Πραγματοποιήθηκε την περασμένη Πέμπτη (1.6.23) η κινητοποίηση  γονέων και μαθητών - με την υποστήριξη του Συλλόγου μας - για τη διεκδίκηση σχολικών γευμάτων και στα τέσσερα εναπομείναντα Δημοτικά Σχολεία του Συλλόγου μας (13ο, 18ο, 19ο, 26ο). Ακολούθησε πορεία από το 19ο ΔΣ μέχρι την Πλατεία Κουμπάκη, όπου και εκφωνήθηκαν χαιρετισμοί - ομιλίες από φορείς. Ο Σύλλογός μας προχώρησε και στη διανομή της ανακοίνωσης με το πλαίσιο διεκδίκησής μας. Δείτε τον χαιρετισμό - ομιλία του Προέδρου του Συλλόγου μας Δείτε πλάνα από την πορεία Δείτε παρακάτω φωτογραφικά στιγμιότυπα...

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ  Ακυρώνουμε τις πανεθνικές εξετάσεις (τύπου PISA) σε Στ΄ Δημοτικού και Γ΄ Γυμνασίου Οργανώνουμε πολύμορφο αγώνα μαζί με τους γονείς  Δεν επιτρέπουμε να γίνουν οι μαθητές μας και τα σχολεία μας πειραματόζωα ενός ολέθριου πειράματος διάλυσης, αξιολόγησης/κατηγοριοποίησης, ανταγωνισμού και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου  Το υπουργείο Παιδείας για δεύτερη χρονιά επιδιώκει να πραγματοποιήσει στις 10 Μαΐου 2023 σε εθνικό επίπεδο εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα για χιλιάδες μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης και της Γ’ τάξης των Γυμνασίων σε 600 επιλεγμένες σχολικές μονάδες της χώρας, στα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών. Με βάση τη νομοθεσία οι εξετάσεις αυτές μπορούν να επεκταθούν με μια υπουργική απόφαση και σε άλλα μαθήματα αλλά και σε άλλες τάξεις (Ν.4823/2021, άρθρο 107), ενώ στο ίδιο άρθρο ορίζεται ότι «Σκοπός των ως άνω εξετάσεων είναι η εξαγωγή πορισμάτων, σχετικά με την πορεία υλοποίησης των Προγραμμάτων Σπουδών και τον βαθμό επίτευξης των προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων σε εθνικό επίπεδο, σε επίπεδο Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και σχολικής μονάδας». Επομένως, οι επιδόσεις των μαθητών, παρ’ ότι δεν δημοσιοποιούνται σε ατομικό επίπεδο, καθορίζουν τον βαθμό επίτευξης των στόχων από κάθε σχολική μονάδα. Πέρσι το ΥΠΑΙΘ, κάτω από το βάρος των σθεναρών και παιδαγωγικά αιτιολογημένων αντιδράσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας, απέτυχε να υλοποιήσει το πρόγραμμα των εξετάσεων όπως το είχε σχεδιάσει.  Αυτή η αποτυχία το ανάγκασε φέτος, παρά τις αρχικές του εξαγγελλίες για καθολική εφαρμογή των εξετάσεων σε όλα τα δημοτικά και γυμνάσια της χώρας, να κάνει δύο βήματα υποχώρησης: Δεν πραγματοποιεί τις εξετάσεις αυτές σε όλα τα σχολεία, αλλά σε «αντιπροσωπευτικό» δείγμα τους, και Δεν μελετά τα αποτελέσματα τους σε σχολικό επίπεδο, αλλά μονάχα σε εθνικό και περιφερειακό. Το γεγονός όμως ότι δεν αλλάζει το νόμο και δεν μιλά ανοιχτά και δημόσια για την υποχώρησή του, μας υποχρεώνει να σκεφτούμε πως απλά κρύβει προσωρινά όσα θέλει να εφαρμόσει στο επόμενο στάδιο, για να καθησυχαστούμε και να σταματήσουμε τις αντιδράσεις μας, ώστε ανενόχλητο να περάσει την πολιτική του. Η κυβέρνηση δεν προχώρησε ούτε σε ένα μέτρο που μπορεί πραγματικά να αναβαθμίσει το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Αιτήματα που χρόνια τώρα ο κλάδος αναδεικνύει, όπως η κατάσταση της σχολικής στέγης και των υποδομών, ο αριθμός των μαθητών ανά τάξη, η κάλυψη των αναγκών με μόνιμο προσωπικό ώστε να σταματήσει η αθλιότητα της αναπλήρωσης, η κάλυψη όλων των μαθητών που έχουν ανάγκη από παράλληλη στήριξη, ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί σε όλα τα σχολεία, ειδικά μετά την όξυνση των προβλημάτων που κληρονομήσαμε από την πανδημία και την τραγική διαχείριση των κλειστών σχολείων, αλλά και ζητήματα που έχουν να κάνουν με το ίδιο το περιεχόμενο του σχολείου, τα αναλυτικά προγράμματα και τα σχολικά βιβλία. Με τις εξετάσεις αυτές, το ΥΠΑΙΘ επιχειρεί να μετακυλήσει τις ολέθριες συνέπειες των πολιτικών του στη δημόσια εκπαίδευση, σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Τι αποτελέσματα θα έχουν για το αμέσως επόμενο διάστημα, εάν επιτρέψουμε να προχωρήσουν αυτές οι εξεταστικές διαδικασίες: Δύσκολα ένας/μια δάσκαλος/α θα επιλέγει να αναλάβει πλέον τη Στ΄ τάξη. Οι δάσκαλοι/ες που θα αναλάβουν τελικά αυτό το καθήκον, θα πιέζονται να εγκαταλείψουν τη διδασκαλία με βάση τις πραγματικές μορφωτικές και ψυχοκοινωνικές ανάγκες των μαθητ(ρι)ών τους και να κάνουν την τάξη τους φροντιστήριο προγύμνασης. Οδηγούν στη συρρίκνωση της διδασκαλίας και του προγράμματος σπουδών σε ό,τι εξετάζεται και στην εφαρμογή των πιο απαρχαιωμένων μεθόδων διδασκαλίας. Τα υπόλοιπα μαθήματα θα υποβαθμιστούν αφού το κύριο βάρος θα «πρέπει» να προσανατολιστεί σε έναν συγκεκριμένο τρόπο διδασκαλίας και αξιολόγησης (με ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών) της γλώσσας και των μαθηματικών. Εντείνουν τον ταξικό διαχωρισμό των σχολείων (δηλαδή την πόλωση των σχολείων ανάλογα με την κοινωνικοοικονομική σύνθεση των μαθητών – σχολεία των φτωχών και των μεταναστών, σχολεία της μεσαίας τάξης και σχολεία των ελίτ). Οδηγούν τους μαθητές να αντιλαμβάνονται με μεγαλύτερη ακόμα έμφαση (και σε τρυφερή ηλικία μάλιστα), την αποτυχία στις εξετάσεις ως ματαίωση δική τους και να αποδέχονται την θέση για την οποία τους προορίζει ούτως ή άλλως η εκπαίδευση ως μηχανισμός αναπαραγωγής της ταξικής κοινωνίας. Δηλαδή, νομιμοποιείται στην συνείδησή τους η κοινωνική θέση για την οποία προορίζονται. Στις ΗΠΑ, εκπαιδευτικοί και διευθυντές αναφέρουν ότι η κεντρική διοίκηση τους συμβουλεύει να επικεντρώνουν τις προσπάθειές τους στους μαθητές που βρίσκονται λίγο κάτω από το όριο της βαθμολογίας που χρειάζονται για να περάσουν τα τεστ, αφήνοντας στην άκρη και αυτούς που είναι πολύ πάνω από αυτό το όριο αλλά και όσους δεν έχουν καμιά ελπίδα να το φτάσουν. Ανάλογες πρακτικές εφαρμόζονται και στην Αγγλία. Οι εξετάσεις PISA μόνο αθώες δεν είναι! Η ίδια υπουργός Παιδείας χαρακτηρίζει αυτές τις εξετάσεις ως έναν από τους τρεις βασικούς πυλώνες της αξιολόγησης, της κατηγοριοποίησης δηλαδή των σχολείων, που με μαθηματική ακρίβεια οδηγεί στην υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων της πλειοψηφίας των μαθητών.  Συνδέονται άμεσα δηλαδή με τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια που προωθούν ΟΟΣΑ, ΕΕ και κυβερνήσεις για την αυτονομία, εμπορευματοποίηση, κατηγοριοποίηση σχολείων και την «ελεύθερη» γονεϊκή επιλογή σχολείου - που θα λειτουργεί στην πραγματικότητα εντελώς αντίστροφα - αφού θα είναι τα σχολεία εκείνα που θα επιλέγουν μαθητές, αποκλείοντας εκείνους που πιθανόν θα «ρίξουν» τις επιδόσεις τους και θα συμβάλουν αρνητικά στην αξιολόγησή τους. Γι’ αυτό καλούμε τα εκπαιδευτικά σωματεία, τους φορείς και τις συλλογικότητες του γονεϊκού κινήματος, τους μαθητές ΝΑ ΤΙΣ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ! Να μην επιτρέψουμε να «νεκρώσει» η γνώση και η κριτική σκέψη, κάθε ζωντανή λειτουργία του δημόσιου σχολείου, και να μετατραπεί σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, όπως απαιτεί η αγορά και οι πολιτικές εμπορευματοποίησης του δημόσιου σχολείου.  Οργανώνουμε καμπάνια πολύπλευρης ενημέρωσης κι αντίστασης:  Καλούμε όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς, να πάρουν μέρος μαζικά στην τρίωρη στάση εργασίας που έχει κηρύξει η ΔΟΕ με στόχο την ακύρωση των εξετάσεων. Καλούμε όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς, που τους/τις εμπλέκει το ΥΠΑΙΘ στη διαδικασία, να μην επιτρέψουν να μετατραπεί η δουλειά τους σε «φροντιστήριο» προετοιμασίας των παιδιών! Να συνεχίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία στην τάξη τους, σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητ(ρι)ών τους. Προχωράμε σε κοινές συσκέψεις ενημέρωσης και συντονισμού με τους Συλλόγους και τις Ενώσεις Γονέων. Οργανώνουμε πολύμορφες δράσεις με πανό, αφίσες, επιστολές προς τους γονείς για το άνοιγμα της καμπάνιας ενάντια στις εξετάσεις τύπου PISA σε ολόκληρη την κοινωνία. Την ανακοίνωση υπογράφουν: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας – Πειραιά και οι Σύλλογοι Π.Ε.: α) Πειραιά «Η Πρόοδος», β) Κερατσινίου-Περάματος «Ν. Πλουμπίδης», γ) Α’ Πειραιά «Ρ. Φεραίος», δ) Αργοσαρωνικού, ε) Σαλαμίνας, στ) Κορυδαλλού - Αγίας Βαρβάρας.

ΟΜΟΦΩΝΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ (9/2/2023) Η ΓΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά, βρισκόμενη σε καταστατική απαρτία, κηρύσσει ανυποχώρητο αγώνα α) για το μπλοκάρισμα της αξιολόγησης και β) την οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα: Συμμετέχουμε στην Απεργία - Αποχή που αποφάσισε η ΔΟΕ από κάθε εξωδιδακτική διαδικασία σχετική με την αξιολόγηση. Σε περίπτωση που το ΥΠΑΙΘ προσφύγει στα δικαστήρια και χαρακτηριστεί η απεργία παράνομη, απαιτούμε την επαναπροκήρυξη από ΔΟΕ και ΑΔΕΔΥ. Επιδιώκουμε καθολική συμμετοχή στην 24ωρη απεργία και πανστρατιά για την απεργιακή συγκέντρωση. Στηρίζουμε με τη συμμετοχή μας τις στάσεις εργασίας που θα κηρύξει η ΔΟΕ σε συνεργασία με τον Σύλλογό μας, σε όλα τα στάδια της διαδικασίας της ατομικής αξιολόγησης. Το Δ.Σ. θα ενδυναμώσει με τη φυσική του παρουσία - και όποια άλλα μέτρα χρειαστούν - τον αγώνα για την αντιμετώπιση της αξιολόγησης, σε πρώτη φάση, των συναδέλφων που τελούν σε δόκιμη θητεία. Νέο μισθολόγιο στην κατεύθυνση της κάλυψης των απωλειών των προηγούμενων χρόνων. Αυτόματη τιμαριθμική αναπροσαρμογή. Άμεση επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Σε υλοποίηση της απόφασης της ΔΟΕ για συναντήσεις με τα κόμματα της Βουλής, απαιτούμε την πρόταξη και των δύο ανωτέρω ζητημάτων, με σκοπό την ανάληψη συγκεκριμένων δεσμεύσεων: α) κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης αλλά και λοιπών αυταρχικών διατάξεων που έχουν θεσπιστεί (π.χ. τηλεκπαίδευση «δια πάσαν νόσον»), β) αφαίρεση από τον υπηρεσιακό φάκελο του κάθε εκπαιδευτικού οποιουδήποτε προϊόντος που σχετίζεται με την επιχειρούμενη αξιολόγηση, καθώς και του υλικού που έχει (ή θα) αναρτηθεί σε πλατφόρμες, γ) χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των οικονομικών μας διεκδικήσεων. Για το αποτέλεσμα των συναντήσεων αυτών ενημερώνεται άμεσα η βάση των εκπαιδευτικών. ΟΜΟΦΩΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΟΘΟΥΣ ΑΙΡΕΤΟΥΣ Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Νίκαιας - Πειραιά, κατόπιν του συντριπτικού αποτελέσματος (με την αποχή να διαμορφώνεται στο 90%, ύστερα από το κάλεσμα όλων των συλλόγων του Πειραιά) και σε συνέχεια του αγώνα για την επαναφορά των δια ζώσης διαδικασιών για γνήσια εκπροσώπηση, καθώς και την επαναφορά όλων των αρμοδιοτήτων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, καλεί τους «εκλεγμένους» αιρετούς (Τακτικούς και Αναπληρωματικούς) στο ΠΥΣΠΕ Πειραιά να υποβάλουν την παραίτησή τους, συντασσόμενοι με την εντολή της βάσης των εκπαιδευτικών που υπάγονται στη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά. Περαιτέρω, δηλώνουμε πως οι εκπαιδευτικοί του Συλλόγου Νίκαιας - Πειραιά δεν επιθυμούμε κανενός είδους «εκπροσώπηση» από τους νόθους αιρετούς του ΑΠΥΣΠΕ Αττικής και του ΚΥΣΠΕ. Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΝΙΚΗ !!! Νίκαια, 9/2/2023   Η ΓΣ

Κοινή απόφαση ΟΛΩΝ των Συλλόγων Π.Ε. Πειραιά Οι Σύλλογοι θα περιφρουρήσουν την εντολή του 90% της βάσης των συναδέλφων του Πειραιά ΟΧΙ στους νόθους αιρετούς! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στον απόηχο της «εκλογικής» διαδικασίας, τα ΔΣ των Συλλόγων του Πειραιά συνήλθαν σε σύσκεψη την Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου με σκοπό την υπεράσπιση της απόφασης για μη κάθοδο στις ψευδοεκλογές και τη διαφύλαξη των συμφερόντων των εκπαιδευτικών σε ό,τι αφορά την εκπροσώπησή τους στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο για την επόμενη διετία. Οι Σύλλογοι που υπογράφουν αυτή την απόφαση χαιρετίζουν τη σθεναρή αντίσταση των εκπαιδευτικών, η οποία έχει καθολικά χαρακτηριστικά (95% αποχή πριν από δύο χρόνια - 90% τη φετινή χρονιά) στη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά και δείχνει την αποφασιστικότητα των σωματείων: να μη νομιμοποιήσουν/υλοποιήσουντο  «πνεύμα» του Ν. Χατζηδάκη στη συνδικαλιστική έκφραση των εργαζομένων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, να φράξουν το δρόμο στην επιβολή των ηλεκτρονικών διαδικασιών και στα σωματεία μας, ηλεκτρονικές διαδικασίες που ως στόχο έχουν την αποσάθρωση των συνδικάτων, να προασπίσουν τη δημοκρατία στο χώρο της εκπαίδευσης και το συνδικαλιστικό κίνημα. Κατόπιν της καθαρής εντολής των συναδέλφων του Πειραιά, οι Σύλλογοι έχουν τη βεβαιότητα πως δεν υπάρχει κανένα περιθώριο σε οποιοδήποτε συνάδελφο που «εκλέχτηκε» με αυτή τη διαδικασία, να θεωρήσει πως μπορεί να εκπροσωπήσει τους εκπαιδευτικούς του Πειραιά στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο. Σε περίπτωση, πάντως, που βρεθούν συνάδελφοι που θα αναλάβουν καθήκοντα νόθου αιρετού, οι Σύλλογοι που υπογράφουν αυτή την ανακοίνωση, αποφασίζουν τα παρακάτω: δεν τους αναγνωρίζουν ως αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου και ζητούν την άμεση παραίτησή τους. κηρύσσουν ανεπιθύμητα πρόσωπα τους νόθους αιρετούς από όλες τις διαδικασίες των Συλλόγων που μπορούν να πάρουν μέρος με αυτή την ιδιότητα, θα απαιτήσουν από τη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά άμεση ενημέρωση για όλα τα θέματα που απασχολούν τους συναδέλφους και που άπτονται των αρμοδιοτήτων του ΠΥΣΠΕ, να αναρτηθεί ανακοίνωση των Συλλόγων σε κάθε όροφο της Διεύθυνσης ΠΕ Πειραιά, όπου και θα τονίζεται πως οι νόθοι αιρετοί δεν εκπροσωπούν τους συναδέλφους και θα καλούνται οι συνάδελφοι να απευθύνονται στους οικείους Συλλόγους (θα είναι διαθέσιμες οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις, καθώς και τα τηλ. επικοινωνίας με τους Προέδρους των σωματείων), να υπάρχει σε σταθερή θέση (π.χ. τρέιλερ) στις ιστοσελίδες των Συλλόγων, για ολόκληρη τη διετία, η θέση των συλλόγων για μη νομιμοποίηση των νόθων αιρετών, να κληθούν οι σχολικές μονάδες να μην κοινοποιούν στους Συλλόγους Διδασκόντων τυχόν «ενημερώσεις» των νόθων αιρετών (ακόμη και του ΑΠΥΣΠΕ και ΚΥΣΠΕ), να κληθούν οι Σύλλογοι Διδασκόντων να αγνοήσουν - με τη στάση τους - τους ψευδοαιρετούς κατά τις επισκέψεις τους στα σχολεία. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Είναι ξεκάθαρο πως οι Σύλλογοι θα περιφρουρήσουν με κάθε δυνατό τρόπο και - με πυξίδα τα καταστατικά τους - τη γνήσια εκπροσώπηση των συναδέλφων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Δε θα δεχτούν σε καμιά περίπτωση τις παρεμβάσεις του Κράτους στη λειτουργία των σωματείων (νόμος Χατζηδάκη) ούτε θα αναγνωρίσουν και νομιμοποιήσουν όσους λειτουργούν ως το «μακρύ χέρι» της κυβέρνησης, ως δούρειος ίππος στο εσωτερικό των συνδικάτων. Συνεχίζουμε αταλάντευτα τον αγώνα για επαναφορά των αρμοδιοτήτων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, καθώς και των αρμοδιοτήτων των Αιρετών (συμμετοχή στα Πειθαρχικά Συμβούλια, στα Συμβούλια Επιλογής Στελεχών, στις τοποθετήσεις αναπληρωτών, κ. ά.) και, κυρίως, την αποκατάσταση της δημοκρατικής έκφρασης των εργαζομένων μέσα από δια ζώσης διαδικασίες. Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών ΠΕ Πειραιά α) Νίκαιας – Πειραιά, β) Πειραιά «Η Πρόοδος», γ) Α’ Πειραιά «Ρ. Φεραίος»,  δ) Αργοσαρωνικού, ε) Σαλαμίνας, στ) Κερατσινίου - Περάματος «Ν. Πλουμπίδης», ζ) Κορυδαλλού - Αγίας Βαρβάρας