Καλωσήλθατε στην ιστοσελίδα μας!
Διαδικτυακός χώρος έκφρασης των εκπαιδευτικών της Π.Ε. που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της Νίκαιας και της Π. Κοκκινιάς του Πειραιά.
Ενημερωθείτε για τα νέα του Συλλόγου.

Ανοιχτή επιστολή του ΔΣ προς την κα Αζναουρίδου
Ανοιχτή επιστολή προς τη ΣΕΕ - ΠΕ 60 των Νηπιαγωγείων ευθύνης μας Σχετ.: Το αρ. πρωτ. 8/20-3-2022, έγγραφό μας Το από 22/3/2022 διευκρινιστικό σας σημείωμα Κα Αζναουρίδου, Κατόπιν της αποστολής από το ΔΣ του Συλλόγου μας του α’ σχετ. και της λήψης από εμάς του β’ σχετ., έχουμε να επισημάνουμε τα παρακάτω: Θεωρούμε, καταρχάς, θετικό το γεγονός πως, μετά τις αιτιάσεις μας, αισθανθήκατε την ανάγκη να προβείτε σε τροποποίηση των σχολίων ανατροφοδότησης. Η τροποποίηση αυτή ασφαλώς και δεν καλύπτει το Σύλλογό μας, καθότι αναπαράγετε με διαφορετικό τρόπο το σκεπτικό σας για «μη σύννομη και μη γενόμενη» ενέργεια από μέρους των Συλλόγου Διδασκόντων. Σίγουρα θα συμφωνήσετε κι εσείς πως ο χαρακτηρισμός «μη σύννομο και συνεπώς μη γενόμενο» δεν αποτελεί «παιδαγωγική επισήμανση» όπως ισχυρίζεστε στο β’ σχετ., καθώς το περιεχόμενο της συγκεκριμένης φράσης - με όποιο τρόπο κι αν διατυπωθεί - είτε συνάδει με αποφάσεις διοικητικών οργάνων, ρόλο που φανταζόμαστε πως απεκδύεστε όσο υπηρετείτε στην τωρινή θέση ευθύνης, είτε προσιδιάζει σε δικανική ρητορική και εν τέλει δεν ανήκει στις αρμοδιότητες ενός «παιδαγωγικού και επιστημονικού υπεύθυνου» εκπαιδευτικών μονάδων. Είμαστε βέβαιοι ότι αναγνωρίζετε πως η συνθετότητα των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες απαιτεί σύναψη σχέσης εμπιστοσύνης μεταξύ των ΣΕΕ και των συναδέλφων που υπηρετούν σε αυτές, σχέση που φαίνεται να έχει διαρραγεί σε απόλυτο βαθμό με το χαρακτηρισμό αυτό από μέρους σας. Κα Αζναουρίδου, Θέλουμε να επισημάνουμε πως αποτελεί δικαίωμά σας να προβείτε σε σχολιασμό του περιεχομένου των αναρτήσεων των ΣΔ (ο οποίος σχολιασμός θα τυγχάνει, βέβαια, της κριτικής από την εκπαιδευτική κοινότητα), αλλά σας καλούμε - για τελευταία φορά - να απαλείψετε από τα σχόλιά σας το χαρακτηρισμό «μη σύννομο και μη γενόμενο». Η τροποποίηση αυτή θα έχει νόημα αν συμβεί άμεσα και πάντως πριν τη λήξη της προθεσμίας που θέτει η αρ. 27606/ΓΔ4/11-3-2022, εγκύκλιος του ΓΓ του ΥΠΑΙΘ. Τέλος, πιστεύουμε ακράδαντα πως με την παραπάνω προϋπόθεση θα καταστεί δυνατό να επιστρέψουμε όλοι στο τραπέζι του διαλόγου, σε ένα τραπέζι όπου θα κατατίθενται παιδαγωγικά επιχειρήματα με σκοπό τη στήριξη των εκπαιδευτικών μονάδων και των λειτουργών της και την ικανοποίηση των σύγχρονων μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης

Τα σωματεία δεν απειλούνται, δεν τρομοκρατούνται!
Τα σωματεία δεν απειλούνται, δεν τρομοκρατούνται! Υπερασπίζονται το δημόσιο σχολείο! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Σε εξέλιξη βρίσκεται ο πολύπλευρος αγώνας των εκπαιδευτικών για το σχολείο των σύγχρονων μορφωτικών αναγκών και της συνεργασίας ενάντια στο σχολείο των ταξικών φραγμών, της υποχρηματοδότησης, της εμπορευματοποίησης, του ανταγωνισμού, του φόβου και της υποταγής. Μετά από ένα χρόνο αλλεπάλληλων νομοθετικών απειλών, αστυνομικής καταστολής με αύρες και χημικά, δικαστικών διώξεων και διοικητικών εκφοβισμών, η κυβέρνηση, παρά τις αποτυχίες της, δεν αναστοχάζεται την πολιτική της. Αντί να αφουγκραστεί την φωνή της καθολικής απεργίας αποχής ή να ακούσει την κραυγή διαμαρτυρίας της μαζικότατης απεργίας και διαδήλωσης στις 11 του Οκτώβρη ή, τέλος, να «αναγνώσει» προσεκτικά τον τρόπο συλλογικής αντίστασης των εκπαιδευτικών μονάδων μέσω της ανάρτησης ενιαίων κειμένων, τα οποία αναδεικνύουν τα πραγματικά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης και τις αιτίες αυτών, αναζητά τρόπους καθυπόταξης των εκπαιδευτικών στις επιλογές της για αυταρχική - αγοραία αξιολόγηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών. Προσπαθεί να διχάσει τον Kλάδο, καλώντας Στελέχη της Εκπαίδευσης να παρανομήσουν, αγνοώντας αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων. Διώκει εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στον νόμιμα κηρυγμένο αγώνα των Συλλόγων τους κατά του οποίου ουδέποτε προσέφυγε δικαστικά και ουδέποτε κρίθηκε παράνομος. Επιπλέον, καλεί τους/τις Σ.Ε.Ε. να μετατραπούν σε «επιθεωρητές», αποδεχόμενοι/ες τον ρόλο του διοικητικού εκτελεστικού οργάνου του Υ.ΠΑΙ.Θ., αγνοώντας τον παιδαγωγικό τους ρόλο. Μέχρι στιγμής η συντριπτική πλειοψηφία των ΣΕΕ των σχολείων ευθύνης των Συλλόγων μας ανάρτησαν σχόλια υποστηρικτικού χαρακτήρα, σεβόμενοι τις επιλογές του Συλλόγου Διδασκόντων του κάθε σχολείου. Δύο, όμως, ΣΕΕ, η κ. Αζναουρίδου Φωτεινή (ΠΕ60) και ο κ. Σκρέτας Δημήτριος (ΠΕ70), επέλεξαν διαφορετικό δρόμο, τροποποιώντας τα αρχικά τους σχόλια ανατροφοδότησης (γιατί, άραγε;) επισημαίνοντας πως η ανάρτηση με το συγκεκριμένο περιεχόμενο «δεν είναι σύννομη και θεωρείται μη γενόμενη». Πρόκειται, ασφαλώς, εκτός από ενέργεια που είναι αντίθετη με τα κελεύσματα του Κλάδου, για υπέρβαση των ορίων αρμοδιότητας, αφού επιχειρείται με αυτόν τον τρόπο ακύρωση αποφάσεων Συλλόγων Διδασκόντων, γεγονός που δεν προβλέπεται από καμιά διάταξη νόμου. Θέλουμε να κάνουμε ξεκάθαρο πως ούτε η κυβέρνηση τόλμησε - μέχρι τώρα - να αμφισβητήσει έμπρακτα τις αποφάσεις των ΣΔ που έχουν επιλέξει τη συλλογική αντίσταση μέσω των ενιαίων κειμένων. Είναι προφανές πως οι προφορικές «οδηγίες» και νουθεσίες του ΓΓ του ΥΠΑΙΘ προς τους ΣΕΕ - όπως αυτές είδαν το φως της δημοσιότητας τις προηγούμενες ημέρες - δεν έχουν καμιά βαρύτητα πέραν της προσπάθειας άσκησης τρομοκρατίας στους μαχόμενους εκπαιδευτικούς. Στην επισήμανση των Συλλόγων ότι η στάση τους αυτή δεν προσθέτει τίποτα θετικό στο Δημόσιο Σχολείο, αλλά αντίθετα εκφοβίζει τους Συλλόγους Διδασκόντων και υπονομεύει τις απαραίτητες σχέσεις εμπιστοσύνης ανάμεσα στην εκπαιδευτική κοινότητα, μας κάλεσαν να αποσύρουμε τις ανακοινώσεις μας, αλλιώς επιφυλάσσονται «για την άσκηση κάθε νόμιμου δικαιώματός τους». Ξεκαθαρίζουμε προς πάσα κατεύθυνση πως οι ανακοινώσεις των Σωματείων δεν χαρακτηρίζουν ποτέ πρόσωπα αλλά πρακτικές και συμπεριφορές που εναντιώνονται στους στόχους του Κλάδου. Κατόπιν των παραπάνω, οι Σύλλογοι που υπογράφουν αυτή την ανακοίνωση, καλούν: Τους δύο ΣΕΕ να εγκαταλείψουν οποιαδήποτε προσπάθεια εκτόξευσης απειλών εναντίον των εκπαιδευτικών σωματείων και να στηρίξουν τους εκπαιδευτικούς στον καθημερινό τους αγώνα υπεράσπισης των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών του δημόσιου σχολείου. Τους δύο ΣΕΕ να προβούν άμεσα σε αποκατάσταση της νομιμότηταςμε την απάλειψη του χαρακτηρισμού ότι το περιεχόμενο της ανάρτησης δεν είναι σύννομο και θεωρείται μη γενόμενο και, περαιτέρω, να στρατευτούν με τους υπόλοιπους ΣΕΕ του 6ου ΠΕΚΕΣ που επέλεξαν να παραμείνουν στο πλευρό των συναδέλφων και των εκπαιδευτικών μονάδων. Είναι αναφαίρετο δικαίωμά τους να προβούν σε σχόλια επί των κειμένων (τα οποία σχόλια είναι, ασφαλώς, δεκτικά κριτικής), αλλά δεν μπορούν να αποφανθούν - από το ρόλο τους και τις αρμοδιότητές τους - επί του σύννομου ή όχι του περιεχομένου των αναρτήσεων. Τη ΔΟΕ και τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών ΠΕ να καταδικάσουν τέτοιες συμπεριφορές. Τους συναδέλφους να μην τροποποιήσουν τις αναρτήσεις που έχουν κάνει, ακολουθώντας αταλάντευτα τα ενιαία κείμενα συλλογικής αντίστασης, επισημαίνοντας - για μια ακόμη φορά - ότι οι παρατηρήσεις των Σ.Ε.Ε. δεν έχουν με βάση την ισχύουσα νομοθεσία καμία δεσμευτική ισχύ. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Τελειώνοντας, οι Σύλλογοι ξεκαθαρίζουν - προς κάθε κατεύθυνση - πως θα μετέλθουν όλα τα νόμιμα μέσα και θα πάρουν όλα εκείνα τα μέτρα για την υποστήριξη των συναδέλφων και των εκπαιδευτικών μονάδων, ώστε να ευοδωθούν οι στόχοι του Κλάδου. ΑΓΩΝΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΝΙΚΗ !

“Μη σύννομες και μη γενόμενες” οι ενέργειες της ΣΕΕ ΠΕ 60
«Μη σύννομες και συνεπώς μη γενόμενες» οι ενέργειες της ΣΕΕ των Νηπιαγωγείων ευθύνης μας Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Η σχολική χρονιά που διανύουμε σημαδεύεται από τον επίμονο και επίπονο αγώνα των εκπαιδευτικών ενάντια στην επιχειρούμενη αξιολόγηση - χειραγώγηση, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών. Ένας αγώνας που ξεκίνησε με την καθολική συμμετοχή των συναδέλφων στην απεργία - αποχή που κήρυξε ο Κλάδος, συνεχίστηκε με τη μεγαλειώδη συμμετοχή στην απεργία και τα συλλαλητήρια στις 11 του Οκτώβρη, ως απάντηση στην προσφυγή της κυβέρνησης στα δικαστήρια και τις αποφάσεις αυτών και εξελίσσεται επιτυχώς για τον Κλάδο (και στο Σύλλογό μας) με τη συλλογική αντίσταση μέσω της ανάρτησης των ενιαίων κειμένων στην πλατφόρμα του ΙΕΠ, αναδεικνύοντας το πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης και τις αιτίες αυτών. Για την επιτυχή έκβαση αυτού του αγώνα ο Κλάδος αποτάθηκε στην ευρύτερη σχολική κοινότητα και, ασφαλώς, στα Στελέχη Εκπαίδευσης, για τη στήριξη των εκπαιδευτικών μονάδων στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους. Σε αυτό το πλαίσιο, το ΔΣ του Συλλόγου μας συναντήθηκε (19/1) με τους ΣΕΕ των σχολείων ευθύνης μας (και τον Οργανωτικό Συντονιστή του 6ου ΠΕΚΕΣ), ζητώντας να σταθούν στο πλευρό των Συλλόγων Διδασκόντων. Η αλήθεια είναι πως από το σύνολο των ΣΕΕ λάβαμε διαβεβαιώσεις - έστω και με διαφοροποιήσεις στο σκεπτικό - πως θα κινηθούν εντός των ορίων του νόμου, σεβόμενοι πάντα τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων. Με την ανάρτηση των ανατροφοδοτικών σχολίων των ΣΕΕ διαπιστώσαμε πως επέλεξαν να σταθούν πλάι στους ΣΔ, ακόμη και στην περίπτωση που συγκεκριμένη ανατροφοδότηση έβριθε σχολίων - προτροπών - υπαγορεύσεων, αλλά δεν έφτανε στο σημείο της σύγκρουσης. Όμως, πριν από λίγες ημέρες, η ΣΕΕ των Νηπιαγωγείων ευθύνης του Συλλόγου μας, προχώρησε σε τροποποίηση (γιατί, άραγε;) των αρχικών της σχολίων ανατροφοδότησης, επισημαίνοντας πως η ανάρτηση με το συγκεκριμένο περιεχόμενο «δεν είναι σύννομη και θεωρείται μη γενόμενη». Πρόκειται, ασφαλώς, εκτός από ενέργεια που είναι αντίθετη με τα κελεύσματα Κλάδου, για υπέρβαση των ορίων αρμοδιότητας, αφού επιχειρεί ακύρωση αποφάσεων Συλλόγων Διδασκόντων, γεγονός που δεν προβλέπεται από καμιά διάταξη νόμου. Θέλουμε να κάνουμε ξεκάθαρο πως ούτε η κυβέρνηση τόλμησε - μέχρι τώρα - να αμφισβητήσει τη νομιμότητα των αποφάσεων των ΣΔ που έχουν επιλέξει τη συλλογική αντίσταση μέσω των ενιαίων κειμένων, αφού ο κυβερνητικός εκπρόσωπος κατά την ενημέρωση των συντακτών στις 21/2/22 δήλωσε πως «σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία ανταποκρίθηκε στις διαδικασίες της αξιολόγησης το 99,2% των σχολείων της χώρας» (σ.σ. το 0,8 αφορά στις σχολικές μονάδες, 114 στον αριθμό, που δεν έκαναν καμιά ανάρτηση), αποδεχόμενος ουσιαστικά τη νομιμότητα των ενεργειών των Συλλόγων Διδασκόντων. Είναι προφανές πως οι προφορικές «οδηγίες» και νουθεσίες του ΓΓ του ΥΠΑΙΘ προς τους ΣΕΕ - όπως αυτές είδαν το φως της δημοσιότητας τις προηγούμενες ημέρες - δεν έχουν καμιά βαρύτητα πέραν της προσπάθειας άσκησης τρομοκρατίας στους μαχόμενους εκπαιδευτικούς. Συναδέλφισσα, συνάδελφε Κατόπιν των παραπάνω, το ΔΣ του Συλλόγου μας καλεί: Α) τη ΣΕΕ των Νηπιαγωγείων ευθύνης μας, κα Αζναουρίδου Φωτεινή, να προβεί άμεσα σε αποκατάσταση της νομιμότητας με την απάλειψη του χαρακτηρισμού ότι η ανάρτηση «δεν είναι σύννομη και θεωρείται μη γενόμενη» και, περαιτέρω, να στρατευθεί με τους υπόλοιπους ΣΕΕ του 6ου ΠΕΚΕΣ που επέλεξαν να παραμείνουν στο πλευρό των συναδέλφων και των εκπαιδευτικών μονάδων, Β) τις σχολικές μονάδες που αντιστέκονται συλλογικά να παραμείνουν στη στάση αυτή και να μην αλλάξουν ούτε ένα σημείο στίξης στις αναρτήσεις που έχουν προβεί μέχρι τώρα, αφού σύμφωνα με την αριθμ. 108906/ΓΔ4/7-9-2021, ΥΑ «ο/η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης διατυπώνει παρατηρήσεις και προτάσεις επί του σχεδιασμού των Δράσεων, στην ψηφιακή εφαρμογή του ΙΕΠ» (άρθρο 4), οι εν λόγω παρατηρήσεις και προτάσεις δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα. Συναδέλφισσα, συνάδελφε Τελειώνοντας, το ΔΣ του Συλλόγου μας ξεκαθαρίζει προς κάθε κατεύθυνση πως θα μετέλθει όλα τα νόμιμα μέσα και θα πάρει όλα εκείνα τα μέτρα για την υποστήριξη των συναδέλφων και των εκπαιδευτικών μονάδων, ώστε να ευοδωθούν οι στόχοι του Κλάδου. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης Διαβάστε εδώ την απάντηση της ΣΕΕ - ΠΕ 60 των Νηπιαγωγείων ευθύνης μας...

Ενημέρωση για τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας της 18ης του Φλεβάρη στο ΥΠΑΙΘ
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 18/2 η συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο ΥΠΑΙΘ, μια συγκέντρωση που οργάνωσαν από κοινού ο Σύλλογός μας και η Ένωση Συλλόγων Γονέων - με την ομόθυμη συμπαράσταση του Δημοτικού Συμβουλίου της Πόλης - στην οποία παραβρέθηκε και αντιπροσωπεία μαθητών Λυκείων της Νίκαιας, με σκοπό την ανάδειξη των προβλημάτων και την απαίτηση για λύσεις. Η συμμετοχή των συναδέλφων στη στάση εργασίας ξεπέρασε το 65% στα σχολεία της Νίκαιας, ενώ πολύ ικανοποιητική ήταν η συμμετοχή στη συγκέντρωση στο ΥΠΑΙΘ. Ο Σύλλογός μας είχε ζητήσει, με έγγραφο αίτημά του, συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ αλλά, όπως μας δηλώθηκε, ο Γενικός Γραμματέας (κος Κόπτσης) απουσίαζε, οπότε πραγματοποιήθηκε συνάντηση με το Διευθυντή του Γραφείου του. Στη συνάντηση ήταν παρόντες ο Πρόεδρος του Συλλόγου μας, ο Πρόεδρος της ‘Ένωσης Συλλόγων Γονέων, ο Δήμαρχος της Πόλης, ο Πρόεδρος της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας και ένας Εκπρόσωπος των μαθητών. Στη συνάντηση αυτή θέσαμε από την πλευρά μας όλο το πλέγμα των αιτημάτων μας: Τα κενά που υπάρχουν ακόμη στα σχολεία μας, κάποια εξ αυτών είναι ακάλυπτα από το Σεπτέμβρη, ενώ στην Παράλληλη Στήριξη τα κενά υπερβαίνουν τα πενήντα (50)!!! και απαιτήσαμε την κάλυψη όλων αυτών, όπως ακόμη και των κενών που προκύπτουν από τη νόσηση των εκπαιδευτικών με covid. Θέσαμε το ζήτημα της στελέχωσης των σχολείων με Ψυχολόγους, Κοινωνικούς Λειτουργούς, Σχολικούς Νοσηλευτές, βοηθητικό προσωπικό, επισημαίνοντας το γεγονός πως δεν μπορεί οι εκπαιδευτικοί να γίνονται αχθοφόροι, διανομείς, τεχνολόγοι τροφίμων, ενίοτε καθαριστές και εσχάτως φαρμακοποιοί… Θέσαμε το ζήτημα της αραίωσης του μαθητικού πληθυσμού ανά τμήμα, τονίζοντας πως ο Σύλλογός μας από το προηγούμενο σχολικό έτος είχε υποδείξει για το σκοπό αυτό δέκα διαθέσιμες αίθουσες διδασκαλίας, αλλά δεν υπήρξε καμιά ανταπόκριση από τις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ. Ζητήσαμε μετ’ επιτάσεως να δοθούν τα απαραίτητα κονδύλια για προσωπικό καθαριότητας, ώστε τα σχολεία να καλύπτονται καθόλη τη διάρκεια λειτουργίας τους, από τις 7.00 το πρωί μέχρι και τις 16.00 που ολοκληρώνεται το Ολοήμερο πρόγραμμα. Ζητήσαμε αύξηση του κονδυλίου για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων, ιδιαίτερα τώρα που με την ενεργειακή κρίση οι «φουσκωμένοι» λογαριασμοί αφανίζουν τα πενιχρά ποσά που δίνονται στα σχολεία και δεν υπάρχει, πλέον, ούτε ένα ευρώ για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού τους έργου. Επισημάναμε πως είναι απαράδεκτο να κάνουν οι μαθητές (και οι εκπαιδευτικοί) μάθημα σε παγωμένα κτήρια. Θέσαμε το πρόβλημα συντήρησης και επισκευών των σχολικών μονάδων - εξαιτίας της υποχρηματοδότησης - και ζητήσαμε τη γενναία αύξηση του κονδυλίου. Θέσαμε το οξύ πρόβλημα του κτηριακού στην Προσχολική Εκπαίδευση, επισημαίνοντας πως τα μισά Νηπιαγωγεία της Πόλης φιλοξενούνται μέσα σε Δημοτικά σχολεία, ενώ κάποια στεγάζονται σε προκάτ και κοντέινερ… Τέλος, θέσαμε το ζήτημα της επαπειλούμενης κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων λόγω της επιχειρούμενης ψευδεπίγραφης αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και επαναλάβαμε τη θέση του σωματείου μας. Στο ίδιο μήκος κύματος ήταν και οι τοποθετήσεις των άλλων φορέων που μετείχαν στη συνάντηση. Απαντώντας, ο Διευθυντής του Γραφείου του κ. Κόπτση, τόνισε πως θα μεταφέρει όλα τα αιτήματά μας στον Προϊστάμενό του, ενώ στην προσπάθειά του να δώσει κάποιες απαντήσεις αναφέρθηκε σε συνέργειες Υπουργείων (π.χ. για το δωρεάν έλεγχο με rapid test σε δομή της Πόλης θα υπάρξει επικοινωνία με το Υπουργείο Υγείας, για την καταβολή έκτακτης οικονομικής ενίσχυσης των σχολικών μονάδων θα απευθυνθούν στο Υπουργείο Εσωτερικών, ενώ δείχνοντας το πώς αντιλαμβάνεται το ΥΠΑΙΘ το έργο των εκπαιδευτικών και αναφερόμενος στη διαδικασία των σχολικών γευμάτων είπε ότι «μπορούν να κάνουν το κάτι παραπάνω» αναλαμβάνοντας και αρμοδιότητες βοηθητικού προσωπικού!!! Ήταν ολοφάνερο πως δεν είχε νόημα η συνέχεια μιας συζήτησης και απαιτήσαμε να μεταφέρει στον Γενικό Γραμματέα το αίτημά μας για συνάντηση μαζί του οποιαδήποτε ημέρα και ώρα επιθυμεί. Ο Σύλλογός μας καταγγέλλει τη στάση της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ που κρύφτηκε και δεν θέλησε να δώσει απαντήσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες της Πόλης μας και οι εκπαιδευτικοί λειτουργοί. Θα απευθύνουμε εκ νέου (και εγγράφως) το αίτημα για συνάντηση της αντιπροσωπείας των φορέων με τον Γενικό Γραμματέα. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Ο αγώνας που δίνουμε αποτελεί παρακαταθήκη για το μέλλον: Συγκροτήσαμε μέτωπο Παιδείας (Τοπική Αυτοδιοίκηση, Ένωση Γονέων, μαθητές). Καταστήσαμε τους γονείς κοινωνούς των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα σχολεία με την επιστολή – ψήφισμα που έφτασε σε κάθε οικογένεια. Θέσαμε τις βάσεις για ένα ευρύτερο ξεσηκωμό και των όμορων Δήμων με τους αντίστοιχους φορείς τους. Επόμενος μεγάλος σταθμός η κεντρική συγκέντρωση που διοργανώνουν στις 9 του Μάρτη οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες στο κέντρο της Αθήνας. Συναδέλφισσα, συνάδελφε Το ΔΣ του Συλλόγου μας αισθάνεται την ανάγκη να ευχαριστήσει τον καθένα και την καθεμιά σας ξεχωριστά, αλλά και όλους μαζί για την προσπάθεια που καταβλήθηκε για την υλοποίηση αυτής της μεγάλης κινητοποίησης. Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά, τις συλλογικότητες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας: Το ΣΕΠΕ Πειραιά «Η Πρόοδος» για την προσυπογραφή των διεκδικήσεών μας, Το ΣΕΠΕ Κερατσινίου - Περάματος «Ν. Πλουμπίδης» για την προσυπογραφή των διεκδικήσεών μας, Την ΕΛΜΕ Πειραιά για την προσυπογραφή των διεκδικήσεών μας και με κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας, Την Ένωση Συλλόγων Γονέων Κερατσινίου – Περάματος για την προσυπογραφή των διεκδικήσεών μας, Το Σύλλογο Εργαζομένων Κρατικού Νίκαιας και Δυτικής Αττικής για τη συμπαράστασή τους στον αγώνα μας. Σας γνωρίζουμε, επίσης, πως στη συγκέντρωση παραβρέθηκαν και δήλωσαν τη συμπαράστασή τους οι Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ Γιάννης Ραγκούσης και Νίνα Κασιμάτη, καθώς και ο Βουλευτής του ΚΚΕ Γιάννης Δελής. Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ !!! Δείτε εδώ βίντεο με τις δηλώσεις του προέδρου... Φωτογραφικό υλικό από τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο ΥΠΑΙΘ...

18 Φλεβάρη, ώρα 12.30: Όλοι στο Υπουργείο Παιδείας!
ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ Παρασκευή 18 Φλεβάρη, ώρα 12.30, όλοι στο Υπουργείο Παιδείας! Όλοι εμείς... Γονείς, εκπαιδευτικοί, μαθητές, που χρόνια τώρα, ως αποτέλεσμα των διαχρονικών ευθυνών όλων των κυβερνήσεων που επιλέγουν να μην στηρίξουν το Δημόσιο Σχολείο... ...τρέχουμε από το πρωί μέχρι το βράδυ με τα παιδιά μας για τις αναγκαίες δραστηριότητες που, όμως, είναι εκτός σχολείου και επί πληρωμή. ...θυμώνουμε που τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες δεν έχουν στήριξη, η έγκαιρη διάγνωση βρίσκεται στον αέρα. ...νιώθουμε ότι μας κοροϊδεύει η κυβέρνηση που όπως - όπως και χωρίς ούτε ένα ευρώ περισσότερο, στοιβάζει τα προνήπια - νήπια στα Νηπιαγωγεία, ακόμα και σε κοντέινερ... ...αγανακτούμε με τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, καθαριστριών, κ.ά. στα σχολεία και με το ότι οι κυβερνήσεις αναγκάζουν τους εκπαιδευτικούς να διδάσκουν – σε αρκετές περιπτώσεις - μαθήματα διαφορετικά από το αντικείμενο των σπουδών τους. ...αγχωνόμαστε με το νέο εξεταστικό στο Λύκειο που το κάνει πιο σκληρό, ανταγωνιστικό και γεμίζει άγχος τους εφήβους, για το οποίο μόνο τα φροντιστήρια πανηγυρίζουν. ...μπουχτίσαμε να ακούμε “ότι τα σχολεία λειτουργούν μια χαρά” μέσα στην πανδημία, ενώ το ένα παιδί νοσεί μετά το άλλο, λόγω των απαράδεκτων πρωτόκολλων λειτουργίας. ...βλέπουμε τα παιδιά μας, πολλές φορές, να πηγαίνουν στα ίδια κτήρια που πηγαίναμε εμείς ως γονείς, χωρίς αυτά να καλύπτουν τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών μας και μαθητών μας. Αποφασίσαμε, λοιπόν, να πάρουμε την υπόθεση της λειτουργίας των σχολείων των παιδιών μας και των μαθητών μας στα χέρια μας! Καλούμε όλους τους φορείς της πόλης, της ευρύτερης περιοχής του Πειραιά, τα εκπαιδευτικά σωματεία, τις Ενώσεις Γονέων, να συναντηθούμε όλοι μαζί στον δρόμο της διεκδίκησης για αυτά που είναι αναγκαία και απαραίτητα. Για αυτό, την Παρασκευή 18 Φλεβάρη και ώρα 12.30 καταθέτουμε τα δίκαια αιτήματά μας στο Υπουργείο Παιδείας. Την ίδια μέρα, στα Δημοτικά Σχολεία και τα Νηπιαγωγεία της Νίκαιας (και της Π. Κοκκινιάς) θα γίνει στάση εργασίας κατά τις ώρες 11.00 - 14.00 (και 12.00 - 15.00 για το Ολοήμερο Πρόγραμμα). Η μετάβαση στο Υπουργείο και η επιστροφή στην Πόλη μας θα γίνει με πούλμαν που θα μισθώσουν οι ανωτέρω φορείς. H εκκίνηση αυτών θα γίνει από προκαθορισμένα σημεία που θα σας γνωρίσουν ο οικείος Σύλλογος Εκπαιδευτικών και ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου που φοιτά το παιδί σας ή και η Ένωση Γονέων (https://www.facebook.com/esgnikeas), με τους οποίους θα πρέπει να έρθετε άμεσα σε επαφή δηλώνοντας τη συμμετοχή σας στην κινητοποίηση, ώστε να προγραμματιστούν όλες οι αναγκαίες λεπτομέρειες.

Η Νίκαια ξεσηκώνεται: Ψήφισμα διαμαρτυρίας προς το ΥΠΑΙΘ
Η πόλη της Νίκαιας ξεσηκώνεται! Οι υποσχέσεις και οι εξαγγελίες της κυβέρνησης για ασφαλή λειτουργία των σχολείων και για επιστροφή στην κανονικότητα διαψεύδονται, δυστυχώς, καθημερινά. Οι μαθητές και οι οικογένειές τους, καθώς και οι εκπαιδευτικοί έχουν αποδυθεί σε έναν (άνισο) αγώνα για να καλύψουν την παταγώδη απουσία των κρατικών δομών, ως αποτέλεσμα των διαχρονικών ευθυνών όλων των κυβερνήσεων που επιλέγουν να μην στηρίξουν το Δημόσιο Σχολείο. Οι σχολικές μονάδες λειτουργούν κυριολεκτικά ως βόμβες διασποράς (του ιού) με απρόβλεπτες συνέπειες για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειές τους. Αντί της λήψης μιας σειράς μέτρων που έχουν προταθεί από την εκπαιδευτική κοινότητα και το γονεϊκό κίνημα, μπουχτίσαμε να ακούμε καθημερινά από τα ελεγχόμενα - από την κυβέρνηση - ΜΜΕ πως όλα βαίνουν καλώς: Μπουχτίσαμε να ακούμε - επί δύο χρόνια - πως η κυβέρνηση λαμβάνει μέτρα αραίωσης του μαθητικού πληθυσμού όπου το επιτρέπουν οι κτηριακές υποδομές. Αλήθεια, μπορούν να μας υποδείξουν μία περίπτωση - έστω μία - όπου στην Πόλη μας προχώρησε το ΥΠΑΙΘ σε αραίωση μαθητικού πληθυσμού στις διαθέσιμες αίθουσες; Αντίθετα, με νομοθετική ρύθμιση - μετά την έναρξη της πανδημίας - προχώρησε σε αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα στην επικράτεια (από 1/22 σε 1/25)!!! Μπουχτίσαμε να «βομβαρδιζόμαστε» - από το Σεπτέμβρη, όπως και κάθε Σεπτέμβρη - πως οι σχολικές μονάδες έχουν στελεχωθεί πλήρως με το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό (με μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς) αλλά η πραγματικότητα που βιώνουμε στα σχολεία να καταδεικνύει το αντίθετο. Μπουχτίσαμε να ζούμε την υπολειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος σε αρκετές σχολικές μονάδες λόγω της μη στελέχωσής του από το Σεπτέμβρη, είτε με την αναζήτηση ωρών από αυτό όταν απουσιάζουν Εκπαιδευτικοί του Βασικού Προγράμματος, γεγονός που καταδεικνύει την αδήριτη ανάγκη για επαναφορά του Υπεύθυνου Δασκάλου στο Ολοήμερο Πρόγραμμα. Μπουχτίσαμε να βιώνουμε την αναστολή θεσμών της Αντισταθμιστικής Αγωγής (Τ.Ε., Ενισχυτική Διδασκαλία, ΖΕΠ), ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες στο Βασικό Πρόγραμμα. Μπουχτίσαμε με τις κυβερνητικές διαβεβαιώσεις πως οι υποστηρικτικοί - του εκπαιδευτικού έργου - θεσμοί (π.χ. Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης) έχουν στελεχωθεί και διαπιστώνουμε στην πράξη την υποστελέχωσή τους (έλλειψη Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών). Μπουχτίσαμε να «ενημερωνόμαστε» πως θα προσλαμβάνονται και αυθημερόν εκπαιδευτικοί για να καλύψουν τις ανάγκες όσων εκπαιδευτικών νοσούν και αντ’ αυτού βλέπουμε τους εκπαιδευτικούς να γίνονται λάστιχο προσπαθώντας να καλύψουν τα κενά καθ’ υπέρβαση του διδακτικού τους ωραρίου. Μπουχτίσαμε να διαβάζουμε τις κυβερνητικές ανακοινώσεις για κάλυψη των αναγκών των σχολικών μονάδων με προσωπικό καθαριότητας (με συμβάσεις μεσαιωνικές, βέβαια) όταν οι διαθέσιμες πιστώσεις του κράτους υπολείπονται ακόμη και του αριθμού των σχολικών μονάδων του Δήμου!!! Φυσικά, ούτε λόγος να γίνεται για την κάλυψη των αναγκών καθόλη τη λειτουργία (ολοήμερη) των σχολικών μονάδων και, μάλιστα, σε συνθήκες πανδημίας. Το πρόβλημα μεγεθύνεται με τα κενά που παρουσιάζονται από τη νόσηση των καθαριστών/στριών και τις αρμόδιες αρχές του Δήμου να αδυνατούν να προχωρήσουν σε αναπλήρωση, επιλέγοντας ως λύση τη μετακίνηση προσωπικού καθαριότητας από άλλες σχολικές μονάδες, μοιράζοντας, στην ουσία, τη φτώχεια. Μπουχτίσαμε με τις κυβερνητικές διακηρύξεις για στήριξη των Σχολικών Επιτροπών με τα αναγκαία μέσα, ώστε να συνδράμουν το έργο των εκπαιδευτικών μονάδων: Δεν υπάρχει καμιά πρόβλεψη για δωρεάν παροχή μασκών αυξημένης προστασίας (που κοστίζουν ακριβά) σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να συρρικνώνεται περαιτέρω το λαϊκό εισόδημα, δεν έχουν διατεθεί υλικά καθαριότητας (αντισηπτικά, γάντια, χειροπετσέτες, κ.ά.) για τα οποία υπάρχει αυξημένη ανάγκη λόγω της πανδημίας. Μπουχτίσαμε με τις μεγαλόστομες εξαγγελίες για οικονομική στήριξη των σχολικών μονάδων από την Πολιτεία, τη στιγμή κιόλας που η ενεργειακή κρίση οδηγεί στην παρατεταμένη ομηρία αυτών: οι εκπαιδευτικές μονάδες αδυνατούν να πληρώσουν τους «φουσκωμένους» λογαριασμούς και ουσιαστικά βιώνουν το μαρασμό, αφού δεν μπορούν σε ετήσια βάση να προμηθευτούν οτιδήποτε έχει να κάνει με το εκπαιδευτικό τους έργο. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να κάνουν μάθημα σε κρύες αίθουσες, καθότι πέραν των ανοιχτών παραθύρων που πρότεινε ως λύση η κυβέρνηση για την αντιμετώπιση της πανδημίας, τα οικονομικά των σχολείων δεν επιτρέπουν τη θέρμανση του σχολικού κτηρίου παρά μόνο για μικρό διάστημα της ημερήσιας λειτουργίας των σχολικών μονάδων. Μπουχτίσαμε με τις κυβερνητικές υποσχέσεις για υλοποίηση προγραμμάτων σχολικής στέγης όταν καρκινοβατεί ακόμη και η ανέγερση ενός Νηπιαγωγείου στο χώρο του 20ού και 25ου ΔΣ Νίκαιας, το οποίο εντάσσεται κάθε φορά σε ένα πρόγραμμα (π.χ. Φιλόδημος, Τρίτσης) αλλά ακόμη είναι στα χαρτιά. Και όλα αυτά, ενώ η Πόλη μας αντιμετωπίζει μεγάλο πρόβλημα σχολικής στέγης, αφού τα μισά σχεδόν Νηπιαγωγεία «φιλοξενούνται» μέσα σε Δημοτικά Σχολεία. «Το κερασάκι στην τούρτα» είναι η ετήσια (υπο)χρηματοδότηση του Δήμου (μέσω της ΣΑΤΑ) με το ποσό των 245.000 Ευρώ για τις επισκευές και τη συντήρηση των υποδομών των ογδόντα τριών (83) σχολικών μονάδων που εδράζονται στο Δήμο Νίκαιας - Α. Ι. Ρέντη! Μπουχτίσαμε με τις βαρύγδουπες δηλώσεις για ποιοτικότερη εκπαίδευση μέσω της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, μιας αξιολόγησης που ως μόνο στόχο έχει την κατηγοριοποίησή τους. Αρκεί να δει κανείς το νόμο για τα Πανεπιστήμια - όπου ένα μέρος της χρηματοδότησής τους έχει συνδεθεί με την αξιολόγησή τους - και θα καταλάβει ποιο θα είναι το μέλλον των σχολικών μονάδων. Στο ίδιο συμπέρασμα απολήγει κανείς μελετώντας τις διατάξεις στον Ν. 4823/21 (άρθρα 87, 98, 99) για σύναψη συμφωνιών από το Διευθυντή της σχολικής μονάδας και για την αξιοποίηση των σχολικών χώρων (βλέπε χορηγούς). Αξιότιμες Κυρίες / Αξιότιμε κύριε, Είμαστε βέβαιοι πως όλα τα παραπάνω δεν αποτελούν αστοχίες κάποιων υπηρεσιακών παραγόντων. Αποτελούν κεντρική και πάγια επιλογή της κυβέρνησης, η οποία - μετά τη διάλυση του Εθνικού Συστήματος Υγείας - θέλει να αποδομήσει και το Δημόσιο Σχολείο και οτιδήποτε άλλο έχει απομείνει στον κοινωνικό τομέα (π.χ. Μέσα Μαζικής Μεταφοράς). Οι φορείς της Πόλης της Νίκαιας που υπογράφουν αυτό το κείμενο θέλουν να καταστήσουν σαφές πως ΔΕΝ πρόκειται να επιτρέψουν την παραπέρα απαξίωση των σχολικών μονάδων και των λειτουργών της. ΔΕΝ θα επιτρέψουν να αντιμετωπίζονται οι μαθητές της Πόλης μας σαν παιδιά ενός κατώτερου θεού! ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ: Διπλασιασμό των κονδυλίων για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων. Τριπλασιασμό των κονδυλίων για την επισκευή και συντήρηση σχολικών κτηρίων. Απαλλαγή ΦΠΑ στους λογαριασμούς (ΔΕΚΟ) των Σχολικών Μονάδων. Κάλυψη όλων των κενών των σχολικών μονάδων της Πόλης μας σε εκπαιδευτικό προσωπικό, σε Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό, σε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, σε Σχολικούς Νοσηλευτές. Πρόσληψη του αναγκαίου προσωπικού καθαριότητας, ώστε να καλύπτονται οι σχολικές μονάδες καθόλη τη διάρκεια της λειτουργίας τους (07.00 έως 16.00). Άμεση τροποποίηση του απαράδεκτου πρωτοκόλλου που αποφάσισε η κυβέρνηση για κλείσιμο τμήματος με το 50%+1 κρουσμάτων. Παροχή του αναγκαίου υγειονομικού υλικού με υψηλό δείκτη προστασίας (π.χ. μάσκες) δωρεάν Δωρεάν και επαναλαμβανόμενα τεστ(rapid και μοριακά) για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Αραίωση των τμημάτων όπου υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες, καθώς και εύρεση αντίστοιχων χώρων σε συνεργασία του Κράτους με την Τοπική Αυτοδιοίκηση. Χορήγηση αδειών ειδικού σκοπού σε όλους τους εκπαιδευτικούς γονείς - γονείς που τα παιδιά τους νοσούν. Σχεδιασμός για την υλοποίηση ενός προγράμματος σχολικής στέγης στην Πόλη μας με προτεραιότητα την Προσχολική Εκπαίδευση. Κα Υπουργέ, Κα Υφυπουργέ, Κε Γενικέ Γραμματέα, Αναμένουμε τις απαντήσεις σας στα ζητήματα που θίξαμε παραπάνω και στα δίκαια αιτήματα που θέσαμε! Σε διαφορετική περίπτωση οι φορείς της Πόλης που υπογράφουμε αυτό το κείμενο είμαστε αναγκασμένοι να προχωρήσουμε σε δυναμικές κινητοποιήσεις.

Τι ειπώθηκε στη συνάντηση Συλλόγων με το Διευθυντή Εκπαίδευσης
Την Πέμπτη 27 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας των Συλλόγων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Νίκαιας – Πειραιά, Πειραιά «Η Πρόοδος», A΄ Πειραιά «Ρ. Φεραίος», Σαλαμίνας και Αργοσαρωνικού στη Δ/νση Π.Ε. Πειραιά και συνάντηση με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης. Κατά τη συνάντηση οι εκπρόσωποι των Συλλόγων έθεσαν τα παρακάτω θέματα: 1) Το ζήτημα των κενών στη Γενική και Ειδική Αγωγή. Οι εκπρόσωποι των Συλλόγων, αφού κατέθεσαν τη διαπίστωση ότι η φετινή χρονιά είναι μια από τις χειρότερες σε ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού από την αρχή του σχολικού έτους, ζήτησαν από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης ενημέρωση για τα κενά Γενικής και Ειδικής Αγωγής, την κάλυψη όλων των κενών από την Α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών, καθώς και την κάλυψη όλων των κενών στην παράλληλη στήριξη με αναλογία έναν δάσκαλο προς έναν μαθητή. 2) Το ζήτημα των πρωτοκόλλων λειτουργίας των σχολείων για τον περιορισμό διασποράς του covid 19 και της αναπλήρωσης των εκπαιδευτικών που νοσούν. Τα σωματεία ζήτησαν την άρση του πρωτοκόλλου που απαιτεί να νοσήσουν περισσότεροι από τους μισούς μαθητές/τριες (50%+1) για να κλείσει ένα τμήμα, γιατί δεν αποσκοπεί στην προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά επιδιώκει να αποκρύψει το βαθμό διασποράς του ιού στα σχολεία. Τα τμήματα δεν κλείνουν, αλλά στην πραγματικότητα υπολειτουργούν, καθώς με την εμφάνιση έστω κι ενός κρούσματος οι γονείς κρατούν τα παιδιά στο σπίτι. Ετέθη, επίσης, το αίτημα για δωρεάν παροχή μέσων προστασίας (μάσκες υψηλής προστασίας κ.λπ.) σε εκπαιδευτικούς και μαθητές, καθώς και της δωρεάν πραγματοποίησης Rapid και μοριακών test όταν αυτό κρίνεται αναγκαίο. Παράλληλα, αναφορά έγινε στη διαδικασία αναπλήρωσης των νοσούντων εκπαιδευτικών και στην κάλυψη των κενών που δημιουργούνται. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στην απερίγραπτη κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία, καθώς η εκ των ενόντων κάλυψη των κενών οδηγεί στη χρησιμοποίηση των εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης, στην υπολειτουργία των ολοήμερων και το κλείσιμο τμημάτων και πολλές φορές ακόμα και στην καταστρατήγηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών. 3) Το ζήτημα της τηλεκπαίδευσης κατά την αναστολή λειτουργίας των σχολείων λόγω της κακοκαιρίας. α) Οι εκπρόσωποι των συλλόγων ζήτησαν από τον Δ/ντη Π.Ε. Πειραιά να τους πληροφορήσει αν υπήρξαν από το ΥΠΑΙΘ γραπτές ή προφορικές οδηγίες για την καταγραφή είτε σχολείων είτε μεμονωμένων εκπαιδευτικών που δεν έκαναν τηλεκπαίδευση. Ρώτησαν μάλιστα τον Δ/ντη εκπαίδευσης αν πρόκειται να ακολουθήσει την πρακτική άλλων Δ/νσεων που απαιτούσαν τη συμπλήρωση συγκεκριμένης φόρμας μέσω της οποίας καταγράφονταν οι εκπαιδευτικοί που δεν συμμετείχαν στην τηλεκπαίδευση και η αιτιολόγηση της μη συμμετοχής τους. β) Τόνισαν ότι η τηλεκπαίδευση, που επιλέχτηκε εξαιτίας της μακροχρόνιας αναστολής λειτουργίας των σχολείων, δεν ήταν, ούτε είναι, ούτε θα πρέπει να είναι μία μορφή που θα επιλέγεται και σε έκτακτες συνθήκες. Στην περίπτωση των δυσμενών καιρικών συνθηκών, είναι αδιανόητο να επιβάλλεται η εφαρμογή τηλεκπαίδευσης, όταν δεν έχει εξασφαλιστεί η ασφαλής μετακίνηση των εκπαιδευτικών, που χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό του σχολείου τους, προς τις σχολικές τους μονάδες. Τα ακραία καιρικά φαινόμενα ισχύουν για όλους, μαθητές και εκπαιδευτικούς. Εφόσον η πρόσβαση στα σχολεία δεν είναι ασφαλής για τους εκπαιδευτικούς, η παροχή οποιαδήποτε μορφής τηλεκπαίδευσης καθίσταται αδύνατη. Ταυτόχρονα, όπως η νομοθεσία προβλέπει (Υ.Α. 111525/ΓΔ4/10-9-2021 άρθρο 4 § 3) οι «Εκπαιδευτικοί οι οποίοι/ες δεν διαθέτουν ηλεκτρονικό υπολογιστή, ταμπλέτα ή έξυπνο τηλέφωνο και εξ αυτού του λόγου αδυνατούν να παράσχουν εξ αποστάσεως εκπαίδευση, υποχρεούνται να προσέρχονται κατά τις ώρες διδασκαλίας τους στις σχολικές μονάδες…». Επομένως, καμιά υποχρέωση δεν έχουν να κάνουν τηλεκπαίδευση με δικά τους μέσα από το σπίτι τους. γ) Καυτηρίασαν την αντιδημοκρατική την τακτική του Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ κ. Κόπτση, ο οποίος με τηλεφωνικές παρεμβάσεις σε σπίτια εκπαιδευτικών επιδίωξε να επιβάλει την υποχρεωτική παροχή τηλεκπαίδευσης. 4) Τα ζητήματα της απόδοσης των μισθολογικών κλιμακίων στους συναδέλφους αναπληρωτές, της επέκτασης της σύμβασης των 3μηνιτών αναπληρωτών και της άδειας ανατροφής των νεοδιόριστων. Έθεσαν το ζήτημα της καθυστέρησης απόδοσης των μισθολογικών κλιμακίων και της συνάφειας μεταπτυχιακών και των γραφειοκρατικών δυσλειτουργιών που καθυστερούν την άμεση ολοκλήρωση αυτών των διαδικασιών. Ζήτησαν την επέκταση των συμβάσεων των αναπληρωτών που προσλήφθηκαν με τρίμηνης διάρκειας σύμβαση και πληροφόρηση για τις άδειες ανατροφής που δικαιούνται οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι μετά την ακύρωση από το ΣτΕ της εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘ που περιόριζε αυτό το δικαίωμα. 5) Το ζήτημα του υπερβολικού φόρτου εργασίας διευθυντριών/ντων δημοτικών σχολείων και προϊστάμενων νηπιαγωγείων και της ανάθεσης καθηκόντων εκτός ωραρίου εργασίας. Οι εκπρόσωποι των σωματείων μετέφεραν την αγανάκτηση των διευθυντριών/ντων των δημοτικών σχολείων και προϊστάμενων των νηπιαγωγείων από τον συνεχώς αυξανόμενο φόρτο εργασίας, την επιφόρτιση τους με καθήκοντα ξένα προς το εκπαιδευτικό έργο (π.χ. παραλαβή και διάθεση self-test κ.λπ.) και την παραβίαση του εργασιακού ωραρίου τους με εντολές που αποστέλλονται και ενέργειες που πρέπει να ολοκληρωθούν σε αργίες (σαββατοκύριακα) ή εκτός ωραρίου λειτουργίας των σχολείων (π.χ. οι εντολές για την οργάνωση της τηλεκπαίδευσης που έφτασαν στα mail των σχολείων λίγο πριν τα μεσάνυχτα της Κυριακής 23/1). ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Για το 1ο ζήτημα ο Διευθυντής απάντησε πως αυτή τη στιγμή δεν υπάρχουν κενά δασκάλων τάξης και Νηπιαγωγών, ενώ υπάρχουν ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων οι οποίες οφείλονται στο γεγονός ότι πολλοί αναπληρωτές που προσλαμβάνονται δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία. Παραδέχτηκε πως υπάρχουν κενά ειδικοτήτων και ΤΕ που δεν έχουν καλυφθεί από το Σεπτέμβρη με χαρακτηριστικό παράδειγμα και τη μη κάλυψη του προγράμματος Αγγλικής Γλώσσας στα Νηπιαγωγεία (στα μισά, περίπου, Νηπιαγωγεία της Διεύθυνσης Π.Ε. Πειραιά δεν διδάσκεται η Αγγλική Γλώσσα)! Για τα κενά στην παράλληλη στήριξη τόνισε ότι η Δ/νση προσπαθεί να διαχειρίζεται τις διαθέσιμες προσλήψεις, ώστε να καλύπτει όσο το δυνατόν περισσότερα τμήματα. Ταυτόχρονα, εξακολουθεί να διαβιβάζει τα κενά προς το υπουργείο διατηρώντας τη σχέση ένας δάσκαλος παράλληλης στήριξης προς έναν μαθητή. Ερωτηθείς δε απάντησε ότι δεν έχει ενημέρωση για το πότε θα καλυφθούν τα εναπομείναντα κενά. Για το 2ο ζήτημα δήλωσε πως γίνεται προσπάθεια η αναπλήρωση των νοσούντων εκπαιδευτικών να καλυφθεί μέσω πρόσληψης αναπληρωτών τρίμηνης σύμβασης. Όπου αυτό δεν είναι δυνατόν ή δεν έχει γίνει ακόμη δεν υπάρχει οδηγία από τη Δ/νση για την κάλυψη των κενών από τους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης. Η μόνη οδηγία που έχει δοθεί είναι ότι δεν επιτρέπεται να σχολάνε οι μαθητές νωρίτερα από τις 13:15. Για το 3ο ζήτημα που αφορά την τηλεκπαίδευση κατά την αναστολή λειτουργίας των σχολείων λόγω της κακοκαιρίας είπε ότι ισχύουν όσα αναφέρονται στην Υπουργική απόφαση 111525/ΓΔ4/10-9-2021. Η Δ/νση ζήτησε μόνο να ενημερωθεί αν συγκροτήθηκε πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης και αν απεστάλησαν οι σύνδεσμοι των εκπαιδευτικών στους μαθητές. Επιπλέον, τόνισε ότι ο σύλλογος διδασκόντων κάθε σχολείου είναι υπεύθυνος να αποφασίσει για τη συγκρότηση του προγράμματος και εάν υπάρχουν οι δυνατότητες (τεχνικές ή άλλες) για την πραγματοποίηση της τηλεκπαίδευσης. Σε σχετική ερώτηση διευκρίνισε ότι εφόσον και αν υπάρξουν καταγγελίες από γονείς είναι υποχρεωμένος να ζητήσει από τις σχολικές μονάδες να αιτιολογήσουν του λόγους που δεν πραγματοποιήθηκε τηλεκπαίδευση. Σε ό,τι αφορά τα παρουσιολόγια των αναπληρωτών δήλωσε ότι οι σχολικές μονάδες θα λάβουν οδηγία, ώστε να συμπληρώσουν για τις αντίστοιχες ημέρες τις ενδείξεις αργία ή τηλεκπαίδευση για να μην χάσουν οι συνάδελφοι αναπληρωτές τα ημερομίσθια που αναλογούν στις ημέρες που τα σχολεία ήταν κλειστά. Για τα Ζητήματα: α) της απόδοσής των συναφειών και των μισθολογικών κλιμακίων στους αναπληρωτές δήλωσε ότι η όλη διαδικασία αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι τα μέσα Φεβρουαρίου. β) για την επέκταση των συμβάσεων τρίμηνης διάρκειας αναπληρωτών ανέφερε ότι θα καταβληθούν προσπάθειες για την ανανέωσή τους. Διευκρίνισε, μάλιστα, ότι αυτό είναι πιο εύκολο για τις συμβάσεις Π.Δ.Ε. που χρηματοδοτούνται από τον κρατικό προϋπολογισμό. γ) για τις άδειες ανατροφής των νεοδιόριστων είπε πως αναμένεται νέα εγκύκλιος, μετά την ακύρωση της προηγούμενης στο ΣτΕ, που θα διευκρινίζει όλες τις λεπτομέρειες, μεταξύ των οποίων και την επανεξέταση όσων αδειών έχουν ήδη δοθεί. δ) Το ζήτημα του υπερβολικού φόρτου εργασίας διευθυντριών/ντων δημοτικών σχολείων και προϊστάμενων νηπιαγωγείων και της ανάθεσης καθηκόντων εκτός ωραρίου εργασίας εξέφρασε την κατανόησή τους προς τους συναδέλφους και δήλωσε ότι η Δ/νση είναι στη διάθεση όλων για να παράσχει κάθε δυνατή βοήθεια. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, το ΥΠΑΙΘ με κάθε ευκαιρία, είτε πρόκειται για την υγειονομική και οικονομική κρίση είτε για έκτακτα γεγονότα, όπως η κακοκαιρία, επιδιώκει τον περιορισμό των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Ταυτόχρονα, με κάθε μέσο υποβαθμίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας και υπονομεύει το δημόσιο σχολείο. Συσπειρωμένοι γύρω από τους συλλόγους μας αντιμετωπίζουμε κάθε πρόκληση, υπερασπίζουμε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας αλλά και τα εργασιακά δικαιώματα του κλάδου μας. Αρνούμαστε να εφαρμόσουμε προφορικές εντολές που καταστρατηγούν το διδακτικό και εργασιακό μας ωράριο. Με αλληλεγγύη σε κάθε συνάδελφο, με άρνηση αποδοχής αυθαίρετων εντολών, με ενημέρωση του οικείου συλλόγου σε κάθε περίπτωση αυθαιρεσίας και τρομοκράτησης. Την ανακοίνωση υπογράφουν: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά και οι Σύλλογοι Π.Ε.: α) Πειραιά «Η Πρόοδος», β) Α’ Πειραιά «Ρ. Φεραίος», γ) Σαλαμίνας και δ) Αργοσαρωνικού.

Πέμπτη 27/1 – Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Π.Ε. Πειραιά
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ Πέμπτη 27/1/2022 στις 13:30 Η εικόνα που προσπαθεί να παρουσιάσει η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας για τις πρώτες μέρες ανοίγματος των σχολείων μόνο μαγική δεν είναι. Ακόμα δεν έχει κλείσει η δεύτερη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων και περισσότεροι από 150 εκπαιδευτικοί στη Δ/νση Πειραιά νόσησαν ή ήταν στενές επαφές και έλειπαν από τα σχολεία τους. Τα δεκάδες έκτακτα κενά έρχονται να προστεθούν στα ήδη δεκάδες λειτουργικά κενά που δεν έχουν καλυφθεί μέχρι στιγμής. Διαλύεται το ωρολόγιο πρόγραμμα των Δημοτικών σχολείων και η εύρυθμη λειτουργία των Νηπιαγωγείων, τα ολοήμερα υπολειτουργούν κλείνοντας τμήματα, καταργούνται διδακτικές ώρες, εκπαιδευτικοί σε τμήματα ΖΕΠ ή παράλληλης στήριξης καλούνται να αναλάβουν τάξεις αφήνοντας τους μαθητές τους χωρίς στήριξη. Η Κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ διαλύουν το δημόσιο σχολείο και ταυτόχρονα επιτίθενται στα εργασιακά μας δικαιώματα, ενώ για άλλη μια φορά επιδιώκουν με αυταρχισμό, απειλές και «εντέλλεσθε», να επιβάλλουν την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κατηγοριοποίησης των σχολείων μέσω της «αξιολόγησης» των νόμων 4692/2020 & 4823/2021. Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε: Νίκαιας – Πειραιά, «Η Πρόοδος», Α΄ Πειραιά «Ρ. Φεραίος», Αργοσαρωνικού και Σαλαμίνας καλούμε σε κινητοποίηση – παράσταση διαμαρτυρίας στην έδρα της Δ/νσης Π.Ε. Πειραιά την Πέμπτη 27 Ιανουαρίου 2022 στις 13:30 Απαιτούμε άμεσα: Να αλλάξει άμεσα το πρωτόκολλο «ανοσίας της αγέλης» που ακολουθεί το Υπουργείο. Το τμήμα να κλείνει όταν έχει ένα κρούσμα και το σχολείο όταν παρατηρείται ταυτόχρονη συρροή κρουσμάτων και σε άλλα τμήματα. Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί να επιστρέφουν στο σχολείο μόνο με αρνητικό μοριακό test που θα παρέχεται δωρεάν. Με ευθύνη του ΥΠΑΙΘ να γίνουν όλες οι απαραίτητες προσλήψεις, ώστε να καλύπτονται άμεσα τα κενά των εκπαιδευτικών που νοσούν ή βγαίνουν σε άδεια για λόγους υγείας και να εξασφαλίζεται η ομαλή ανάπτυξη του ωρολόγιου προγράμματος των σχολείων. Να παρέχονται δωρεάν μάσκες υψηλής προστασίας σε εκπαιδευτικούς και μαθητές. Η χρήση της μάσκας υψηλής προστασίας να ενταχθεί ως υποχρεωτική στο πρωτόκολλο. Αραίωση των τμημάτων. Μέχρι 15 μαθητ(ρι)ες στο τμήμα – Εύρεση και διαμόρφωση νέων σχολικών χώρων. Να ανακληθούν άμεσα όλες οι συγχωνεύσεις τμημάτων. Να ενισχυθεί το προσωπικό καθαριότητας των σχολείων με μόνιμες προσλήψεις, ώστε να τηρούνται τα πρωτόκολλα. Ταυτόχρονα, ο Σύλλογός μας μαζί με το υπόλοιπο εκπαιδευτικό κίνημα από την αρχή της πανδημίας, διεκδικεί: Δωρεάν rapid και μοριακά τεστ για όλον τον πληθυσμό. Γενναία ενίσχυση των δημόσιων δομών και δημιουργία επαρκών σημείων για δωρεάν μοριακό τεστ. Θωράκιση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας (προσλήψεις, ΜΕΘ, επίταξη ιδιωτικών δομών κ.ά.) Προσλήψεις σχολικών νοσηλευτών και σύνδεσης των σχολικών μονάδων με την Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας. Πρόγραμμα προληπτικών εξετάσεων και δωρεάν πρόγραμμα ιατρικών εξετάσεων όλων όσοι νόσησαν. Διεύρυνση των κατηγοριών που δικαιούνται άδεια ευπαθούς ομάδας. Άδεια ειδικού σκοπού σε όλους τους γονείς για όλο το χρονικό διάστημα που νοσούν τα παιδιά τους με πλήρεις αποδοχές. Εξασφάλιση αδειών ειδικού σκοπού στους εκπαιδευτικούς που βγαίνουν θετικοί ή νοσούν (10 ημερών), σε όσους βρίσκονται σε καραντίνα και σε όσους πρέπει να επιτηρούν μικρά παιδιά ή ηλικιωμένους. Στοχευμένα εκπαιδευτικά – παιδαγωγικά μέτρα για την αντιμετώπιση των επιπτώσεων της πανδημίας σε μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό επίπεδο. Γενίκευση των προγραμμάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας, Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και διάθεση όλων των αναγκαίων ωρών σε φροντιστηριακά μαθήματα. Προσλήψεις σε όλες τις ειδικότητες του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού. Κάλυψη όλων των κενών σε Παράλληλη Στήριξη, Τμήματα Ένταξης και Ειδικά Σχολεία. Δημιουργία νέων τμημάτων ένταξης. Πλήρης διεπιστημονική στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ. Αναπροσαρμογή-μείωση της σχολικής ύλης. Την ανακοίνωση υπογράφουν: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας - Πειραιά και οι Σύλλογοι Π.Ε.: α) Πειραιά «Η Πρόοδος», β) Α’ Πειραιά «Ρ. Φεραίος», γ) Σαλαμίνας και δ) Αργοσαρωνικού.

Έγκλημα! Δίχως τιμωρία;
Δεκάδες χιλιάδες κρούσματα καθημερινά. Κι όμως: Τα σχολεία ανοίγουν! Έγκλημα! Δίχως τιμωρία; Κι όμως! Τα σχολεία ανοίγουν όπως έκλεισαν. Τι κι αν πολλαπλασιάστηκαν τα κρούσματα; Τι κι αν η μετάλλαξη «Όμικρον» απειλεί με σμπαράλιασμα το καταπονημένο ΕΣΥ; Τι κι αν τα σχολεία δούλευαν, ήδη, στο κόκκινο, πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων; Η κυβέρνηση, αγνοώντας το πάνδημο αίτημα για ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων (με τη λήψη μιας σειράς μέτρων), προχωρά στο άνοιγμα με ένα μόνο μέτρο: ένα επιπλέον self test την πρώτη εβδομάδα!!! Πρόκειται για εγκληματική πολιτική, αφού τα σχολεία θα λειτουργήσουν κυριολεκτικά ως βόμβες διασποράς (του ιού) με απρόβλεπτες συνέπειες για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειές τους. Πώς ανοίγουν, λοιπόν; Δεν υπάρχει καμιά πρόβλεψη για αραίωση του μαθητικού πληθυσμού ανά τμήμα. Αντίθετα, είχαμε την παγκόσμια πρωτοτυπία να αυξήσουμε στην Α/θμια Εκπ/ση τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα (από 1/22 σε 1/25) μέσα σε συνθήκες πανδημίας… Δεν έχουν καλυφθεί από το Σεπτέμβρη αρκετά κενά σε Ειδικότητες (και στην Ειδική Αγωγή), ενώ δεν υπάρχει κανένας προγραμματισμός και καμιά δέσμευση για κάλυψη των κενών που προκύπτουν από τη νόσηση των ίδιων των εκπαιδευτικών. Δεν έχει ληφθεί καμιά πρόνοια για την κάλυψη των κενών στο προσωπικό καθαριότητας. Να επισημάνουμε εδώ πως οι ελλείψεις - με απόλυτη ευθύνη της κυβέρνησης - σε καθαριστές/στριες καλύφτηκαν από το Δήμο με δίμηνες, μεσαιωνικού τύπου, συμβάσεις, οι οποίες έληξαν λίγες ημέρες πριν τα Χριστούγεννα, με συνέπεια να προχωρήσει η Δημοτική Αρχή σε μετακινήσεις καθαριστριών, επιτείνοντας το ήδη οξυμένο πρόβλημα των εκπαιδευτικών μονάδων. Με τον ίδιο τρόπο - της μετακίνησης, δηλαδή, των καθαριστριών - σκοπεύει να αντιμετωπίσει ο Δήμος της Νίκαιας τις ελλείψεις από δω και πέρα, όπως ενημέρωσε ήδη τα σχολεία με υπηρεσιακό σημείωμα. Δεν έχει υπάρξει ουσιαστική πρόσθετη χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών, ώστε να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες των σχολικών μονάδων. Είναι ενδεικτικό πως το έκτακτο κονδύλι του Υπουργείου Εσωτερικών προς τις Σχολικές Επιτροπές του Δήμου δεν έφτασε ούτε τις 50.000 Ευρώ, ποσό που αντιστοιχεί στην αύξηση του ρεύματος ενός μήνα στο σύνολο των σχολικών μονάδων! Αλήθεια, πώς θα καλύψουν οι σχολικές μονάδες - κι ενώ βρισκόμαστε στην καρδιά του χειμώνα - τις ανάγκες σε θέρμανση (με τις τιμές του φυσικού αερίου και του Πετρελαίου να είναι στα ύψη), τις ανάγκες σε ρεύμα με τους «φουσκωμένους» λογαριασμούς, αλλά και τις λοιπές ανάγκες για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού τους έργου; Δεν υπάρχει καμιά πρόβλεψη για δωρεάν παροχή μασκών αυξημένης προστασίας (που κοστίζουν ακριβά) σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να συρρικνώνεται περαιτέρω το λαϊκό εισόδημα. Δεν έχουν διατεθεί υλικά καθαριότητας (αντισηπτικά, γάντια, χειροπετσέτες, κ. ά) για τα οποία υπάρχει αυξημένη ανάγκη λόγω της πανδημίας. Δεν φρόντισε η κυβέρνηση ούτε για την επάρκεια των self tests στα φαρμακεία, υπονομεύοντας η ίδια τη ρητορική της για αυξημένο testing στα σχολεία. Ακούσαμε, μάλιστα, την Υφυπουργό Παιδείας να υποδεικνύει ως υπεύθυνους για τη διανομή τις σχολικές μονάδες και τους Διευθυντές, ενώ το απόγευμα του Σαββάτου με κοινή τους ανακοίνωση τα Υπουργεία Παιδείας και Υγείας καλούσαν τους εκπαιδευτικούς να παραλάβουν self tests από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τις Σχολικές Επιτροπές (οι οποίες ΣΕ δήλωναν άγνοια)!!! Καταγγέλλουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την κυβέρνηση για το μπάχαλο που δημιούργησε, μετατρέποντας το αίτημα για τη λειτουργία των σχολείων με ασφαλή τρόπο σε εναγώνια αναζήτηση ενός self test! Δεν καταργήθηκε η αντιεπιστημονική ρύθμιση του 50%+1 κρουσμάτων για το κλείσιμο τμήματος. Δεν… δεν… δεν… (είναι μακρύς ο κατάλογος)… Είναι ηλίου φαεινότερο πως όλα τα παραπάνω δεν αποτελούν αστοχίες κάποιων υπηρεσιακών παραγόντων. Αποτελούν κεντρική ιδεολογική επιλογή της κυβέρνησης Μητσοτάκη, η οποία - μετά τη διάλυση του Εθνικού Συστήματος Υγείας - θέλει να αποδομήσει και το Δημόσιο Σχολείο και οτιδήποτε άλλο έχει απομείνει στον κοινωνικό τομέα (π.χ. Μέσα Μαζικής Μεταφοράς). Καλούμε τους συναδέλφους να ενημερώσουν με κάθε πρόσφορο τρόπο τους γονείς του σχολείου όπου υπηρετούν, τη ΔΟΕ να πάρει άμεσα όλες εκείνες τις πρωτοβουλίες που απαιτούνται - σε συνεργασία με το γονεϊκό κίνημα - ώστε να σχολεία να λειτουργήσουν με ασφαλή τρόπο, τη Δημοτική Αρχή της Νίκαιας να στηρίξει έμπρακτα τις σχολικές μονάδες στο ζήτημα της καθαριότητας, αλλά και με έκτακτη χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης

Συγκρότηση του Δ.Σ. σε σώμα
Στις εκλογές που έγιναν στο Σύλλογό μας στις 9 Δεκεμβρίου 2021 για ανάδειξη νέου Δ.Σ., ο συσχετισμός μεταξύ των υποψήφιων συνδικαλιστικών σχηματισμών διαμορφώθηκε ως εξής: Ψήφισαν 429, Άκυρα - Λευκά 8 ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ ΨΗΦΟΙ ΕΔΡΕΣ ΕΚΛΕΓΟΝΤΑΙ ΕΝΩΤΙΚΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ - ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΔΙΚΤΥΟ 235 4 Δημητρακόπουλος Γιώργος Λουριδάς Ζώης Μακραντώνη Γεωργία (Τζωρτζίνα) Ψύλλας Παναγιώτης ΕΞΟΔΟΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ - ΚΙΝΗΣΕΙΣ - ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ 79 1 Κουτσώνης Βύρωνας ΑΣΕ – ΠΑΜΕ 74 1 Μαργιώλα Μαρία ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Π.Ε. ΝΙΚΑΙΑΣ- ΠΕΙΡΑΙΑ 33 1 Μυλωνάς Φώτης Κατά την πρώτη συνεδρίαση (14/12) κατατέθηκαν υποψηφιότητες για τις θέσεις του Προεδρείου και ακολούθησε ψηφοφορία, όπου ο υποψήφιος για τη θέση του Προέδρου έλαβε 6 θετικές ψήφους (η ΑΣΕ ψήφισε «λευκό») και οι υποψήφιοι για τις λοιπές θέσεις του Προεδρείου έλαβαν 7 θετικές ψήφους. Κατόπιν αυτού, το Δ.Σ. συγκροτήθηκε σε σώμα ως εξής: ΠΡΟΕΔΡΟΣ Δημητρακόπουλος Γιώργος ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Μαργιώλα Μαρία ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Κουτσώνης Βύρωνας ΕΙΔΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Μυλωνάς Φώτης ΤΑΜΙΑΣ Ψύλλας Παναγιώτης ΜΕΛΗ Λουριδάς Ζώης Μακραντώνη Γεωργία (Τζωρτζίνα) Κατανομή σχολικών μονάδων ανά Μέλος Σύμφωνα με την απόφαση του Δ.Σ., σε κάθε μέλος του έχει υπαχθεί μια ομάδα Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων για την οποία είναι υπεύθυνο για αμφίδρομη επικοινωνία, ως εξής: Δημητρακόπουλος Γιώργος τηλ. σχολείου 210-4912625, κιν. 6977-747439 9ο ΔΝ, 12ο ΔΝ, 13ο ΔΝ, 17ο ΔΝ 6Ο ΝΝ, 7ο ΝΝ, 16ο ΝΝ, 18Ο ΝΝ, 19Ο ΝΝ, 20ό ΝΝ Μαργιώλα Μαρία τηλ. σχολείου 210-4910187, κιν. 6946-741984 7ο ΔΝ, 11ο ΔΝ, 15ο ΔΝ, 23ο ΔΝ 11ο ΝΝ, 15Ο ΝΝ, 17ο ΝΝ Κουτσώνης Βύρωνας τηλ. σχολείου 210-4203006, κιν. 6972-643025 1ο Ειδικό ΔΠ, 13ο ΔΠ, 18ο ΔΠ, 44ο ΔΠ, Αρμένικος Κυανούς Σταυρός Ιδιωτικό ΔΝ Ειδικό Νηπιαγωγείο Πειραιά, 12ο ΝΠ, 31ο ΝΠ, 56ο ΝΠ, Αρμένικο Ιδιωτικό ΝΝ Μυλωνάς Φώτης τηλ. σχολείου 210-4934154, κιν. 6997-110706 2ο ΔΝ, 3ο ΔΝ, 6ο ΔΝ, 19ο ΔΝ 3ο ΝΝ, 22ο ΝΝ, 25ο ΝΝ Ψύλλας Παναγιώτης τηλ. σχολείου 210-4256145, κιν. 6977-018779 8ο ΔΝ, 10ο ΔΝ, ΔΝ, 27ο ΔΝ, 8ο ΔΠ 8ο ΝΝ, 10ο ΝΝ, 23ο ΝΝ, 24ο ΝΝ Λουριδάς Ζώης τηλ. σχολείου 210-4916454, κιν. 6981-574985 1ο ΔΝ, 4ο ΔΝ, 5ο ΔΝ, 14ο ΔΝ 1ο ΝΝ, 2ο ΝΝ, 4ο ΝΝ, 14ο ΝΝ Μακραντώνη Τζωρτζίνα κιν. 6972169782 18ο ΔΝ, 20ό ΔΝ, 25ο ΔΝ, 26ο ΔΝ 5ο ΝΝ, 9ο ΔΝ, 12ο ΝΝ, 13ο ΝΝ, 21ο ΝΝ Παρακαλούμε για κάθε ζήτημα της σχολικής σας μονάδας να απευθύνεστε στο υπεύθυνο Μέλος του Δ.Σ. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Κουτσώνης Βύρωνας

8 και 9 Δεκέμβρη Αρχαιρεσίες του Συλλόγου μας – ΗΔ της ΓΣ και ψηφοδέλτια
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΛΟΓΟΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ (8/12) Σύμφωνα με το καταστατικό και τη σχετική απόφαση του Δ.Σ., καλούνται τα μέλη του Συλλόγου στην Τακτική Γενική Συνέλευση στις 8 Δεκεμβρίου 2021, ημέρα Τετάρτη και ώρες 17.30 έως 20.30, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολικού συγκροτήματος «Πέτρινα» (Π. Ράλλη 184). ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι εκλογές για ανάδειξη νέου Δ.Σ. θα γίνουν την επόμενη ημέρα (9 Δεκεμβρίου) και ώρες 09.30 - 16.30 (με την επίδειξη αστυνομικής ταυτότητας) στον ίδιο χώρο. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Κατάθεση ψηφοδελτίων (σε μορφή word) μέχρι την Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου στο e-mail: syllogosnikaias@gmail.com ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ Προ Ημερήσιας Διάταξης Σύντομη ενημέρωση από τον Πρόεδρο του Συλλόγου για τρέχοντα θέματα. Ημερήσια διάταξη: Εκλογή Προεδρείου της Γ.Σ. Εκλογή Εφορευτικής Επιτροπής Διοικητικός απολογισμός από τον Πρόεδρο του απερχόμενου Δ.Σ. Έκθεση Ελεγκτικής Επιτροπής για τα οικονομικά πεπραγμένα του Συλλόγου. Ψηφοφορία επί του οικονομικού απολογισμού. Κριτική πεπραγμένων του απερχόμενου Δ.Σ. - Τοποθετήσεις - Προτάσεις των μελών του Συλλόγου μας. Δευτερολογία Προέδρου. Ψηφοφορία επί των προτάσεων των μελών του Συλλόγου που έχουν κατατεθεί στη Γ.Σ. Ψηφίσματα. Προσοχή : Όσοι συνάδελφοι δεν έχουν καταβάλει τη συνδρομή, μπορούν μέχρι την ημέρα της Γ.Σ. να τακτοποιηθούν οικονομικά, απευθυνόμενοι στον Ταμία του απερχόμενου Δ.Σ.. Όσοι από τους συναδέλφους της Δευτεροβάθμιας (από διάθεση ή από απόσπαση) είναι οικονομικά τακτοποιημένοι μπορούν να πάρουν μέρος στη Γ.Σ. και στις εκλογές, αφού υπογράψουν υπεύθυνη δήλωση ότι δεν έλαβαν μέρος σε αντίστοιχες διαδικασίες στις ΕΛΜΕ κατά την τρέχουσα συνδικαλιστική χρονιά. Θα υπογραφεί κατάσταση παρόντων στη Γ.Σ. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης Τα ψηφοδέλτια που παίρνουν μέρος στις εκλογές είναι (με αλφαβητική σειρά): Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Ενωμένοι Εκπαιδευτικοί Ενωτική Ριζοσπαστική Κίνηση - Αυτόνομο Δίκτυο Έξοδος - Παρεμβάσεις, Κινήσεις, Συσπειρώσεις

Κήρυξη εκ νέου απεργίας – αποχής. Απόφαση της ΓΣ του Συλλόγου
ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΓΣ Στις 20 Οκτωβρίου και ώρα 19.00 πραγματοποιήθηκε έκτακτη ΓΣ των Μελών του Συλλόγου μας με σκοπό τη λήψη απόφασης σχετικά με τον τρόπο συνέχισης του αγώνα ενάντια στην επιβολή της αξιολόγησης - χειραγώγησης. Στη συνέλευση ήταν παρόντα 175 Μέλη, έχοντας την απαιτούμενη καταστατική απαρτία για τη λήψη απόφασης. Στη ΓΣ κατατέθηκαν τρεις προτάσεις για τη συνέχιση του αγώνα όταν επιδοθεί η απόφαση του Εφετείου: Κήρυξη εκ νέου απεργίας - αποχής. Κήρυξη συμβατικής απεργίας διάρκειας. Χρησιμοποίηση του ενιαίου κειμένου που στάλθηκε από τη ΔΟΕ. Την ώρα της ψηφοφορίας ήταν παρόντα 136 άτομα και οι προτάσεις έλαβαν τις παρακάτω ψήφους: 134 ψήφους η πρώτη πρόταση και από μία ψήφο κάθε μια από τις δύο άλλες προτάσεις. Κατόπιν αυτού η πρώτη πρόταση αποτελεί απόφαση της ΓΣ. Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης