Να μην περάσουν οι αντιεπιστημονικές αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα που καταργούν ολόκληρα διδακτικά αντικείμενα και κλάδους!
Η κυβέρνηση γυρίζει τη Δημόσια Εκπαίδευση δεκαετίες πίσω! Εμείς απαντάμε: Ούτε βήμα πίσω!
Αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς: Συνέχεια στο δρόμο της ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων και της διαιώνισης της αδιοριστίας! Απαντάμε με μαζική συμμετοχή των αναπληρωτών στην απεργία και τις συγκεντρώσεις της 9ης Ιουνίου σε όλη την Ελλάδα!
Την Τρίτη 9 Ιουνίου απεργούμε γιατί προωθείται για συζήτηση και ψήφιση στην ολομέλεια της Βουλής το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο!
Η απάντηση της μαχόμενης εκπαίδευσης είναι και θα είναι δυναμική και μαζική! Δευτέρα 1 Ιουνίου Νέο Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο στα Προπύλαια, θα αποτρέψει τα σχέδιά τους με Αγώνα διαρκείας για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής επίθεσης…
Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 26 Μαΐου 2020 στις 11:00 τηλεδιάσκεψη του Δ. Σ. της Δ.Ο.Ε. με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ με πρωτοβουλία και πρόσκληση του ΥΠΑΙΘ…
Πάρτε τώρα πίσω το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, την απαράδεκτη τροπολογία και την κατάπτυστη Υπουργική Απόφαση που θέλει να μετατρέψει το μάθημα σε ριάλιτι και το σχολείο σε μαγαζί του Μεγάλου Αδερφού. Έξω οι κάμερες από τα σχολεία!!!
Τι κι αν διαψεύστηκε – η Υπουργός Παιδείας – από την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα σχετικά με την έγκριση για την εγκατάσταση καμερών στις τάξεις… Τι κι αν αποδείχθηκε ψεύτης και ο Κυβερνητικός Εκπρόσωπος – και, κατά συνέπεια, συνολικά η κυβέρνηση – που ισχυρίστηκε το ίδιο…
Για 2η φορά, μέσα σε 4 μήνες, η Υπουργός Παιδείας, κ. Κεραμέως, «συνελήφθη κλέπτουσα οπώρας», αφού παραπλάνησε την εθνική αντιπροσωπεία και την κοινωνία, για να περάσει τα απαράδεκτα νομοθετήματά της, ακόμα και εν μέσω πανδημίας, εργαλειοποιώντας με αυτόν τον τρόπο την κρίση.
Η υπουργός Παιδείας, δυσκολεύεται για μια ακόμη φορά να προσεγγίσει έννοιες όπως αυτή του διαλόγου, της ελευθερίας και της δημοκρατίας στο σχολείο, γι’ αυτό και προώθησε για ψήφιση μέσα στη νύχτα μια τροπολογία που έρχεται να δέσει με τα άλλα στοιχεία της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της, την επιβολή της «εξ αποστάσεως […]
