ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΕ ΤΟΝ Δ/ΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ   Συναδέλφισσες, συνάδελφοι   Την Τετάρτη 7 Απριλίου πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης των εκπροσώπων των Συλλόγων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Νίκαιας - Πειραιά, Πειραιά «Η Πρόοδος», Κερατσινίου-Περάματος «Ν. Πλουμπίδης», Κορυδαλλού -Αγίας Βαρβάρας, A΄ Πειραιά «Ρ. Φεραίος», Αργοσαρωνικού και Σαλαμίνας. Στη συνάντηση παρευρέθηκε και ο Προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων. Κατά τη συνάντηση οι εκπρόσωποι των Συλλόγων Π.Ε. Πειραιά έθεσαν τα παρακάτω θέματα: Για τις εγγραφές των μαθητών σε δημοτικά και νηπιαγωγεία: Σύμφωνα με τον αντιεκπαιδευτικό νόμο 4692/2020, που ψήφισε η κυβέρνηση μέσα στην επιδημία, προβλέπεται η αύξηση των μαθητών ανά τμήμα στους 25, ενώ στα 7/θέσια και άνω δημοτικά σχολεία η συγκρότηση και λειτουργία τμήματος με 15 μαθητές το κατώτερο. Οι εκπρόσωποι των Συλλόγων ρώτησαν ποια είναι η πολιτική που θα ακολουθήσει η Δ/νση Πειραιά, ώστε να γίνει κατάτμηση τμημάτων, να μη μετακινηθούν υποχρεωτικά μαθητές, να μη δημιουργηθούν πληθωρικά τμήματα, καθώς και εάν υπάρχουν ανάγκες στέγασης νηπίων/προνηπίων. Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης και ο Προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων μάς ενημέρωσαν ότι ο αριθμός των εγγραφών που έχουν γίνει φέτος σε δημοτικά και νηπιαγωγεία είναι λιγότερος σε σχέση με πέρυσι, με αποτέλεσμα στην ευρύτερη περιοχή του Πειραιά να «χαθούν» 20 τμήματα της Ά δημοτικού, ενώ, αντίθετα, στην περίπτωση των νηπιαγωγείων να λειτουργήσουν δύο επιπλέον τμήματα. Για τα νηπιαγωγεία, μάλιστα, υπάρχει η εκτίμηση ότι οι εγγραφές μέχρι το τέλος του χρόνου θα αυξηθούν. Επίσης, από την πλευρά της Διεύθυνσης Πειραιά επισημάνθηκε ότι πολιτική της είναι να δημιουργηθούν όσο το δυνατόν περισσότερα τμήματα, γι’ αυτό έχουν γίνει οι αναγκαίες ενέργειες ώστε να μη χρειαστεί να μετακινηθεί υποχρεωτικά κανένας μαθητής δημοτικού σχολείου. Ειδικά Σχολεία: Οι Σύλλογοι περιέγραψαν την τραγική κατάσταση που επικρατεί στα ειδικά σχολεία, τα οποία συνεχίζουν να λειτουργούν χωρίς μέτρα προστασίας, και ουσιαστικά έχουν μετατραπεί σε κέντρα φύλαξης: πολλές ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού (δασκάλων, σχολικών βοηθών, θεραπευτών, εκπαιδευτικών ειδικοτήτων), κάλυψη κενών δασκάλων με το απαράδεκτο μέτρο της μετακίνησής τους από τμήματα ένταξης, καμία αύξηση της χρηματοδότησής τους και λειτουργία τους σε ιδιαίτερα δυσμενείς συνθήκες και με πολύ αυξημένες ανάγκες σε υλικό (υγειονομικό, καθαριότητας) κ.λπ. Ο Δ/ντης Εκπαίδευσης μάς ενημέρωσε ότι έχει ήδη γνωστοποιήσει στο ΥΠΑΙΘ τις αναγκαιότητες για κάλυψη των κενών, χωρίς μέχρι στιγμής να γνωρίζει ή να έχει πληροφόρηση αν και πότε θα καλυφθούν. Για την έκτακτη χρηματοδότηση των σχολείων, ανέφερε ότι είναι αρμοδιότητα των Δήμων και πρέπει να απευθυνθούν σ’ αυτούς. Σε ερώτηση για το τι προβλέπεται να κάνουν τα υποστελεχωμένα ειδικά σχολεία στην περίπτωση έκτακτης απουσίας εκπαιδευτικού, είπε ότι αυτό το κρίνει η κάθε σχολική μονάδα και ότι ο ίδιος θα σεβαστεί κάθε απόφαση. Για τα πρότυπα-πειραματικά σχολεία: Οι Σύλλογοι ρώτησαν αν ο Δ/ντής Εκπαίδευσης θα προτείνει τον χαρακτηρισμό σχολείων ως πειραματικών, χωρίς τη σύμφωνη γνώμη του συλλόγου διδασκόντων. Ο Δ/ντής από την πλευρά του δεσμεύτηκε ότι δεν θα προχωρήσει σε καμία τέτοια ενέργεια. Αυτή τη στιγμή, όπως ενημερωθήκαμε, κανένας σύλλογος διδασκόντων στην περιοχή του Πειραιά δεν έχει προτείνει τον χαρακτηρισμό του σχολείου του ως πειραματικό. Για τη συγκρότηση του νόθου ΠΥΣΠΕ: Δηλώθηκε για μία ακόμα φορά από τους Συλλόγους ότι δεν θα αποδεχτούν και δεν θα νομιμοποιήσουν τα δοτά Υπηρεσιακά Συμβούλια, ενώ καταγγέλθηκαν οι αντιδημοκρατικές ενέργειες για τη συγκρότηση και λειτουργία τους με τη μετατροπή όλων των μελών του υπηρεσιακού συμβουλίου σε δοτά-διορισμένα (ενεργοποίηση του κατάπτυστου άρθρου123 του ν.4763/2020).Αλγεινή εντύπωση προκάλεσε το γεγονός ότι στάλθηκε από τη Δ/νση Πειραιά ανυπόγραφο έγγραφο, που προσκαλούσε εκπαιδευτικούς να αιτηθούν τη συμμετοχή τους στο ΠΥΣΠΕ και να καταλάβουν τη θέση των παραιτηθέντων αιρετών, και μάλιστα σε διάστημα μισής ώρας. Για μία ακόμα φορά δηλώσαμε ότι ΚΑΝΕΙΣ δεν μπορεί να αγνοεί και πολύ περισσότερο να αντιστρατεύεται τις αποφάσεις των Συλλόγων και της Ομοσπονδίας και, ταυτόχρονα, να θεωρεί πως μπορεί να συμμετέχει στη ζωή και τις αποφάσεις του εκπαιδευτικού κινήματος και των σωματείων του και για το λόγο αυτό οι Σύλλογοι θα λάβουν εκ νέου όλα τα προβλεπόμενα από τα καταστατικά τους πειθαρχικά μέτρα. Ήδη οι πρώτοι που αποδέχτηκαν τη συμμετοχή τους στη θέση των διορισμένων μελών του Συμβουλίου -παίρνοντας θέση ενάντια στις αποφάσεις κλάδου- αυτή τη στιγμή βρίσκονται εκτός των Συλλόγων. Ο Δ/ντής Εκπαίδευσης απάντησε ότι ήταν υποχρεωμένος από τον νόμο να προτείνει στην Περιφερειακή Δ/νση Π. & Δ. Αττικής (όπως του ζητήθηκε) ονόματα εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή τους στη συγκρότηση του ΠΥΣΠΕ και γι’ αυτό το λόγο στάλθηκε το σχετικό έγγραφο. Σε ερώτησή μας πόσες αιτήσεις έγιναν, δεν δόθηκε απάντηση. Αυτή τη στιγμή το ΠΥΣΠΕ Πειραιά έχει ανασυγκροτηθεί με τη συμμετοχή διορισμένων μελών. Για τον εσωτερικό κανονισμό: Εκφράστηκε η αντίθεση και ο προβληματισμός των Συλλόγων σχετικά με τον εσωτερικό κανονισμό, ο οποίος δεν αφορά πλέον μια αποκλειστικά εσωτερική διαδικασία του Συλλόγου Διδασκόντων, αλλά απαιτεί τη συμμετοχή του συλλόγου γονέων και εκπροσώπου του δήμου, αποτελεί μεγάλο πρόβλημα για τα ολιγοθέσια σχολεία και νηπιαγωγεία (καθώς ο σύλλογος διδασκόντων σε αυτή την περίπτωση θα είναι μειοψηφία), συνδέεται με την αξιολόγηση, ενώ κινείται, σύμφωνα με το όσα ορίζει το αντίστοιχο ΦΕΚ, σε μια κατεύθυνση αντιπαιδαγωγική και τιμωρητική απέναντι στους μαθητές. Ρωτήθηκε ο Δ/ντής Εκπαίδευσης αν θα ζητήσει από τις σχολικές μονάδες να του στείλουν εσωτερικό κανονισμό και μάλιστα σε μια περίοδο όπου τα σχολεία είναι κλειστά και η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της. Ο Δ/ντής Εκπαίδευσης απάντησε ότι ο σύμφωνα με τον νόμο ο εσωτερικός κανονισμός εγκρίνεται από τον Συντονιστή Εκπαίδευσης και αυτός αποτελεί τον τελικό αποδέκτη. Ο ίδιος δεν θα ζητήσει από τις σχολικές μονάδες να του αποστείλουν σε συγκεκριμένες ημερομηνίες εσωτερικό κανονισμό. Για τις τοποθετήσεις των νεοδιόριστων συναδέλφων της ειδικής αγωγής: Οι Σύλλογοι ζήτησαν από τον Δ/ντή Εκπαίδευσης οι τοποθετήσεις των συναδέλφων να γίνουν με βάση το ΠΔ 15/1996 και την εγκύκλιο μεταθέσεων του 2020 και να υπάρξει διαφάνεια. Ο Δ/ντής Εκπαίδευσης απάντησε ότι θα ακολουθηθεί η εξής διαδικασία: Α ΦΑΣΗ Θα ανακοινωθούν όλα τα κενά σε ειδικά σχολεία και Τμήματα ένταξης (υπάρχουν όπως μας ανακοινώθηκε περίπου 100 διαθέσιμες οργανικές -50 σε ειδικά σχολεία και 50 σε Τ.Ε.- για 90 περίπου συναδέλφους). Θα ακολουθήσουν οι δηλώσεις προτίμησης. Κατάρτιση και ανακοίνωση προσωρινού πίνακα μοριοδότησης κατά φθίνουσα σειρά κατάταξης και αφού προηγηθούν όσοι ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες (με βάση τον Αριθμό Μητρώου και χωρίς ονόματα). Πιθανές ενστάσεις για τυχόν λάθη και κακό υπολογισμό των μορίων. Θα ανακοινωθεί ο τελικός πίνακας. Β ΦΑΣΗ Θα δοθεί η δυνατότητα σε όσους επιθυμούν να υποβάλουν νέα δήλωση προτίμησης για τις περίπου 10 οργανικές θέσεις που θα μείνουν αδιάθετες. Τέλος, ενημερωθήκαμε ότι θα γίνουν από τη Δ/νση Πειραιά όλες οι ενέργειες ώστε να ανανεωθούν οι τρίμηνες συμβάσεις των αναπληρωτών που λήγουν τον Απρίλιο, ότι δεν υπάρχει πρόβλημα με τις ιατρικές γνωματεύσεις των αναπληρωτών και ότι τα κενά στα σχολεία αυτή τη στιγμή (περίοδος τηλεκπαίδευσης) είναι 15 σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, 29 σε τμήματα ένταξης, 23 σε εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, 63 σε παράλληλη στήριξη (49 δασκάλων και 14 νηπιαγωγών), ενώ στην περίπτωση που άνοιγαν τα σχολεία τα κενά θα ήταν 5 σε δασκάλους, 4 σε νηπιαγωγούς, 8 σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, 29 σε τμήματα ένταξης, 8 σε εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, 63 σε παράλληλη στήριξη  (49 δασκάλων και 14 νηπιαγωγών). Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Συσπειρωμένοι στους Συλλόγους μας συνεχίζουμε τον αγώνα μας για την υπεράσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας και των εργασιακών δικαιωμάτων του κλάδου μας. Την ανακοίνωση υπογράφουν: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας – Πειραιά  και οι Σύλλογοι Π.Ε.: α) Πειραιά «Η Πρόοδος», β) Κερατσινίου-Περάματος «Ν. Πλουμπίδης», γ) Κορυδαλλού - Αγίας Βαρβάρας, δ) Πειραιά «Ρ. Φεραίος», ε) Σαλαμίνας και στ) Αργοσαρωνικού.

Απάντηση - κόλαφος στα σχέδια του ΥΠΑΙΘ για αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Το τελευταίο διάστημα ο Κλάδος μας κλήθηκε να δώσει την απάντησή του στην προσπάθεια της Πολιτικής Ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και της κυβέρνησης να προχωρήσει στην κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, μιας σκληρής αξιολόγησης που ως μόνο σκοπό έχει την μετακύλιση των ευθυνών του Κράτους στις πλάτες των εκπαιδευτικών και η οποία κατηγοριοποίηση έρχεται ως προπομπός της τιμωρητικής ατομικής αξιολόγησης που έχει προαναγγελθεί - από την κυβέρνηση - για το επόμενο σχολικό έτος. Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας, κατόπιν της δημοσίευσης της Υ.Α. και της κατεύθυνσης που έδωσε η Ομοσπονδία μας, οργάνωσε εβδομάδα δράσης, συγκαλώντας σε τηλεδιασκέψεις τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων και τις Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων, ώστε να καθοριστεί σε όλες τις λεπτομέρειες το χρονοδιάγραμμα και ο τρόπος καταγραφής της συλλογικής μας απάντησης με τη συμμετοχή στην απεργία - αποχή και στη συνέχεια πραγματοποίησε δύο τηλεδιασκέψεις απευθυνόμενο στο σύνολο των συναδέλφων Μελών του Συλλόγου μας με στόχο την ενημέρωση για τις θέσεις του Κλάδου για την αξιολόγηση, την ανταλλαγή απόψεων και την επίλυση αποριών και κάθε προβληματισμού. Η συμμετοχή των συναδέλφων ήταν συγκλονιστική!!! Πάνω από 300 Μέλη του Συλλόγου ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και συζήτησαν με το Δ.Σ. για τα θέματα της αξιολόγησης καθώς και για τα πρακτικά μέτρα που έπρεπε να παρθούν. Αποτέλεσμα αυτής της διάδρασης ήταν το σύνολο των σχολικών μονάδων που καλύπτει συνδικαλιστικά ο Σύλλογός μας (29/29 Δημοτικά, 30/31 Νηπιαγωγεία), να πάρει απόφαση υπέρ της απεργίας - αποχής και, μάλιστα, στην πλειοψηφία αυτών παίρνοντας αποφάσεις ομόφωνα! Επισημαίνουμε πως μία σχολική μονάδα (Νηπιαγωγείο) δεν έχει απαντήσει ακόμη στο Σύλλογο, παρά τις αναζητήσεις μας, για το αν έχει πάρει απόφαση και ποια είναι αυτή. Οι διαδικασίες που ακολουθήθηκαν από τους Συλλόγους Διδασκόντων ήταν υποδειγματικές, δείγμα τόσο της ωριμότητας όσο και της αποφασιστικότητας των συναδέλφων, ενώ αναφέρθηκε και μια περίπτωση όπου η διεύθυνση της σχολικής μονάδας έφερνε προσκόμματα στη συλλογή και κατάθεση των υπογραφών για συμμετοχή στην απεργία - αποχή, γεγονός που καταδικάζουμε απερίφραστα! Το Υ.ΠΑΙ.Θ., μπροστά στην πανωλεθρία που υπέστη από τη συνολική άρνηση των Συλλόγων Διδασκόντων ανά τη χώρα (τη δεύτερη μετά το αποστομωτικό 95% της αποχής του Νοεμβρίου), έθεσε σε εφαρμογή την επιχείρηση τρομοκράτησης και εκφοβισμού των συναδέλφων με στημένα δημοσιεύματα, με διαρροές, γεγονός που συσπείρωσε ακόμη περισσότερο τους συναδέλφους. Τούτο καταδείχθηκε και σε νέα τηλεδιάσκεψη που πραγματοποίησε το Δ.Σ. με τους συναδέλφους, όπου και τονίστηκε πως το συνδικάτο ασκεί το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμά του, το δικαίωμα στην  απεργία! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι  Το Δ.Σ. χαιρετίζει το σύνολο των συναδέλφων που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες ευθύνης του Συλλόγου μας (αλλά και τους συναδέλφους σε ολόκληρη την επικράτεια) που έδωσαν και δίνουν τη μάχη υπεράσπισης του Δημόσιου Σχολείου, της Δημόσιας Εκπαίδευσης και της μόρφωσης ως κοινωνικών αγαθών και δικαιωμάτων, υπεράσπισης των μαθητών ενάντια στον αποκλεισμό και τους ταξικούς φραγμούς, υπεράσπισης των παιδαγωγικών αξιών της ελευθερίας και της δημοκρατίας στο σχολείο, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και τη χυδαία εμπορευματοποίηση που επιχειρείται με την αξιολόγηση του Υ.ΠΑΙ.Θ. και της κυβέρνησης, ενάντια στην ποσοτικοποίηση και τους δείκτες των νεοφιλελεύθερων τεχνοκρατών, ενάντια στον νεοεπιθεωρητισμό και την υποταγή.   Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης

Πρακτικές ενέργειες των Συλλόγων Διδασκόντων σχετικά με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας Πρόγραμμα διαδικτυακών συναντήσεων του Δ.Σ. με τα Μέλη του Συλλόγου μας   Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Όπως σας έχουμε ενημερώσει με προηγούμενο σημείωμά μας και κατόπιν της κήρυξης της απεργίας - αποχής από τη ΔΟΕ, ο Σύλλογός μας εξειδικεύει τα βήματα που θα ακολουθηθούν, ώστε να αντιμετωπίσουμε συντεταγμένα, αποφασιστικά και, κυρίως, αποτελεσματικά, την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, η οποία προβλέπεται στην αρ. 6603/ΓΔ4/20-1-2021 Υπουργική Απόφαση «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο». Εξαρχής επισημαίνουμε το γεγονός πως η συμμετοχή σε απεργία - αποχή σημαίνει αποχή μόνο από τα συγκεκριμένα καθήκοντα, εν προκειμένω από τις αξιολογικές διαδικασίες που προβλέπονται στην ανωτέρω Υ.Α.. Με βάση, λοιπόν, την ανακοίνωση της ΔΟΕ που στάλθηκε στα σχολεία (και του σχετικού εντύπου σχεδίου δήλωσης συμμετοχής στην απεργία – αποχή), τα Μέλη του Συλλόγου μας καλούνται να προχωρήσουν στις παρακάτω ενέργειες: Οι συνάδελφοι/συναδέλφισσες Διευθυντές/Διευθύντριες και οι Προϊσταμένες Νηπιαγωγείων να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην απεργία - αποχή και ότι δεν συμμετέχουν σε καμία αξιολογική διαδικασία. Οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί  - Μέλη των Συλλόγων Διδασκόντων να δηλώσουν, πριν την έναρξη της διαδικασίας της ειδικής συνεδρίασης, ότι συμμετέχουν στην απεργία -αποχή. Έτσι διαπιστώνεται η αδυναμία πραγματοποίησης της Ειδικής Συνεδρίασης ελλείψει απαρτίας λόγω συμμετοχής της πλειοψηφίας ή του συνόλου των εκπαιδευτικών στην νομίμως κηρυγμένη απεργία αποχή της ΔΟΕ από κάθε αξιολογική διαδικασία που προβλέπεται στην Υ.Α. 6603/ΓΔ4/20-1-2021  (συγκρότηση ομάδων δράσης, συνεδρίαση για τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.). Η δήλωση, όλων των παραπάνω, θα γίνεται συλλογικά στο ειδικό έντυπο που στάλθηκε στα σχολεία, για να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία - αποχή. Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη ενέργεια και αρκεί να  καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Παρακαλούμε όπως οι σχολικές μονάδες, αφού συγκεντρώσουν τις δηλώσεις συμμετοχής μέσα στην εβδομάδα (15/2 - 19/2) και στη συνέχεια πρωτοκολλήσουν, να ενημερώσουν το Σύλλογο για το αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας (ενημέρωση στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Συλλόγου). Είναι αυτονόητο πως η παρούσα επισήμανση δεν αφορά τις σχολικές μονάδες που συγκέντρωσαν ήδη τις δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία - αποχή, απλά να ενημερώσουν (και ηλεκτρονικά) το Σύλλογο για το αποτέλεσμα. Κατόπιν της συλλογής των δηλώσεων συμμετοχής και της πρωτοκόλλησης του εντύπου αυτού, εάν διαπιστώνεται πως δεν υπάρχει απαρτία, όταν, δηλαδή, οι απόντες (συμμετέχοντες/ουσες στην απεργία - αποχή) είναι περισσότεροι από τους παρόντες, η συνεδρίαση δεν πραγματοποιείται και δεν συντάσσεται σχετικό πρακτικό στο Βιβλίο πρακτικών του Συλλόγου Διδασκόντων. ΠΡΟΣΟΧΗ: Στην περίπτωση αυτή (της μη απαρτίας, δηλαδή) ο/η Διευθυντής/Διευθύντρια/ Προϊσταμένη καταγράφουν στο Βιβλίο Πράξεων του Διευθυντή: «ΠΡΑΞΗ Νο…… ..ΘΕΜΑ: Διαπίστωση αδυναμίας συγκρότησης Ομάδων Δράσης Στο ……. Δημοτικό Σχολείο/Νηπιαγωγείο Νίκαιας/Πειραιά, δεν κατέστη δυνατή η σύγκληση του Σ.Δ. σχετικά με όσα προβλέπονται στην Υ.Α. 6603/ΓΔ4/20 - 1 - 2021 με τίτλο: «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο», καθότι το σύνολο των εκπαιδευτικών του σχολείου (ή η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών) με το αρ. πρωτ. ………………………. (εδώ αναγράφουμε τον αρ. πρωτ. εισ. εγγράφου) δήλωσαν τη συμμετοχή τους στην απεργία - αποχή που έχει κηρύξει η ΔΟΕ και ως εκ τούτου δεν συγκροτήθηκαν Ομάδες Δράσης για την αποτίμηση του έργου της σχολικής μονάδας σύμφωνα με τα οριζόμενα στην ανωτέρω ΥΑ. Νίκαια/Πειραιάς, …./2/2021» Στην - απευκταία για το συνδικάτο - περίπτωση που υπάρχει απαρτία, τότε πραγματοποιείται η ειδική συνεδρίαση και καταγράφεται η απόφαση του Σ.Δ., αλλά καταχωρείται απαραίτητα το περιεχόμενο της δήλωσης, ως άποψη της μειοψηφίας (όσων, δηλαδή, δήλωσαν συμμετοχή στην απεργία - αποχή) και έτσι δεν υποχρεούνται να πάρουν μέρος στις διαδικασίες της αξιολόγησης. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Η ώρα της μάχης (και της αλήθειας) για όλους μας έφτασε! Τα μηνύματα από τις εκπαιδευτικές μονάδες του Συλλόγου μας (αλλά και όλης της χώρας) είναι πολύ ενθαρρυντικά! Αρκετές σχολικές μονάδες συγκέντρωσαν ήδη τις δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία - αποχή! Η Πολιτική Ηγεσία του ΥΠΑΙΘ και η κυβέρνηση συνολικά, ύστερα από το εκκωφαντικό 95% της αποχής από τις ψευδοεκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια, θα πάρουν νέα συντριπτική απάντηση από το σύνολο των συναδέλφων! Για την υποστήριξη του παραπάνω αγώνα το Δ.Σ. θα προχωρήσει σε καμπάνια ενημέρωσης των συναδέλφων (μέσω τηλεδιασκέψεων στην πλατφόρμα ZOOM), ως εξής: Τη Δευτέρα 15/2 και ώρα 11.00 καλεί τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες των Δημοτικών Σχολείων (το link και ο κωδικός θα σταλεί με sms στα κινητά τους τηλ.) Την Τρίτη 16/2 και ώρα 11.00 καλεί τις Προϊσταμένες Νηπιαγωγείων (το link και ο κωδικός θα σταλεί με sms στα κινητά τους τηλ.) Την Τετάρτη 17/2 και ώρα 10.30 καλεί όλους τους συναδέλφους (Δημοτικών και Νηπιαγωγείων) που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες, στις οποίες η αρίθμηση στην επωνυμία τους λήγει σε μονό αριθμό. Την Πέμπτη 18/2 και ώρα 10.30 καλεί τους συναδέλφους (Δημοτικών και Νηπιαγωγείων) που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες, στις οποίες η αρίθμηση στην επωνυμία τους λήγει σε ζυγό αριθμό, καθώς και τους συναδέλφους της Αρμένικης εκπαιδευτικής μονάδας. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Το link (και ο κωδικός) για τις ημέρες Τετάρτη και Πέμπτη θα σταλεί στις εν λόγω σχολικές μονάδες την παραμονή της διαδικτυακής συνάντησης και παρακαλούνται οι Διευθυντές/Προϊστάμενοι των Σχολικών Μονάδων να προωθήσουν άμεσα το μήνυμα στους συναδέλφους, οι οποίοι και θα πρέπει να είναι σε επαφή με το ηλεκτρονικό τους ταχυδρομείο. Ενημερωθείτε εδώ με την ανακοίνωση της ΔΟΕ Κατεβάστε εδώ το σχέδιο εντύπου δήλωσης συμμετοχής στην απεργία - αποχή   Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Λίγες μόνο ημέρες μετά το άνοιγμα των σχολικών μονάδων της Π.Ε. - ένα άνοιγμα που έγινε χωρίς κανένα σχέδιο και χωρίς να ληφθεί κανένα μέτρο από την  κυβέρνηση για την ασφαλή λειτουργία τους - δημοσιεύεται στο ΦΕΚ η τροποποίηση της ώρας αποχώρησης των νηπίων - προνηπίων του Βασικού Προγράμματος από 13.00 σε 13.10, δημιουργώντας ανυπέρβλητα προβλήματα στον προγραμματισμό των σχολικών μονάδων, των οικογενειών των μαθητών Νηπιαγωγείων (και Δημοτικών) αλλά και προσθέτοντας 50 λεπτά εβδομαδιαίως στο διδακτικό ωράριο των Νηπιαγωγών! Η Απόφαση αυτή της Υφυπουργού Παιδείας (και της κυβέρνησης) είναι ακατανόητη τόσο από παιδαγωγικής σκοπιάς όσο και για την τήρηση των μέτρων εναντίον της διασποράς του κορωνοϊού, για την οποία υποτίθεται πως κόπτονται. Και εξηγούμαστε: Η Απόφαση δεν φέρει καμιά αιτιολόγηση, η οποία αιτιολόγηση είναι βασικό συστατικό κάθε διοικητικής πράξης. Το μόνο που αναφέρει είναι ότι δεν επιφέρει κανένα κόστος στον προϋπολογισμό (αυτό δεν χρειαζόταν να αναγραφεί, το έχουμε καταλάβει - έτσι κι αλλιώς - καιρό τώρα με όλα τα μέτρα που εξαγγέλλει η κυβέρνηση)… Η αύξηση του ωραρίου του Βασικού Ωρολογίου Προγράμματος (10’ ημερησίως) δείχνει τέτοια προχειρότητα, αφού δεν εντάσσεται σε κάποια από τις δραστηριότητες, απλά επιμηκύνει την προετοιμασία του χρόνου αποχώρησης των μαθητών από 15’ σε 25’!!! Αλήθεια, υπάρχει έστω γνωμοδότηση του ΙΕΠ για τη σκοπιμότητα αυτής της αύξησης του ωραρίου; Ή, μήπως, εισηγήθηκε η επιτροπή των λοιμωξιολόγων; Επίσης, υπάρχει φορέας (π.χ. ΔΟΕ, Συνομοσπονδία Γονέων ή άλλος) που ζήτησε την τροποποίηση της ώρας αποχώρησης των μαθητών του Νηπιαγωγείου; Μήπως, έστω, οι - ιδιαίτερα αγαπητοί στην κυβέρνηση - Σχολάρχες; Δεν πρέπει να μας ενημερώσουν; Η Απόφαση αυτή δείχνει και την παντελή άγνοια (ή μήπως την ηθελημένη «άγνοια») της κυβέρνησης για τις συνθήκες λειτουργίας των Δημόσιων Νηπιαγωγείων: Δεν γνωρίζουν, άραγε, τις κτηριακές υποδομές της πλειοψηφίας των Νηπιαγωγείων της χώρας; Δεν γνωρίζουν πως πολλά από αυτά συστεγάζονται ή φιλοξενούνται στα Δημοτικά σχολεία; Δεν γνωρίζουν πως, ιδιαίτερα στα αστικά κέντρα, όπως στην Πόλη μας, έχει καταληφθεί κάθε ζωτικός χώρος των Νηπιαγωγείων (χωρίς να είναι αίθουσα διδασκαλίας) και στοιβάζονται 20 και 25 μαθητές και, μάλιστα, σε συνθήκες πανδημίας; Είναι δυνατόν να νομοθετούν αύξηση της παραμονής των μαθητών σε τέτοιες συνθήκες; Δεν γνωρίζουν, επίσης, ότι η επαναλαμβανόμενη - τα τελευταία χρόνια - αύξηση του διδακτικού ωραρίου των Νηπιαγωγών έχει οδηγήσει στην εξάντλησή τους, αφού από τη μια μεριά, ούτε χρήση του μειωμένου ωραρίου μπορούν να κάνουν με βάση τα χρόνια υπηρεσίας τους και από την άλλη δεν έχουν ούτε ένα λεπτό διάλειμμα από την ώρα που υποδέχονται το πρωί τους μαθητές μέχρι τη μεσημεριανή αποχώρηση; Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Η ανωτέρω Απόφαση δημιουργεί τεράστια ερωτηματικά, καθότι ανατρέπει πλήρως και τον σχεδιασμό των Συλλόγων Διδασκόντων τόσο των Νηπιαγωγείων όσο και των Δημοτικών, οι οποίοι είχαν προγραμματίσει - κατόπιν και της εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘ - την αποχώρηση των μαθητών, ώστε να εξυπηρετούνται και οι οικογένειες που έχουν παιδιά στην Προσχολική και στη Δημοτική Εκπαίδευση, με κριτήριο την αποφυγή συνωστισμού και συγχρωτισμού κατά την έξοδο των μαθητών.  Έτσι, αν εφαρμοστεί η ανωτέρω Απόφαση, τότε η έξοδος των μαθητών στις συστεγαζόμενες εκπαιδευτικές μονάδες των Δημοτικών και των Νηπιαγωγείων θα συμπίπτει, με αποτέλεσμα την ύπαρξη συνωστισμού! Περαιτέρω, στα Νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε αυτοτελή κτήρια, δυσχεραίνεται ο οικογενειακός προγραμματισμός όσων έχουν παιδιά που φοιτούν και στο Δημοτικό, αφού δεν είναι δυνατόν να βρίσκονται ταυτόχρονα σε δύο διαφορετικά κτήρια - που πολλές φορές απέχουν μεταξύ τους - για να παραλάβουν τα παιδιά τους! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Είναι δύσκολο να πιστέψουμε πως τα κυβερνητικά στελέχη είναι τόσο ανίκανα, ώστε να μην αντιλαμβάνονται αυτό που καταλαβαίνει ο καθένας μας που διαθέτει κοινή λογική… Είναι προφανές, λοιπόν, πως ξετυλίγουν το κουβάρι της «έκθεσης Πισσαρίδη», η οποία  - μεταξύ άλλων - προβλέπει και την αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών και, βέβαια, ξεκινούν από το Νηπιαγωγείο! Κατόπιν όλων των παραπάνω, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας καλεί τη ΔΟΕ να πάρει σήμερα κιόλας θέση, ζητώντας από τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην εφαρμόσουν την ΥΑ, επικαλούμενοι τις υγειονομικές συνθήκες και τις ίδιες τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ για την ασφαλή είσοδο - έξοδο των μαθητών, παρέχοντας σε αυτούς πλήρη κάλυψη!  ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΗΣ Υ.Α. ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ!   Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Δημητρακόπουλος Γιώργος Βύρωνας Κουτσώνης