σχολικών μονάδων, αναζητούνται κι άλλοι πόροι, ενώ χρειάζεται και ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τη χρήση αυτών των συστημάτων. Περαιτέρω, για την αντικεραυνική προστασία δηλώθηκε ότι η αρμόδια υπηρεσία του Δήμου δεν γνωρίζει αυτή τη στιγμή το ποσό που μπορεί να έχει στη διάθεσή της για να προχωρήσει στη σύνταξη μελέτης. Σε κάθε περίπτωση το έργο μπορεί να προχωρά τμηματικά ανάλογα και με τη γεωγραφική θέση της καθεμιάς σχολικής μονάδας. Ως προς το ζήτημα της καθαριότητας των σχολικών μονάδων επισημάναμε πως αποτελεί υποχρέωση του Κράτους η τοποθέτηση καθαριστών/στριών στα σχολεία που να καλύπτουν ολόκληρο το ωράριο λειτουργίας αυτών, ότι θα πρέπει και η Κεντρική Ένωση Δήμων Ελλάδας (ΚΕΔΕ) να απαιτεί το ίδιο από το Υπουργείο Εσωτερικών και σε κάθε περίπτωση, ακόμη και με πόρους του Δήμου, να καλύπτονται οι ανάγκες των σχολικών μονάδων καθόλη τη λειτουργία τους. Τοποθέτηση Δημοτικής Αρχής: Ο Δήμος προχώρησε στην πρόσληψη επιπλέον αριθμού καθαριστών/στριών ώστε να υπάρχουν δύο σε κάθε σχολική μονάδα. Ο Σύλλογός μας αντέτεινε ότι υπάρχουν σχολικές μονάδες που δεν καλύπτονται με την παρουσία καθαριστριών καθόλη τη διάρκεια λειτουργίας τους. Ως προς το ζήτημα της παραχώρησης σχολικών χώρων ο Σύλλογός μας ζήτησε να εφαρμόζεται η νομοθεσία και οι αποφάσεις να λαμβάνονται από το αρμόδιο όργανο. Περαιτέρω, ζητήσαμε να ενημερώνονται εγγράφως από την οικεία υπηρεσία του Δήμου οι σχολικές μονάδες για το ακριβές πρόγραμμα και για το φορέα που έχει την ευθύνη. Τοποθέτηση Δημάρχου: Ο Δήμαρχος συμφώνησε για το γεγονός ότι οι σχολικές μονάδες θα πρέπει να είναι πλήρως ενημερωμένες για την παραχώρηση σχολικών χώρων. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Χωρίς καμιά αμφιβολία, όλοι γνωρίζουμε ότι η υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης είναι μία από τις βασικές αιτίες των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες και οι εκπαιδευτικοί κατά την εκτέλεση των καθηκόντων τους. Σε αυτή την κατεύθυνση θα συνεχίσουμε να δίνουμε όλες μας τις δυνάμεις για την αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης αλλά και θα απαιτούμε τη στήριξη από κάθε τοπική ή περιφερειακή δομή για την επίλυση όλων των καίριων ζητημάτων που απασχολούν τη σχολική κοινότητα. Το επόμενο διάστημα αναμένουμε από τον Δήμαρχο και τη Δημοτική Αρχή να προχωρήσει στην υλοποίηση των όποιων δεσμεύσεων έχει αναλάβει, ώστε οι μαθητές της Πόλης μας να απολαμβάνουν το δικαίωμα στη μόρφωση σε κατάλληλα κτήρια και αξιοπρεπείς υποδομές, συνθήκες που αποτελούν και τις ελάχιστες προϋποθέσεις για την επιτέλεση του έργου των συναδέλφων μας! Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Ανά Κατηγορία
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας (9/9) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής
Δευτέρα 9/9, ώρα 13.00: Κάλεσμα στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας Συλλόγων Εκπ/κών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Μετά το «Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» στην Εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς, η κυβέρνηση έδειξε με το «καλημέρα» πώς εννοεί τις ευχές για «καλή σχολική χρονιά»: άγριο ξύλο και δακρυγόνα σε εκπαιδευτικούς και γονείς που τόλμησαν να διαμαρτυρηθούν, στο ΥΠΑΙΘΑ, για όσα έπραξε, και συνεχίζει να πράττει, με τις συμπτύξεις - συγχωνεύσεις τμημάτων και μετακινήσεις μαθητών, καθώς και το «κυνηγητό» σε απεργούς εκπαιδευτικούς. Δε μας πτοούν όμως ούτε το ξύλο, ούτε τα δακρυγόνα, ούτε ο διαρκώς ογκούμενος εκφοβισμός! Το αντίθετο: μας χαλυβδώνουν, μας οργίζουν και θα μας βρίσκουν συνεχώς μπροστά τους! Τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 διαδηλώνουμε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής (Ξενίας 24, Αθήνα, σταθμός Μετρό «Μέγαρο Μουσικής»), η οποία έχει αναλάβει εργολαβικά την υλοποίηση της «βρόμικης» δουλειάς που σχεδίασε το ΥΠΑΙΘΑ! ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Το “Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών” στην Εκπαίδευση
Σχολική χρονιά 2024 -2025: Και μετά «το Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών», τι; Πρώτος σταθμός: 4/9 συλλαλητήριο στο ΥΠΑΙΘΑ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Ενώ η σχολική χρονιά ανοίγει τις πύλες της, σε εξέλιξη βρίσκεται το τελευταίο δίμηνο η (θερινή) προσπάθεια της κυβέρνησης, της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ και των όποιων Στελεχών συνωστίζονται, ως αυλικοί και δουλικοί, για εκκαθαρίσεις στον χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Εκκαθαρίσεις που έχουν να κάνουν με τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, το χτύπημα του κοινωνικού και ατομικού δικαιώματος για ισότιμη πρόσβαση ΟΛΩΝ στη δημόσια εκπαίδευση, καθώς και το χτύπημα στη συλλογική δράση, στο συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας με την επιβολή (ή την απειλή επιβολής) ποινών σε απεργούς, μετατρέποντας τον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης σε ένα απέραντο Πειθαρχικό Δικαστήριο. Αναλυτικότερα: Σε ό,τι αφορά το χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, η επιχείρηση αυτή - της κατακρεούργησης δηλαδή των δικαιωμάτων των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες - έρχεται σε συνέχεια της περσινής απόφασης της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ για τη θέσπιση «κόφτη» στην Παράλληλη Στήριξη, ανεξάρτητα από το τι έχει γνωματεύσει ο αρμόδιος κρατικός φορέας, τα ΚΕΔΑΣΥ. Η φετινή επίθεση της κυβέρνησης - θα μπορούσε να ονομαστεί «το Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» - εντάθηκε τον Ιούλιο με εγκύκλιο του ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ, την οποία εγκύκλιο χρησιμοποίησαν όσα Στελέχη (ανά τη χώρα) βρίσκονται σε διατεταγμένη υπηρεσία, ακυρώνοντας ακόμη και τις κατατμήσεις τμημάτων που είχαν αποφασιστεί από τα κατά τον νόμο αρμόδια όργανα (Πρόταση Συλλόγου Διδασκόντων, θετική εισήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης Γενικής Αγωγής, θετική εισήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, θετική εισήγηση από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης και απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή). Οι κατατμήσεις τμημάτων αφορούσαν σε υπό δημιουργία νέα τμήματα νηπίων, Α’ Τάξης αλλά και σε λοιπές τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Μόνο στη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά ακυρώθηκαν, με Απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή, 29 κατατμήσεις Τμημάτων (που είχαν ήδη διχοτομηθεί με προηγούμενη απόφαση της ίδιας !!! Περιφερειακής Διεύθυνσης), ενώ και οι προτάσεις των αρμοδίων Οργάνων για κατατμήσεις άλλων 19 Τμημάτων δεν υλοποιήθηκαν ποτέ, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η εκπαιδευτική διαδικασία. Οι ακυρώσεις κατατμήσεων αφορούν και σε τρεις σχολικές μονάδες - συνδικαλιστικής - αρμοδιότητας του Συλλόγου μας, κατατμήσεις για τις οποίες είχε τηρηθεί το «γράμμα» και το «πνεύμα» του νόμου: στη μία σχολική μονάδα θα δημιουργηθεί πλέον ένα μόνο - πληθωρικό - τμήμα Α’ Τάξης (με 25 μαθητές) και θα χρειαστεί να μετακινηθούν σε όμορο σχολείο δύο μαθητές, στη δεύτερη σχολική μονάδα θα συμπτυχθούν εκ νέου σε ένα - πληθωρικό - τμήμα 24 μαθητές, τμήμα στο οποίο θα υπάρχουν 4 μαθητές με διαγνώσεις, ενώ στην τρίτη σχολική μονάδα (Νηπιαγωγείο) θα υπάρξουν κι εκεί μετακινήσεις σε όμορα Νηπιαγωγεία ώστε να παραμείνει ένα - πληθωρικό - τμήμα. Η τραγική ειρωνεία, επιπλέον, είναι ότι το συγκεκριμένο Νηπιαγωγείο λειτουργεί σε αυτόνομο κτήριο (κάτι που δεν είναι καθόλου δεδομένο στην περιοχή μας), διαθέτει άρτια κτηριακή υποδομή, εξοπλισμό, κ.τ.λ. για τη λειτουργία δύο τμημάτων και αντί, να στηριχτεί η λειτουργία του με δύο τμήματα, αποψιλώνεται για να ευημερούν οι αριθμοί! Σχετικά με το χτύπημα της συλλογικής δράσης των εργαζομένων, το δικαίωμα στην απεργία, δηλαδή, η κυβέρνηση συνέχισε απτόητα από εκεί που σταμάτησε. Εκδόθηκαν εγκύκλιοι μέσα στο καλοκαίρι, περίοδο κατά την οποία πρακτικά δεν μπορούσε να γίνει το οτιδήποτε και ανέλαβαν δράση - ως βασιλικότερα του βασιλέως - κάποια Στελέχη Εκπαίδευσης για να κάνουν τη βρόμικη δουλειά! Μέσα από ένα όργιο πιέσεων, απειλών, εκφοβισμού προσπάθησαν να κάμψουν το φρόνημα των εκπαιδευτικών που συνεχίζουν να παίρνουν μέρος στην απεργία - αποχή, μια απόφαση που ανανεώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του Κλάδου. Δε δίστασαν, ως αυλικοί και δουλικοί, να προχωρήσουν (ανά τη χώρα) σε αντικαταστάσεις στελεχών (δύο Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων μέχρι τώρα), να «οδηγήσουν» σε παραίτηση Διευθυντές Σχολείων και να παραπέμψουν σε Πειθαρχικό άλλους απεργούς συναδέλφους. Μέσα σε αυτό το ζοφερό κλίμα, το συνδικάτο είχε την πρώτη νίκη: Με απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών, ύστερα από προσφυγή διορισθέντων συναδέλφων του 2020, η Διοίκηση υποχρεούται να προχωρήσει αναδρομικά στη μονιμοποίησή τους, χωρίς τις διαδικασίες της «αξιολόγησης». Σε αυτή την κατεύθυνση η Ομοσπονδία ζήτησε να κατατεθούν - συλλογικά ανά Διεύθυνση - αιτήσεις των διορισθέντων των ετών 2020 και 2021 (θα ακολουθήσει για το 2022), διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη και στον Σύλλογό μας. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στον απόηχο των παραπάνω, η νέα σχολική χρονιά ξεκινά όπως και οι προηγούμενες: με χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες, αφού οι προσλήψεις υπολείπονται σημαντικά των αναγκών, με την Ειδική Αγωγή να υποφέρει ακόμη περισσότερο, με απούσα - για μια ακόμη χρονιά - την τόσο αναγκαία Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών, τις κτηριακές υποδομές να βρίσκονται στο σημείο «μηδέν» και την Προσχολική Εκπαίδευση να βιώνει σε πολλές περιπτώσεις την απόλυτη εγκατάλειψη της Πολιτείας, τον ανύπαρκτο σε πολλές περιπτώσεις εξοπλισμό των σχολικών μονάδων, την - τουλάχιστον - προβληματική συντήρηση των σχολικών μονάδων λόγω της πενιχρής χρηματοδότησης και της υποστελέχωσης των Τεχνικών Υπηρεσιών των Δήμων με ορατό τον κίνδυνο να έχουμε ατυχήματα, την περαιτέρω φτωχοποίηση των σχολικών μονάδων, αφού με την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών οι εκπαιδευτικές μονάδες στερούνται ακόμη και αυτού του μικρού κονδυλίου που αποδίδονταν σε αυτές, μην μπορώντας πλέον να κάνουν οποιοδήποτε στοιχειώδη προγραμματισμό εκπαιδευτικών δράσεων! Απέναντι σε αυτή την εικόνα, η κυβέρνηση, χωρίς να δίνει καμιά απάντηση στα παραπάνω, στήνει επικοινωνιακές φιέστες παρουσιάζοντας 11 «αλλαγές» που θα κάνουν, όπως ισχυρίζεται, ακόμη «καλύτερο» το σχολείο, με προεξάρχουσα «αλλαγή», όπως είπε ο ίδιος πρωθυπουργός, την αυστηροποίηση του πλαισίου και με σύνθημα «το κινητό στην τσάντα»! Δεν μπορεί, όμως, να κρύψει στην τσάντα ούτε τις συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, ούτε τις επικινδυνότητες των υποδομών, ούτε τον… παχυλό μισθό των 776 Ευρώ των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, ούτε…, ούτε… Συναδέλφισσα, συνάδελφε Απέναντι σε όλο αυτό το σκηνικό ο Αγώνας είναι μονόδρομος! Αγώνας που δεν μπορεί να δοθεί μόνο από τους εκπαιδευτικούς αλλά ΚΑΙ από το γονεϊκό κίνημα ΚΑΙ τις τοπικές κοινωνίες: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να ισχύσει ο προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου όπως αυτός διαμορφώθηκε τον Ιούνιο από τους Συλλόγους Διδασκόντων. Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Πρώτος σταθμός σε αυτόν τον πολύμορφο αγώνα είναι το μεγάλο συλλαλητήριο που διοργανώνουν στο ΥΠΑΙΘΑ οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες (ΔΟΕ - ΟΛΜΕ), η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας και Ενώσεις Γονέων (Τετάρτη 4/9, ώρα 14.00). Καλούμε όλα τα Μέλη μας να πάρουν μαζικά μέρος στην κινητοποίηση, καθώς την Ένωση Συλλόγων Γονέων Νίκαιας, τις Ενώσεις του Πειραιά και τους Συλλόγους Γονέων να συνδράμουν με την ενεργοποίηση των μελών τους, ώστε να ακυρωθεί η ολομέτωπη επίθεση της κυβέρνησης στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, η επίθεση εντέλει στο Δημόσιο Σχολείο και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς. Διαβάστε το σχετικό έγγραφο... Το “Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών” στην Εκπαίδευση Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
14 Αυγούστου το ύστατο χαίρε στον συνάδελφό μας Λουριδά Ζώη
Ανακοίνωση για την απώλεια του συναδέλφου μας Λουριδά Ζώη Το ΔΣ του Συλλόγου μας, με βαθύτατη οδύνη, ανακοινώνει την απώλεια του συναδέλφου μας Λουριδά Ζώη, μια απώλεια που ήλθε μετά από σκληρή αλλά άνιση μάχη με την επάρατη νόσο. Ο Ζώης, πέρα από μαχητής της ζωής, υπήρξε Δάσκαλος (με Δ κεφαλαίο), υπηρέτης της Δημόσιας Εκπαίδευσης επί τρεισήμισι δεκαετίες. Υπηρέτησε με αυταπάρνηση επί πολλά χρόνια στο 6ο ΔΣ Νίκαιας, όπου και παρήγαγε πλούσιο έργο από τη θέση του δασκάλου της τάξης, έργο που αναγνωρίζεται από ολόκληρη την τοπική κοινωνία. Στη συνέχεια, αναλαμβάνοντας θέση Διοίκησης, τα τελευταία εφτά χρόνια στο 5ο ΔΣ Νίκαιας, προχώρησε - με τη συμβολή των συναδέλφων του και της ευρύτερης σχολικής κοινότητας - στην πολυδιάστατη αναβάθμιση της σχολικής μονάδας. Ανεκτίμητη ήταν και η προσφορά του στον Σύλλογό μας και τον Κλάδο γενικότερα. Διετέλεσε για αρκετά χρόνια Πρόεδρος του Συλλόγου μας, μέλος του ΔΣ μέχρι σήμερα, Αιρετός εκπρόσωπος επί τριετία στο ΠΥΣΠΕ Πειραιά, εκλεγμένος Αντιπρόσωπος σε συνέδρια του Κλάδου, τιμώντας στο έπακρο την εμπιστοσύνη των συναδέλφων. Ήταν μπροστάρης στους αγώνες του Κλάδου για ένα ποιοτικότερο Δημόσιο Σχολείο, πάντα ανθρώπινος, πάντα προσέτρεχε σε κάθε μικρό ή μεγάλο πρόβλημα των συναδέλφων και των σχολικών μονάδων. Θα μας λείψει ο δυναμισμός του, το χαμόγελό του, ο συνθετικός του λόγος, η οξυδέρκειά του, η πραότητα του χαρακτήρα του. Η Εκπαιδευτική Κοινότητα είναι φτωχότερη από σήμερα! Το ΔΣ απευθύνει τα θερμά του συλλυπητήρια στην οικογένειά του και σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Αντιπροσωπεία του ΔΣ θα παραστεί στην εξόδιο ακολουθία και στη μνήμη του θα κατατεθεί χρηματικό ποσό στο σωματείο «ΕΛΠΙΔΑ - Σύλλογος Φίλων Παιδιών με καρκίνο». Η εξόδιος ακολουθία θα λάβει χώρα την Τετάρτη 14 Αυγούστου και ώρα 12.45’ στον Ι.Ν. Ταξιαρχών (Γ’ Κοιμητήριο). Αιωνία του η μνήμη! Αποχαιρετισμός του Προέδρου στον συνάδελφο Ζώη Αποχαιρετισμός του Προέδρου στον συνάδελφο Ζώη Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Μονιμοποίηση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών
Σχετικά με τη συλλογική αίτηση για τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων (2020 και 2021) προς τη ΔΙΠΕ Πειραιά. Οι συνάδελφοι Μέλη του Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά, οι οποίοι δεν έχουν λάβει διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης (διορισθέντες 2020), καθώς και οι διορισθέντες του 2021 μπορούν να αποστείλουν τα στοιχεία που αναγράφονται στην ανακοίνωση της ΔΟΕ (https://doe.gr/τα-επόμενα-βήματα-μετά-την-απόφαση-του/) στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Συλλόγου (syllogosnikaias@gmail.com) μέχρι τις 20 Αυγούστου. Τα στοιχεία που απαιτούνται είναι: ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, ΑΦΜ, ΔΟΥ, φωτοτυπία ΑΤ διπλής όψης, έτος διορισμού. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας (9/9) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής
Δευτέρα 9/9, ώρα 13.00: Κάλεσμα στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας Συλλόγων Εκπ/κών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Μετά το «Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» στην Εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς, η κυβέρνηση έδειξε με το «καλημέρα» πώς εννοεί τις ευχές για «καλή σχολική χρονιά»: άγριο ξύλο και δακρυγόνα σε εκπαιδευτικούς και γονείς που τόλμησαν να διαμαρτυρηθούν, στο ΥΠΑΙΘΑ, για όσα έπραξε, και συνεχίζει να πράττει, με τις συμπτύξεις - συγχωνεύσεις τμημάτων και μετακινήσεις μαθητών, καθώς και το «κυνηγητό» σε απεργούς εκπαιδευτικούς. Δε μας πτοούν όμως ούτε το ξύλο, ούτε τα δακρυγόνα, ούτε ο διαρκώς ογκούμενος εκφοβισμός! Το αντίθετο: μας χαλυβδώνουν, μας οργίζουν και θα μας βρίσκουν συνεχώς μπροστά τους! Τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 διαδηλώνουμε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής (Ξενίας 24, Αθήνα, σταθμός Μετρό «Μέγαρο Μουσικής»), η οποία έχει αναλάβει εργολαβικά την υλοποίηση της «βρόμικης» δουλειάς που σχεδίασε το ΥΠΑΙΘΑ! ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Το “Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών” στην Εκπαίδευση
Σχολική χρονιά 2024 -2025: Και μετά «το Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών», τι; Πρώτος σταθμός: 4/9 συλλαλητήριο στο ΥΠΑΙΘΑ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Ενώ η σχολική χρονιά ανοίγει τις πύλες της, σε εξέλιξη βρίσκεται το τελευταίο δίμηνο η (θερινή) προσπάθεια της κυβέρνησης, της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ και των όποιων Στελεχών συνωστίζονται, ως αυλικοί και δουλικοί, για εκκαθαρίσεις στον χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Εκκαθαρίσεις που έχουν να κάνουν με τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, το χτύπημα του κοινωνικού και ατομικού δικαιώματος για ισότιμη πρόσβαση ΟΛΩΝ στη δημόσια εκπαίδευση, καθώς και το χτύπημα στη συλλογική δράση, στο συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας με την επιβολή (ή την απειλή επιβολής) ποινών σε απεργούς, μετατρέποντας τον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης σε ένα απέραντο Πειθαρχικό Δικαστήριο. Αναλυτικότερα: Σε ό,τι αφορά το χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, η επιχείρηση αυτή - της κατακρεούργησης δηλαδή των δικαιωμάτων των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες - έρχεται σε συνέχεια της περσινής απόφασης της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ για τη θέσπιση «κόφτη» στην Παράλληλη Στήριξη, ανεξάρτητα από το τι έχει γνωματεύσει ο αρμόδιος κρατικός φορέας, τα ΚΕΔΑΣΥ. Η φετινή επίθεση της κυβέρνησης - θα μπορούσε να ονομαστεί «το Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών» - εντάθηκε τον Ιούλιο με εγκύκλιο του ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ, την οποία εγκύκλιο χρησιμοποίησαν όσα Στελέχη (ανά τη χώρα) βρίσκονται σε διατεταγμένη υπηρεσία, ακυρώνοντας ακόμη και τις κατατμήσεις τμημάτων που είχαν αποφασιστεί από τα κατά τον νόμο αρμόδια όργανα (Πρόταση Συλλόγου Διδασκόντων, θετική εισήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης Γενικής Αγωγής, θετική εισήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, θετική εισήγηση από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης και απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή). Οι κατατμήσεις τμημάτων αφορούσαν σε υπό δημιουργία νέα τμήματα νηπίων, Α’ Τάξης αλλά και σε λοιπές τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Μόνο στη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά ακυρώθηκαν, με Απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή, 29 κατατμήσεις Τμημάτων (που είχαν ήδη διχοτομηθεί με προηγούμενη απόφαση της ίδιας !!! Περιφερειακής Διεύθυνσης), ενώ και οι προτάσεις των αρμοδίων Οργάνων για κατατμήσεις άλλων 19 Τμημάτων δεν υλοποιήθηκαν ποτέ, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η εκπαιδευτική διαδικασία. Οι ακυρώσεις κατατμήσεων αφορούν και σε τρεις σχολικές μονάδες - συνδικαλιστικής - αρμοδιότητας του Συλλόγου μας, κατατμήσεις για τις οποίες είχε τηρηθεί το «γράμμα» και το «πνεύμα» του νόμου: στη μία σχολική μονάδα θα δημιουργηθεί πλέον ένα μόνο - πληθωρικό - τμήμα Α’ Τάξης (με 25 μαθητές) και θα χρειαστεί να μετακινηθούν σε όμορο σχολείο δύο μαθητές, στη δεύτερη σχολική μονάδα θα συμπτυχθούν εκ νέου σε ένα - πληθωρικό - τμήμα 24 μαθητές, τμήμα στο οποίο θα υπάρχουν 4 μαθητές με διαγνώσεις, ενώ στην τρίτη σχολική μονάδα (Νηπιαγωγείο) θα υπάρξουν κι εκεί μετακινήσεις σε όμορα Νηπιαγωγεία ώστε να παραμείνει ένα - πληθωρικό - τμήμα. Η τραγική ειρωνεία, επιπλέον, είναι ότι το συγκεκριμένο Νηπιαγωγείο λειτουργεί σε αυτόνομο κτήριο (κάτι που δεν είναι καθόλου δεδομένο στην περιοχή μας), διαθέτει άρτια κτηριακή υποδομή, εξοπλισμό, κ.τ.λ. για τη λειτουργία δύο τμημάτων και αντί, να στηριχτεί η λειτουργία του με δύο τμήματα, αποψιλώνεται για να ευημερούν οι αριθμοί! Σχετικά με το χτύπημα της συλλογικής δράσης των εργαζομένων, το δικαίωμα στην απεργία, δηλαδή, η κυβέρνηση συνέχισε απτόητα από εκεί που σταμάτησε. Εκδόθηκαν εγκύκλιοι μέσα στο καλοκαίρι, περίοδο κατά την οποία πρακτικά δεν μπορούσε να γίνει το οτιδήποτε και ανέλαβαν δράση - ως βασιλικότερα του βασιλέως - κάποια Στελέχη Εκπαίδευσης για να κάνουν τη βρόμικη δουλειά! Μέσα από ένα όργιο πιέσεων, απειλών, εκφοβισμού προσπάθησαν να κάμψουν το φρόνημα των εκπαιδευτικών που συνεχίζουν να παίρνουν μέρος στην απεργία - αποχή, μια απόφαση που ανανεώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του Κλάδου. Δε δίστασαν, ως αυλικοί και δουλικοί, να προχωρήσουν (ανά τη χώρα) σε αντικαταστάσεις στελεχών (δύο Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων μέχρι τώρα), να «οδηγήσουν» σε παραίτηση Διευθυντές Σχολείων και να παραπέμψουν σε Πειθαρχικό άλλους απεργούς συναδέλφους. Μέσα σε αυτό το ζοφερό κλίμα, το συνδικάτο είχε την πρώτη νίκη: Με απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών, ύστερα από προσφυγή διορισθέντων συναδέλφων του 2020, η Διοίκηση υποχρεούται να προχωρήσει αναδρομικά στη μονιμοποίησή τους, χωρίς τις διαδικασίες της «αξιολόγησης». Σε αυτή την κατεύθυνση η Ομοσπονδία ζήτησε να κατατεθούν - συλλογικά ανά Διεύθυνση - αιτήσεις των διορισθέντων των ετών 2020 και 2021 (θα ακολουθήσει για το 2022), διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη και στον Σύλλογό μας. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στον απόηχο των παραπάνω, η νέα σχολική χρονιά ξεκινά όπως και οι προηγούμενες: με χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες, αφού οι προσλήψεις υπολείπονται σημαντικά των αναγκών, με την Ειδική Αγωγή να υποφέρει ακόμη περισσότερο, με απούσα - για μια ακόμη χρονιά - την τόσο αναγκαία Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών, τις κτηριακές υποδομές να βρίσκονται στο σημείο «μηδέν» και την Προσχολική Εκπαίδευση να βιώνει σε πολλές περιπτώσεις την απόλυτη εγκατάλειψη της Πολιτείας, τον ανύπαρκτο σε πολλές περιπτώσεις εξοπλισμό των σχολικών μονάδων, την - τουλάχιστον - προβληματική συντήρηση των σχολικών μονάδων λόγω της πενιχρής χρηματοδότησης και της υποστελέχωσης των Τεχνικών Υπηρεσιών των Δήμων με ορατό τον κίνδυνο να έχουμε ατυχήματα, την περαιτέρω φτωχοποίηση των σχολικών μονάδων, αφού με την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών οι εκπαιδευτικές μονάδες στερούνται ακόμη και αυτού του μικρού κονδυλίου που αποδίδονταν σε αυτές, μην μπορώντας πλέον να κάνουν οποιοδήποτε στοιχειώδη προγραμματισμό εκπαιδευτικών δράσεων! Απέναντι σε αυτή την εικόνα, η κυβέρνηση, χωρίς να δίνει καμιά απάντηση στα παραπάνω, στήνει επικοινωνιακές φιέστες παρουσιάζοντας 11 «αλλαγές» που θα κάνουν, όπως ισχυρίζεται, ακόμη «καλύτερο» το σχολείο, με προεξάρχουσα «αλλαγή», όπως είπε ο ίδιος πρωθυπουργός, την αυστηροποίηση του πλαισίου και με σύνθημα «το κινητό στην τσάντα»! Δεν μπορεί, όμως, να κρύψει στην τσάντα ούτε τις συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, ούτε τις επικινδυνότητες των υποδομών, ούτε τον… παχυλό μισθό των 776 Ευρώ των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, ούτε…, ούτε… Συναδέλφισσα, συνάδελφε Απέναντι σε όλο αυτό το σκηνικό ο Αγώνας είναι μονόδρομος! Αγώνας που δεν μπορεί να δοθεί μόνο από τους εκπαιδευτικούς αλλά ΚΑΙ από το γονεϊκό κίνημα ΚΑΙ τις τοπικές κοινωνίες: Να ανακληθούν, εδώ και τώρα, όλες οι συγχωνεύσεις. Να μην μετακινηθεί κανένας μαθητής σε όμορο σχολείο. Να επιστρέψουν στις θέσεις τους οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν «υπεράριθμοι». Να ισχύσει ο προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου όπως αυτός διαμορφώθηκε τον Ιούνιο από τους Συλλόγους Διδασκόντων. Να δοθεί Παράλληλη Στήριξη σε κάθε μαθητή για τον οποίο έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ. Να αρθούν, εδώ και τώρα, οι δυσμενείς συνέπειες (αντικαταστάσεις στελεχών, παραπομπή σε πειθαρχικό νεοδιόριστων συναδέλφων) που έχουν καταλογιστεί - κατά παράβαση του Συντάγματος και των Νόμων - σε απεργούς εκπαιδευτικούς! Να εκδοθούν, εδώ και τώρα, οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης - με αναδρομική ισχύ - για όλους τους διορισθέντες των ετών 2020, 2021 και εντός του προσεχούς διμήνου για τους διορισθέντες του 2022. Πρώτος σταθμός σε αυτόν τον πολύμορφο αγώνα είναι το μεγάλο συλλαλητήριο που διοργανώνουν στο ΥΠΑΙΘΑ οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες (ΔΟΕ - ΟΛΜΕ), η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας και Ενώσεις Γονέων (Τετάρτη 4/9, ώρα 14.00). Καλούμε όλα τα Μέλη μας να πάρουν μαζικά μέρος στην κινητοποίηση, καθώς την Ένωση Συλλόγων Γονέων Νίκαιας, τις Ενώσεις του Πειραιά και τους Συλλόγους Γονέων να συνδράμουν με την ενεργοποίηση των μελών τους, ώστε να ακυρωθεί η ολομέτωπη επίθεση της κυβέρνησης στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, η επίθεση εντέλει στο Δημόσιο Σχολείο και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς. Διαβάστε το σχετικό έγγραφο... Το “Καλοκαίρι των Μεγάλων Μαχαιριών” στην Εκπαίδευση Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
14 Αυγούστου το ύστατο χαίρε στον συνάδελφό μας Λουριδά Ζώη
Ανακοίνωση για την απώλεια του συναδέλφου μας Λουριδά Ζώη Το ΔΣ του Συλλόγου μας, με βαθύτατη οδύνη, ανακοινώνει την απώλεια του συναδέλφου μας Λουριδά Ζώη, μια απώλεια που ήλθε μετά από σκληρή αλλά άνιση μάχη με την επάρατη νόσο. Ο Ζώης, πέρα από μαχητής της ζωής, υπήρξε Δάσκαλος (με Δ κεφαλαίο), υπηρέτης της Δημόσιας Εκπαίδευσης επί τρεισήμισι δεκαετίες. Υπηρέτησε με αυταπάρνηση επί πολλά χρόνια στο 6ο ΔΣ Νίκαιας, όπου και παρήγαγε πλούσιο έργο από τη θέση του δασκάλου της τάξης, έργο που αναγνωρίζεται από ολόκληρη την τοπική κοινωνία. Στη συνέχεια, αναλαμβάνοντας θέση Διοίκησης, τα τελευταία εφτά χρόνια στο 5ο ΔΣ Νίκαιας, προχώρησε - με τη συμβολή των συναδέλφων του και της ευρύτερης σχολικής κοινότητας - στην πολυδιάστατη αναβάθμιση της σχολικής μονάδας. Ανεκτίμητη ήταν και η προσφορά του στον Σύλλογό μας και τον Κλάδο γενικότερα. Διετέλεσε για αρκετά χρόνια Πρόεδρος του Συλλόγου μας, μέλος του ΔΣ μέχρι σήμερα, Αιρετός εκπρόσωπος επί τριετία στο ΠΥΣΠΕ Πειραιά, εκλεγμένος Αντιπρόσωπος σε συνέδρια του Κλάδου, τιμώντας στο έπακρο την εμπιστοσύνη των συναδέλφων. Ήταν μπροστάρης στους αγώνες του Κλάδου για ένα ποιοτικότερο Δημόσιο Σχολείο, πάντα ανθρώπινος, πάντα προσέτρεχε σε κάθε μικρό ή μεγάλο πρόβλημα των συναδέλφων και των σχολικών μονάδων. Θα μας λείψει ο δυναμισμός του, το χαμόγελό του, ο συνθετικός του λόγος, η οξυδέρκειά του, η πραότητα του χαρακτήρα του. Η Εκπαιδευτική Κοινότητα είναι φτωχότερη από σήμερα! Το ΔΣ απευθύνει τα θερμά του συλλυπητήρια στην οικογένειά του και σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Αντιπροσωπεία του ΔΣ θα παραστεί στην εξόδιο ακολουθία και στη μνήμη του θα κατατεθεί χρηματικό ποσό στο σωματείο «ΕΛΠΙΔΑ - Σύλλογος Φίλων Παιδιών με καρκίνο». Η εξόδιος ακολουθία θα λάβει χώρα την Τετάρτη 14 Αυγούστου και ώρα 12.45’ στον Ι.Ν. Ταξιαρχών (Γ’ Κοιμητήριο). Αιωνία του η μνήμη! Αποχαιρετισμός του Προέδρου στον συνάδελφο Ζώη Αποχαιρετισμός του Προέδρου στον συνάδελφο Ζώη Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Μονιμοποίηση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών
Σχετικά με τη συλλογική αίτηση για τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων (2020 και 2021) προς τη ΔΙΠΕ Πειραιά. Οι συνάδελφοι Μέλη του Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά, οι οποίοι δεν έχουν λάβει διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης (διορισθέντες 2020), καθώς και οι διορισθέντες του 2021 μπορούν να αποστείλουν τα στοιχεία που αναγράφονται στην ανακοίνωση της ΔΟΕ (https://doe.gr/τα-επόμενα-βήματα-μετά-την-απόφαση-του/) στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Συλλόγου (syllogosnikaias@gmail.com) μέχρι τις 20 Αυγούστου. Τα στοιχεία που απαιτούνται είναι: ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, ΑΦΜ, ΔΟΥ, φωτοτυπία ΑΤ διπλής όψης, έτος διορισμού. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας
Καταγραφή των αναγκών εξοπλισμού σε ηλεκτρονικές συσκευές
Σχετικά με την καταγραφή των αναγκών εξοπλισμού σε ηλεκτρονικές συσκευές ενημερώνουμε τα μέλη μας πως με ανακοίνωσή της η Ομοσπονδία καλεί τους Διευθυντές και Διευθύντριες να δηλώσουν το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού της καθεμιάς σχολικής μονάδας. Στο πλαίσιο αυτό, ο Σύλλογός μας καλεί τα Μέλη του να δηλώσουν τόσο το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού όσο και το σύνολο των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας (όσοι διδάσκουν σε περισσότερα του ενός σχολεία να καταγραφούν στο σχολείο βάσης). Επιπλέον, καλούμε και τους συναδέλφους που ήδη δήλωσαν στην πλατφόρμα κάποιο αριθμό, να κάνουν πάλι είσοδο και να τροποποιήσουν τον αριθμό σύμφωνα με τα ανωτέρω. Το Δ.Σ. του Συλλόγου Διαβάστε εδώ την σχετική ανακοίνωση: ΔΟΕ - Καταγραφή αναγκών των σχολικών μονάδων για φορητές ηλεκτρονικές συσκευές (laptop και tablet)
Οι εκπαιδευτικοί το μοναδικό στήριγμα των μαθητών μας στην εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία
Μέσα στη δίνη της παγκόσμιας εξάπλωσης του ιού COVID-19 τα σχολεία στην Ελλάδα βρίσκονται σε αναστολή λειτουργίας «μέχρι νεωτέρας» από τις 11 Μαρτίου. Μια πρωτόγνωρη κατάσταση για το εκπαιδευτικό σύστημα, τους μαθητές, τις οικογένειές τους και τους εκπαιδευτικούς. Μια πρωτόγνωρη κατάσταση για όλη την κοινωνία που αναζητά σταθερό βηματισμό μέσα σε ένα ρευστό περιβάλλον. Οι εκπαιδευτικοί στις δύσκολες κι ιδιαίτερες αυτές συνθήκες, από την πρώτη στιγμή πράττουν το αυτονόητο, για τους ίδιους, αλλά όχι και δεδομένο από άποψη ψηφιακών υποδομών του σχολικού δικτύου το οποίο, με ευθύνη όλων των κυβερνήσεων των χρόνων της κρίσης, είναι ανεπαρκές και αδύναμο να αντέξει μια τόσο μαζική διαδικασία (είναι πάνω από 1 εκατομμύριο το μαθητικό δυναμικό της χώρας και πάνω από 150.000 οι εκπαιδευτικοί α/θμιας και β/θμιας εκπαίδευσης). Σε άμεση καθημερινή επικοινωνία με μαθητές και γονείς, παρέχουν υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό και κατευθύνουν τους μαθητές τους σε μια ανατροφοδοτική κι εποικοδομητική, της γνώσης και της μάθησης, διαδικασία με κάθε πρόσφορο μέσο και μέθοδο που επιλέγουν ως καταλληλότερη με βάση την άποψη που έχουν διαμορφώσει για τη λειτουργία της τάξης τους από την καθημερινή επαφή τους με τους μαθητές λαμβάνοντας υπόψη και τις τεχνικές δυνατότητες που έχουν ή πιθανά δεν έχουν οι μαθητές τους. Σε συνεργασία με τους μαθητές τους μέσω e-mail, χρήση των ιστολογίων των σχολικών μονάδων όπου αναρτούν εκπαιδευτικό υλικό, με σύγχρονη επικοινωνία με την τάξη τους μέσω skype, με τις ψηφιακές τάξεις και τις πλατφόρμες που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας καθώς και άλλους τρόπους που υιοθετούν από κοινού με τη μαθητική κοινότητα βάση τις ιδιαίτερες συνθήκες, τον τύπο σχολείου και τον τόπο λειτουργίας του, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δαπανώντας ατέλειωτες ώρες πέραν αυτών που είναι «υποχρεωμένοι» και με προσωπικό κόπο ανυπολόγιστο αποτελούν το μοναδικό στήριγμα των μαθητών τους σε αυτήν την εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία. Υλοποιούν από την πρώτη στιγμή, πριν δοθεί η όποια οδηγία από το Υπουργείο Παιδείας, την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών τόσο δυναμικά και αποτελεσματικά που παύει να αποτελεί μια επικουρική-υποστηρικτική εκπαιδευτική διαδικασία (γιατί αυτό είναι και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί και δεν επιτρέπεται, επιστημονικά, να υποκαταστήσει την ουσιαστική και καίρια εκπαιδευτική διαδικασία της σχολικής τάξης και ζωής ούτε να χρησιμοποιηθεί για διδασκαλία νέας ύλης) και μετατρέπεται σε ένα εκπαιδευτικό επίτευγμα. Κάποιοι (διευθυντές και υποδιευθυντές αλλά και πολλοί ακόμη εκπαιδευτικοί) βρίσκονται πολλές ώρες στο σχολείο για να ανταποκριθούν στην ανάγκη στήριξης των μαθητών όταν η μετακίνηση είναι σε ασφυκτικό έλεγχο κι ο συγχρωτισμός σε χώρους εργασίας επικίνδυνος. Απέναντι σε όλη αυτήν την τιτάνια προσπάθεια των εκπαιδευτικών, που μια σύγκριση με το τι γίνεται στις άλλες ευρωπαϊκές χώρες αποδεικνύει περίτρανα το τι επιτυγχάνουν καθημερινά, το Υπουργείο Παιδείας προσπαθώντας να προσαρμόσει ένα αδύναμο και ελλιπές ψηφιακό σύστημα στις επιταγές των καιρών, δυστυχώς, χάνει την ουσία και το μέτρο, επιδίδεται σε επικοινωνιακή ανάδειξη μιας ιδανικής εικονικής πραγματικότητας με εξαγγελίες δίχως περιεχόμενο και καλλιέργεια υπέρμετρων προσδοκιών που αποπροσανατολίζουν την κοινωνία. Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να πει, επιτέλους, την αλήθεια. Ότι δηλαδή δεν είναι καθόλου αυτονόητη και κανόνας η δυνατότητα πρόσβασης των μαθητών σε ηλεκτρονικό υπολογιστή καθώς και σύνδεσης με το διαδίκτυο και θα πρέπει άμεσα να φροντίσει για τον εξοπλισμό με ηλεκτρονικούς υπολογιστές όλων των οικογενειών που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να αποκτήσουν αλλά και να εξασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές θα έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, απαραίτητη προϋπόθεση για την εφαρμογή ασύγχρονων μορφών εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, ώστε να μη μείνει κανένα παιδί εκτός της διαδικασίας αυτής, γεγονός, που αν δε συμβεί, θα συμβάλει στην ακόμη μεγαλύτερη αναπαραγωγή της κοινωνικής ανισότητας. Ότι το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δεν είναι σε θέση να ανταποκριθεί στον τεράστιο φόρτο που δέχεται καθημερινά με αποτέλεσμα εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς να περνούν ώρες ανούσιας αναμονής μπροστά στις οθόνες των υπολογιστών. Ότι οφείλεται στις άοκνες προσπάθειες των εκπαιδευτικών το γεγονός της μεγάλης ανταπόκρισης του μαθητικού πληθυσμού στην εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση. Αντί όμως αναγνώρισης, παρουσιάζεται όλο και πιο συχνά το νοσηρό φαινόμενο, οι εκπαιδευτικοί να στοχοποιούνται. Η ευθύνη της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου είναι τεράστια αφού στο επικοινωνιακό της παιχνίδι «λησμονεί» την ανάδειξη του εξαιρετικού ρόλου που διαδραματίζουν, ίσως για να μην αναδειχθεί η διαχρονική εγκατάλειψή τους από τις κυβερνήσεις στον αγώνα στήριξης του δημόσιου σχολείου. Ως αποτέλεσμα, ολίγιστοι, αδαείς και εμπαθείς δημοσιογράφοι εθίζουν την κοινή γνώμη στον κοινωνικό αυτοματισμό και την υπόδειξη ενόχων, σε μια προσπάθεια να αυξήσουν τα τηλεοπτικά τους μερίδια και να ικανοποιήσουν τα επιχειρηματικά συμφέροντα που εξυπηρετούν, καταφέρονται με μένος ενάντια στους εκπαιδευτικούς με απρεπείς συμπεριφορές και χαρακτηρισμούς καθώς και με επιθέσεις επιπέδου πεζοδρομίου. Είναι προφανές ότι δεν τους ενδιαφέρει η αλήθεια. Ότι δηλαδή οι αστήρικτοι για χρόνια από την πολιτεία και δίχως υλικά μέσα και επιμόρφωση εκπαιδευτικοί, μόνοι τους επιμορφώνονται δαπανώντας χρήματα και χρόνο που δεν τους περισσεύουν, μέσα από την ατομική τους δράση και τη συλλογική τους οργάνωση κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο και στηρίζουν τους μαθητές των λαϊκών οικογενειών στον άνισο αγώνα τους για μόρφωση. Αυτό, προφανώς, τους ενοχλεί αφού τους βλέπουμε απροκάλυπτα να θεοποιούν οτιδήποτε ιδιωτικό ενάντια σε οτιδήποτε κοινωνικό και δημόσιο. Δεν θα τους αναφέρουμε ως πρόσωπα. Ας αναλογιστεί όμως η ελληνική κοινωνία, που βιώνει την αλήθεια και γνωρίζει την προσπάθεια των εκπαιδευτικών, αν της αξίζει να «ενημερώνεται» από τέτοιου ύφους και ήθους άτομα. Ως Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας, ως Έλληνες εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, στη σημερινή εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία στηρίζουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, όπως πάντα πράττουμε, με συναίσθηση της εκπαιδευτικής και κοινωνικής μας ευθύνης. Δείχνουμε αλληλεγγύη, αγωνιζόμαστε όλοι μαζί εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς, κοινωνία. Διεκδικούμε δημόσια εκπαίδευση ισχυρή, αντάξια των ονείρων και των αναγκών των μαθητών μας. Πηγή: ΔΟΕ - Οι εκπαιδευτικοί το μοναδικό στήριγμα των μαθητών μας στην εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία
Υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
Με αφορμή τις οδηγίες που στάλθηκαν από το ΥΠΑΙΘ προς τις σχολικές μονάδες, η Ομοσπονδία έστειλε επιστολή στην Υπουργό Παιδείας, γνωστοποιώντας τις θέσεις του Κλάδου. «Έχει γίνει πλέον συνείδηση όλων μας, ότι βρισκόμαστε σε όλον τον πλανήτη, και φυσικά και στη χώρα μας, αντιμέτωποι με μια πραγματικότητα δίχως προηγούμενο. Μια πραγματικότητα οδυνηρή όπου, λόγω της πανδημίας του ιού COVID-19, όχι μόνο απειλούνται η ζωή και η υγεία όλων μας αλλά δοκιμάζεται και η αντοχή της κοινωνίας μας. Ως Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζοντας το σύνολο των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απευθύνουμε αισθήματα ευγνωμοσύνης σε όλους αυτούς που με υψηλό το αίσθημα του καθήκοντος, σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, εργάζονται άοκνα για το κοινωνικό σύνολο συμβάλλοντας στην εξασφάλιση πολύτιμων αγαθών όπως είναι η υγεία, η ασφάλεια και η επάρκεια σε βασικά προϊόντα. Στην πρώτη γραμμή αυτής της μάχης, αγωνίζονται όλοι οι εργαζόμενοι στο Εθνικό Σύστημα Υγείας και στο Εθνικό Σύστημα Κοινωνικής Φροντίδας, οι οποίοι με αυτοθυσία και αυταπάρνηση, ξεπερνώντας ακόμα και τις φυσικές τους δυνάμεις και με κίνδυνο της υγείας της δικής τους και των οικογενειών τους, προσφέρουν στον συνάνθρωπο μέσα σε ένα Δημόσιο Σύστημα Υγείας και Πρόνοιας που ήταν και είναι εγκαταλειμμένο, θύμα των πολιτικών αυτών που με πρόσχημα την κρίση υποστελέχωσαν και υποχρηματοδότησαν τις δημόσιες δομές προσφοράς στο κοινωνικό σύνολο. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στις δύσκολες κι ιδιαίτερες αυτές συνθήκες, παλεύουμε από τη δική μας σκοπιά με όλες μας τις δυνάμεις, με αλληλεγγύη προς τους μαθητές μας και τους γονείς τους που βιώνουν, πάρα πολλοί από αυτούς, εξαιρετικά δύσκολες συνθήκες διαβίωσης αντιμέτωποι με το φάσμα της ανεργίας. Δεν σταματάμε να στηρίζουμε όλα τα αιτήματα για άμεση λήψη μέτρων προστασίας της υγείας των μαθητών μας και των οικογενειών τους, για την στήριξη των εργαζομένων και των δικαιωμάτων τους και για ζητήματα που αφορούν στις καθημερινές ανάγκες τους, όπως η σίτιση των ευάλωτων μαθητών μας. Για το ζήτημα της υλοποίησης της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, έχουμε να παρατηρήσουμε τα παρακάτω, σε μια προσπάθεια να είμαστε, πάνω απ’ όλα ουσιαστικοί προς όφελος των μαθητών μας: Είναι σαφές ότι η εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, χρησιμοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας στην προσπάθεια του να αντιμετωπιστεί το μακροχρόνιο κλείσιμο των σχολείων. Το πώς αυτή μπορεί να εφαρμοστεί ουσιαστικά και στην παιδαγωγική της διάσταση είναι ζητούμενο. Είναι ξεκάθαρο ότι πρόκειται για μια επικουρική-υποστηρικτική εκπαιδευτική διαδικασία, ενταγμένη στις ανάγκες που θέτει το ιδιόμορφο έκτακτο πλαίσιο που ζούμε, διαδικασία η οποία σε καμία περίπτωση δεν μπορεί και δεν επιτρέπεται, επιστημονικά, να υποκαταστήσει την ουσιαστική και καίρια εκπαιδευτική διαδικασία της σχολικής τάξης και ζωής. Πραγματοποιείται σε επίπεδο ανατροφοδότησης και όχι για την κάλυψη επιπλέον ύλης, ως συμπληρωματικό εκπαιδευτικό μέσο και μόνο. Ως Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., τονίσαμε με ανακοίνωσή μας ότι υπάρχει μια σειρά προβλημάτων που σχετίζονται με τη δυνατότητα πρόσβασης των μαθητών σε ηλεκτρονικό υπολογιστή καθώς και σύνδεσης με το διαδίκτυο. Επειδή, όμως, το μέτρο είναι απαραίτητο να αγκαλιάζει το σύνολο των μαθητών και να μην δημιουργεί ρήγμα στην ενιαία μαθησιακή αντιμετώπισή τους, θα πρέπει άμεσα η κυβέρνηση να φροντίσει για τον εξοπλισμό με ηλεκτρονικούς υπολογιστές όλων των οικογενειών που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να αποκτήσουν. Είναι, επίσης, επιβεβλημένο να εξασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές θα έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, απαραίτητη προϋπόθεση για την εφαρμογή ασύγχρονων μορφών εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, ακόμα και αν οι οικογένειές τους βρίσκονται αντιμέτωπες με οξυμένα οικονομικά προβλήματα (που εντείνονται εξ αιτίας της κατάστασης στον ιδιωτικό τομέα αυτό το διάστημα) τα οποία δεν τους επιτρέπουν να ανταποκριθούν στην εξόφληση των σχετικών λογαριασμών. Είναι ευθύνη του υπουργείου παιδείας να βρει τρόπο να μη μείνει κανένα παιδί εκτός της διαδικασίας αυτής, γεγονός, που αν δε συμβεί, θα συμβάλει στην ακόμη μεγαλύτερη αναπαραγωγή της κοινωνικής ανισότητας. Επειδή είναι βέβαιο ότι, με βάση τις διαμορφωμένες συνθήκες, δεν πρόκειται να αρθούν όλες οι παραπάνω δυσκολίες για το σύνολο των μαθητών, θα πρέπει το Υπουργείο Παιδείας να υλοποιήσει μορφές μαζικής και απευθείας επικοινωνίας-ενημέρωσης μαθητών και γονιών, προσαρμόζοντας το πρόγραμμα της Δημόσιας Τηλεόρασης (λειτουργία εκπαιδευτικής τηλεόρασης, ειδικά προγράμματα Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ, αξιοποίηση παιδικών και εφηβικών κινηματογραφικών ταινιών και θεατρικών παραστάσεων κ.ά.) και Ραδιοφωνίας με βάση τις ιδιαίτερες ανάγκες ανά τάξη και ηλικιακή ομάδα. Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με τις οδηγίες για την υλοποίηση της ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, που εκδόθηκε στις 20 Μαρτίου, αναφέρει ότι «προτείνεται να αξιοποιηθούν πληροφοριακά συστήματα, δίκτυα και εφαρμογές που έχει αναπτύξει το ΥΠΑΙΘ όπως για παράδειγμα το e-class και η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me.» καθώς και ότι «Μέθοδοι και εργαλεία που τυχόν έχουν ήδη αναπτυχθεί και χρησιμοποιούνται από τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς για την ανάγκη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, είναι δυνατόν να συνεχίσουν να χρησιμοποιούνται παράλληλα με όσα προτείνονται με το παρόν έγγραφο οδηγιών. Η επιλογή της πλατφόρμας που θα αξιοποιηθεί έγκειται στη διακριτική ευχέρεια του/της κάθε εκπαιδευτικού». Είναι προφανές ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν και πρέπει να χρησιμοποιήσουν όποια μέθοδο θεωρούν πιο πρόσφορη με βάση την άποψη που έχουν διαμορφώσει για τη λειτουργία της τάξης τους από την καθημερινή επαφή τους με τους μαθητές, κάτι για το οποίο δεν υπάρχει άλλος πιο αρμόδιος να διαπιστώσει. Από τη στιγμή που οι οδηγίες καταλήγουν με τη διαπίστωση ότι «Η επιλογή της πλατφόρμας που θα αξιοποιηθεί έγκειται στη διακριτική ευχέρεια του/της κάθε εκπαιδευτικού», θεωρούμε ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επιλέξουν μία ή/και περισσότερες μεθόδους όπως για παράδειγμα: 1. επικοινωνία και συνεργασία με τους μαθητές τους μέσω e-mail, 2. χρήση του ιστολογίου της σχολικής μονάδας όπου μπορούν να αναρτούν το εκπαιδευτικό υλικό, 3. τις πλατφόρμες που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας, 4. σύγχρονη επικοινωνία με την τάξη μέσω skype, 5. άλλους τρόπους που ενδέχεται να έχουν εφαρμόσει με βάση τις ιδιαίτερες συνθήκες, τον τύπο σχολείο και τον τόπο λειτουργίας του. Τονίζουμε, τέλος, ότι η κατεύθυνση που δίνεται με τις οδηγίες ώστε «την Τρίτη 24/3/2020 να έχουν ολοκληρωθεί οι προπαρασκευαστικές διαδικασίες που απαιτούνται για την υλοποίηση της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» είναι πρακτικά ανεφάρμοστη. Κατανοούμε την ανάγκη επίσπευσης των διαδικασιών αλλά θα πρέπει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να ξεφύγει από την επικοινωνιακή διαχείριση μιας τόσο σοβαρής προσπάθειας και να στραφεί στην ουσία και την εκπαιδευτική παιδαγωγική διάσταση. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κάνει σαφές ότι οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, για μια ακόμη φορά υπερασπιζόμενοι τον παιδαγωγικό μας ρόλο, θα πράξουμε ό,τι είναι ανθρωπίνως δυνατό με τα μέσα που διαθέτουμε εμείς και οι γονείς των μαθητών μας, ώστε να διασφαλιστεί η ισοτιμία και η συμμετοχή όλων στη διαδικασία. Το εκπαιδευτικό κίνημα εδώ και πολλά χρόνια αναδεικνύει και ζητά λύσεις για τα μεγάλα προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης, όπως η χρόνια υποχρηματοδότηση, η απουσία διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών, η μη έγκαιρη στελέχωση των σχολείων, οι ελαστικές σχέσεις εργασίας, η αποδυνάμωση των υποστηρικτικών δομών (και φυσικά των ΚΕΠΛΗΝΕΤ), η ελλιπής υλική και ψηφιακή υποστήριξη των σχολείων και των μαθητών με τα αντίστοιχα υλικά για τη δυνατότητα και τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Στη σημερινή τραγική συγκυρία εκφράζουμε τη βούληση να συμπαρασταθούμε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, όπως πράττουμε σε όλη τη διάρκεια της οικονομικής και της προσφυγικής κρίσης, όπου σταθήκαμε όχι μόνο παιδαγωγοί αλλά και εμψυχωτές όλων των παιδιών, με συναίσθηση της κοινωνικής μας ευθύνης. Δείχνουμε αλληλεγγύη, αγωνιζόμαστε όλοι μαζί εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς, κοινωνία. Διεκδικούμε δημόσια εκπαίδευση ισχυρή, αντάξια των ονείρων και των αναγκών των μαθητών μας». Πηγή: ΔΟΕ - Για την υλοποίηση της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης
Εκδήλωση για το ασφαλιστικό με ομιλητή τον εργατολόγο Διονύση Τεμπονέρα
Πραγματοποιήθηκε σήμερα το απόγευμα - στο σχολικό συγκρότημα «Πέτρινα» - παρουσία 80 περίπου Μελών του Συλλόγου μας, η προγραμματισθείσα εκδήλωση του Συλλόγου μας για το ασφαλιστικό. Ο ομιλητής παρουσίασε τα κύρια σημεία του αντιασφαλιστικού νομοσχεδίου, τα αίτια που οδήγησαν το ασφαλιστικό-συνταξιοδοτικό σύστημα της χώρας μας στο σημείο που βρίσκεται σήμερα, προχώρησε σε προτάσεις για τη βιωσιμότητα του ασφαλιστικού προς όφελος των εργαζομένων και ακολούθησαν τοποθετήσεις συναδέλφων. Προς το τέλος της εκδήλωσης ο εργατολόγος, Διονύσης Τεμπονέρας, απάντησε σε όλα τα ερωτήματα των παρευρισκομένων που αφορούσαν την προσωπική τους υπηρεσιακή κατάσταση.